中国文化概论2014年10月真题答案，2021年4月自考中国文化概论试卷

2021年10月自考00321中国文化概论试题及答案

2021年10月高等教育自学考试全国统一命题考试中国文化概论试卷(课程代码00321 )一、单项选择题)本大题共30题，各小题1分，共30分。 1. 《礼记.中庸》说：“只要能尽人之性，就能尽物之性。” 这标志着中国古代观察世界和改造世界的出发点是a .道德b .礼仪c .人文d .科学2 .唐代。今藏区主要居住的民族有a .羌族b .吐蕃c .鲜卑d .回纥3 .自古以来被誉为“天下局势”的地区有a .山东b . 属于表意文字的有a .彝文b .朝鲜文c .泰文d .蒙古文5 .中国文化中心和经济中心几千年的历史发展势头是a .从西南向东南逐渐移动b .从西北向东北逐渐移动c .从西南向东北逐渐移动d 以下选项中，不属于宋代“通漕四渠”的有： a .广济河b .金水河c .惠民河d .淮河8 .氏族制度为a .旧石器时代b .新石器时代c .商代d .周代9 .汉朝形成的最小单位为a .里b .乡c .亭d . 不成人之恶”b .“己所不欲，勿施于人”c .“修身、齐家治国、治天下”d .“天下之先忧忧忧、治天下”摆脱、超越之道a .无为b .齐物c .天人感士族集团真正成为享有社会实际权益的士族阶层是在a .先秦时期b .两汉时期c .魏晋时期d .五代十国时期14。 唐朝在中央实行三省六部制。 在“三省”负责政策执行的有a .中书省b .门下省c .尚书省d .内使省15 .明朝以“八股文”取士，题目是朱熹的a.《楚辞章句》 b.《古今图书集成》 c.《四书章句》 d 百姓苦”的历史揭示a.《五经正义》 b.《山坡羊•潼关怀古》 c.《一枝花•不伏老》 d.《哨遍.高祖还乡》17 .中国南方稻麦两熟制形成

a .西汉b .东汉c .北宋d .南宋18 .以下选项中，属于秋季的节气有： a .雨水b .小满c .处暑d .小寒19 .晚清时期，广州专门针对外商洋货的供应场所a .四夷馆b .十三行c .番邦行d .迎宾馆20 历史上以狗橇为交通工具的民族有： A .赫哲族B .黎族C .傣族D .瑶族21。 中医肺学说的思想来源有： a .“天人合一”说b .“阴阳五行”说c .“知行合一”说d .“中和之德”说22 .在以下选项中，雕版印刷术的出现有： a .周代b .秦代c .汉代d .唐代23 .古代“朝觐暮皇帝是a .司法权b .军权c .财经权d .行政权24 .礼的起源是a .祭祀b .法律c .习俗d .神话25 .反映天子亲自去泰山祭祀的这种祭祀方式是a .就祭b .望祭c .周祭d .合祭26 .荒礼是a .冠礼下一个礼拜庆祝”场景a .春节b .清明节c .端午节d .重阳节28 .佛教场景出现以下选项不属于“四谛”法： a .苦b .集c .灭d .爱29 .“不生气，不出其不意，举一角a .启发引导b .因材施教c .教学相长d .学思结合30 .对中国乐理认识早，周代五音即宫、商、角、征和a .金b .丝c .羽d .木二、多项选择题：本题共5题，每题2分，共10分31 )以下选项中，属于狭义文化产品的有a .农具b .美术c .雕塑d .典籍e .音乐32 )以下选项中，属于早期法家代表人物的有a .管仲b .李昕c .吴起d .商鞅e .邹衍33 ) 以下是应该掌握“斩落”的场面。 a .儿子为父母。b .未婚女儿为父母。c .孙子为祖父母。d .曾孙为祖父母。e .妻子曾经为祖父母。c .为丈夫。d .丈夫。属于现代汉语的七种方言，a 本题共五小题，每小题2分，共10分。 36 )非物质文化遗产)指被各组、团体(有时为个人)列为其文化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识和技能) 1分)及其相关工具、实物、工艺品和文化场所。 ( 1分) 37 .一条鞭笞法(明朝万年来张居正主持的增加国库收入、减轻民众负担的税制改革。 ( 1分)内容将田赋、力役及其他名目繁多的杂税集中在一起，统一按田亩数量征收，同时简

改变征收手续。 ( 1分) 38 .家庭)是由出生和婚姻形成的亲属关系，( 1分)包括血缘关系和婚姻关系。 ( 1分) 39 .日期：是古代调解乡社关系的重要节日。 ( 1分)是以社神祭祀为中心的节日，是民众的休息日。 ( 1分钟) 40 .平仄)古汉语语音有平、上、去、入四个声调，在诗歌节奏中“平”指平声字，“仄”指上、入三声字。 (1)平仄相间各声调不同音高的变化，可以形成节奏的变化，构成一种声律之美。 ( 1分)四、简答)本大题共6题，每题5分，共30分。 41 .简述我国地域文化对正统文化的作用。 答：地域文化是正统文化的资源。 正统文化不能脱离特定地区人民的接受、理解和发展。 ) 2分)地域文化的相互交流，产生文化典范人物、典范所叙述的东西，推动正统文化，作用于地域文化的发展。 ( 2点)地域文化对国家文化的发展有保存之功。 ( 1分) 42 .简述元朝民族融合的新特点。 答：辽、金统治下的臣民都被认为是汉人，久而久之他们之间原有的区别就消失了。 部分进入中原的蒙古族逐渐成为农业居民，元朝在中原的统治崩溃后，转为汉姓，并融入北方新形成的汉族。 今天，北方人大多是元朝新融合的汉族后裔。 随元朝征服者进入中原的色目人，经过长期与内地其他各族人民的杂居、通婚和文化上的相互学习，形成了新的民族——回族。 正确回答任意一项，给予2分，剩下的各1分，共计5分。 43 .简述中国传统计算学的特点。 答：应用性。 长短者毫发无损，量大者不失圭旋钮，重要掌权者不失电缆。 ( 2点)独特的计算方法。 ( 1分)以算术、代数为主，几何学不发达。 (两点) 44 .简述我国古代法律制度的文化特色。 答：以儒家伦理学说为立法指导思想。 家庭本位的伦理法占有重要地位。 皇权至上，法自君出。 强调等级特权，主张同罪异罚。 正确回答任意一项，给予2分，剩下的各1分，共计5分。 45 .简述唐代绘画的特点。 答：从内容上看，唐代绘画更加面向现实生活，表现出明显的世俗化倾向。 ( 1分)在体裁上，人物画达到了艺术的顶峰，山水画迅速发展，花鸟画也逐渐成为独立的画科。 ( 2分)在风格上，异彩纷呈，各有千秋，工笔写意竞相盛行，疏体与密体同趣。 (两点) 46 .简述中国人的修辞观。 答：特别重视言辞的内容，提出言辞要真诚。 特别注意语言的传递效果。 特别重视说话的场合、对方、时机、分寸。 追求朴素和追求美的矛盾始终存在。 正确回答任意一项，给予2分，剩下的各1分，共计5分。 五、论述问题：这道大题共两个小题，每道小题10分，共20分。

47 .考验中华民族理想人格的内涵。 答：儒家理想人格对社会的影响最大，基本上包含了中华民族理想人格的主要内涵。 儒家崇尚的理想人格是圣贤。 圣贤包括两个层面的人格追求：圣与贤。 ( 2点)圣指圣王，主要是最高统治者追求的人格目标。 贤是指道德修养高的人，-士大夫和普通老百姓追求的人格目标。 圣贤主要是从社会地位方面进行划分，道德修养并没有明确的界限。 (2)由于圣王是常人难以企及的，儒家理想人格侧重于适合广大民众的贤人。 智者在儒家经典中通常用“君子”一词来表示。 ) 2分)君子必须具有高尚的道德素质和优秀的个人素养。 这首先表现为君子对仁义的衷心向往。 为了让君子成为大家可实践的典范，儒家特别强调君子本来也是普通人。 (2)历史上无数贤人、民族英雄，都是在这种理想人格的激励下成长起来的。 今天，将儒家理想人格与现实社会相结合，可以塑造适合现代社会发展的新理想人格，赋予中华民族理想人格新内涵。 (两点) 48 .尝试用高度的文化意识客观看待中华优秀传统文化的方法。 答：着力挖掘崇礼尚义、忠厚正直、豁达淳朴、勇敢坚韧、勤劳智慧等文化理念。 着力挖掘民族团结、维护精神血脉、鼓舞民族斗志等方面优秀传统文化的思想价值。 着力挖掘优秀传统文化是对社会主义核心价值体系的重大意义。 着力挖掘优秀传统文化，解决世界文化交流互鉴中保持个性魅力等问题，引导人们更加全面客观地认识中华优秀传统文化。 (5)结合案例，展开论述。 ( 5分) )。