学前教育和家庭教育，浅谈学前教育中的家庭教育

育儿专家说的可能更靠谱，但我只说自己的经验和教训。 现在回想起来，对自己孩子的教育，是更多的教训，经验更少。 在婴幼儿时期养育孩子的重点是智商和情商这两点。

智商这种东西可以通过玩具，有意识地锻炼手指，也可以让孩子参加游戏活动，锻炼智商和情商。

一、婴幼儿期应注意训练儿童手指。 在这一点上，我做得不太好。 我还在怀孕的时候看到婶婶家六个月大的孩子用手指捡大豆。 把大豆倒在炕上，让孩子把壶里捡起来，孩子全捡起来后，倒在炕上，再让孩子捡起来。 这样翻过来让孩子抓大豆训练孩子的手指，达到训练大脑的目的。 结果，我大姨子家的孩子，后来考上了清华大学。 但是，我自己没有那样做。 那时，家里的老人没有退休。 我一个人带着孩子，孩子一百天后上班了。 把孩子送到街上两个阿姨办的托儿所，中午来接，下午上班再送，手忙脚乱。

所以，我锻炼孩子的手指，主要是给孩子买塑料积木，让孩子自己做各种各样的东西，培养孩子的动手能力和创造力。 孙子小时候，我陆续给他买过三套同样的塑料积木，一般过生日的时候除了买书，还给他买了益智玩具。 有时候孩子做比自己高的积木，他很有成就感，很高兴。 小时候是在搭积木、听故事、看图画书长大的。

二、婴幼儿时期，多和孩子说话很重要。 多和孩子说话，孩子自己也会提前说话，提高孩子的智商和情商。 也可以让孩子听音乐。 喜欢音乐的孩子性格很好。 可以给孩子买小钢琴什么的，而且安全，声音舒服。 我孙子他妈妈给他买了钢琴，但也不知道名字，听着很好。 我孙子小时候由祖母带着，祖母总是喜欢和他说话。 所以，我的孙子也很喜欢说话。 喜欢说话就喜欢和别人交流，在交流中情商会提高。

三.从小培养孩子的自立能力。 说到这里，我反省了自己，忽略了孩子的家务和爱劳动的培养。 孩子能做的让自己做，父母一定不要代劳。 我们附近的孩子才1岁，可以自己吃饭，也可以用小勺子自己吃。 有时会着急用手抓，吃饭前把手洗干净，用手指抓饭也没关系。 女儿和儿子小时候，我让他们俩洗碗。 两个姐弟合作，一个一个地漱口。 在女儿上初中作业多了之前，我不会让他们刷碗的。 其他家务他们也可以不做。 家务劳动到此为止。

孙子小时候0~3岁主要由外婆带着，上幼儿园的时候我老公接送，他来我家的时间多了，但家务什么也没做。 现在是小学四年级学生，偶尔和他妈妈一起刷碗，其他家务也做不了。 最重要的是，他自己的房间乱七八糟，没有养成收拾房间的习惯。 我开始替他收拾，后来看也收拾不了，就不管了。

四、要注意培养孩子的好脾气和性格。 我的两个孩子性格很好，可能是大人对他们的影响。 我和丈夫是性格很好的人，我们俩也很重视对自己的要求，没有在孩子面前吵架过，也没有大声喊过。 所以两个孩子性格很好。 但是，我孙子脾气不太好。 古语说“三岁年长，七岁年长”。 对孩子的教育和性格的培养，7岁以后基本形成，所以很难重新改变。 对我孙子来说，想改变他的只有我，别人惯着他，所以我管他也没什么效果。 那是因为势利导，顺毛摩问候，这孩子喜欢听表扬的鼓励，做了很多表扬鼓励。

这些天，看着头条讨论挫折教育，我觉得没有必要故意给孩子设置障碍。 我不想让他成为大人物，靠自己的力量吃，快乐健康就好了。 但是，一些良好的意志品质需要从小培养。 例如，让孩子继续做一件事，体验成功的喜悦，不要中途放弃。 培养孩子的注意力，这些还能做。 例如，培养成有耐心、有长度。

五、让孩子养成分享的习惯。 现在我们家基本上生活得很好。 这样的话，所有的东西大家都可以来吃。 小时候味道和大人不一样，所以给你做了柔软的东西，换了牙齿后，可以和大人一起吃。 我们做着吃，全家人就足够了，不要只给孩子吃。 要让他养成关心他人、爱护他人、与他人共享的精神。 有一次，女儿买了一盒牛排，打开一看，只有一块，而且直径也不到10厘米。 我对她说了。 “多买点东西，全家人一个人在一起。 女儿不知道里面有这么小的块。 我让孙子和大家分享了，但我一般都是自己吃的。 所以，我认为要创造客观共享的条件。

六、从小养成读书的习惯可以终生受益。 我在女儿出生的月子里读书。 那时，婆婆和妈妈说看书不好，眼睛疼。 确实，那个时候看书看得太多，眼睛疼了。 我那时拿着杂志看。 我看了内容，给女儿看了封面的封底。 我女儿小时候很省事，躺在摇篮里不哭不闹，看了我给她的杂志封面。 月子里真的有几件事要注意，很多事都要听老人的。 例如，看书眼睛痛，或者沾了冷水手痛，这些都是有道理的。 那个时候坐着的时间一长腰就痛了。

女儿从小就喜欢看书，儿子也是。 他们的生日礼物和儿童节礼物是图画书和书。 因为喜欢读书，所以他们的阅读能力和理解力很好，智力发展也很好。 爱读书的习惯一直延续到孙子。 我们给他买的书比我们家所有的书都多。 喜欢读书的话，就会喜欢学习。 这样，至少以后学习好了，大人就不用担心了。 我女儿和儿子从小就喜欢读书，所以高考语文成绩很好，得了120分以上。

七.培养孩子的专注力。 读书可以同时提高智商和情商。 情商侧重于培养孩子的注意力、同情心和与他人交流的能力。 培养尊老爱幼的习惯。 情商是一点一点培养出来的，对人有礼貌，不能吼，工作不能下划线，不能越界等等。 这些也是大人必须以身作则的。 两个人的注意力都很好，但也有缺点。 我不太愿意出去和别人玩，从小就在家里自己玩。 有时可以带几个玩具玩一天。 我儿子从小就喜欢橡胶恐龙。 我给他买了很多。 大小有几十个。 他拿着那只恐龙排队，给了他各种各样的形状。 这个时候他可能在心里编着自己的故事。

八、防微杜渐，做人教育从小事做起。 女儿小时候很懂事，别的孩子都想要那个，动不动就要东西。 如果她想要什么对健康不好的东西，我就跟她讲道理，说什么对健康不好的话，长大后再吃。 她很懂事，很听话，所以不要这些东西了。 我想如果好好跟孩子说的话，孩子也会听话的。

儿子刚会走路的时候，有时会不小心摔倒哭泣。 我告诉他，你摔倒是自己的疏忽，不能怪别人，也不能怪别人绊倒的东西。 如果你之后摔倒了还哭，妈妈会打你。 因为这是你自己的问题。 儿子从那时起就很小心，摔倒了也不哭，赶紧抬头看我的脸色，我假装没看见。 他自己慢慢爬起来，小心翼翼。 从那以后，他养成了谨慎的习惯，现在他工作我一般都很放心。 因为从小养成的习惯对今后的一生有好处。

意识到必须马上改正孩子的问题，当我儿子三岁以上的时候，我带着他回家，十字路口有一家卖花生的小店。 我在那家零售店买馒头，儿子从人家架子上抓了几把花生米，放进了嘴里。 我告诉他，我们还没买，不能吃。 看到儿子已经吃了，我赶紧又买了花生。 然后对他说，不能拿别人的东西，只有我们先付钱买了才能吃。 现在回想起来，小时候可能不知道买什么，但大人必须注意小事，教育孩子。 他从小就知道不能拿别人的东西。 很多东西都是习惯，是从小养成的。

九、孩子有困难时可以打，但要注意打的位置和力量，避免对孩子造成身体和心理上的伤害，不要频繁打孩子。 我孙子我打过他几次，但每次都是在他无理取闹、无法忍受的前提下打的，所以能起到一些作用。 但是，现在我没有打他。 他已经明白了事情，所以知道什么是对的，什么是错的，必须为自己的所作所为承担后果。 我现在学到了少管闲事，不生气，管好自己就好了。 能不能打孩子，尽量不打，能用语言解决的问题，不要用武力解决。

十、学前一定要及时与幼儿园老师沟通，0~5岁是孩子成长的关键时期，对孩子的一生有很大影响。 我儿子3岁以前活泼好动，上幼儿园后活泼好动，被老师当成捣蛋鬼对待，受到严格管理。 结果，儿子幼儿园毕业时变得内向了。 现在幼儿园的经历影响着他的性格。 所以，我觉得孩子上幼儿园后，有必要马上和老师沟通。 除了自己在家小心，培养孩子良好的习惯外，还要及时与幼儿园老师沟通，了解孩子在幼儿园的表现，才能发现问题及时解决。

事实上，学前教育中最重要的是家长言传身教。 在家里要注意言教，注意影响孩子，不能教坏孩子，防止小事发生。 幼儿园要及时与老师沟通，培养孩子的良好习惯和性格。 如果孙子辈再带我去，我一定要好好培养。