今天的小赛邀请了行政管理专业的老师谭爱弟老师,为大家分享行政管理专业必考课程《领导科学》的考点分析,希望能帮助考生顺利通过考试。
以下是谭老师共享的内容。
相对于其他必考科目,《领导科学》难度较低,高频考点突出。 历年考试出现的原题不多,但考核知识点都是一样的。 往年考试的高频度考点就像考试的通关秘书一样,可以迅速提高成绩。
上一篇介绍了两个高频试验点,今天继续介绍另外两个高频试验点。 掌握这4个高频考点,最低可以拿到10分! 那就不多说了,一起看看吧~
高频率考点3导师的一般职责
一.具体内容
二.试验频率
三.常见问答法
在选择题中,一般是用一些具体的实例,或者直接引用对职能的具体解释,让同学判断属于哪个职能。 案例问题需要结合案例,寻找案例中领导者一般职能的具体体现,并具体分析领导者职能发挥的作用。
四.真题示范
检查目标任务的执行情况,及时发现问题纠正偏差的指导作用称为“”。
a、引导
b .报告
c .指挥
d、监督
【答案】d
【解析】本题考察领导者的职能。 领导的监督职能是经常检查目标任务的落实情况,及时发现问题纠正偏差,确保任务的完成。 领导力是指领导者制定正确规划目标、提出任务、实现任务的方法。 报告不是领导者的作用。 指挥功能是指领导者运用组织责任,发挥领导者权威,帮助下属努力实现既定目标。 所以正题选d。
高频率考点4人才选拔原则与制度
一.具体内容
二.试验频率
三.常见问答法
在这个高频率的考点,单选题和简答题比较常见,单选题考查的是人才选拔制度,常见的问答题方式是“投票选拔人才制度是”。 猜谜一般的提问法是“简述领导选拔人才的制度”。
三.真题示范
简述领导选拔人才的原则。
选人用人原则主要包括察言观色相结合原则; 考察历史与考察现实相结合的原则;发现认识人才的优缺点相结合的原则; 有组织地考察与大众评议相结合的原则。
掌握了今天的知识点吗? 晾衣架的内容,希望能得到行政管理专业的伙伴们。
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