考研什么资料比较好，考研用什么资料比较好

众所周知，考研是一个漫长的过程，考研胜利需要强大的意志力和不懈的努力。 目前，2020年报考的考生已进入考研阶段，现阶段各科都需要准备复习资料。 那么，作为合格的应试学习er，必须准备哪些资料呢？ 面对各种资料，应该如何开始复习？ 今天惠园教育小编就来详细分析一下！

一、报考所需四大资料

教材、大纲、真题、预测题和模拟题可以说是考研最重要、最必备的四种材料。

二.教材的使用方法

教材的重要性不言而喻，同学们要以教科书为中心，重点了解教材重点章节的相关概念，对教科书有纲领性的认识，课后习题也要认真对待。

报考视频可以辅助教材的学习。 多种形式的学习可以让学生们获得更多的学习方法和技术，也可以更加完善学习过程，有利于知识的吸收。

1、数学

你觉得数学教科书怎么样？

首先，数学教科书几乎囊括了本科阶段我们应该具备的数学知识。 但是，考试并不是全部考察，根据知识点的不同，考察的难度也不同。 所以我会看教材，但是不用全部看。

除了中值定理的部分，基本上所有的定理证明都可以不用看。 特别难的课后习题也可以不做。 也不用记住特别可疑的定理。

请记住：

教科书不是熟练的，而是为了加深对试验知识点的理解。

教科书应该如何与全书和研究生老师的视频相结合？

当然，教科书应该放在所有的开头，复习一个板块的时候，我们应该先把教科书对应章节通过。 然后上课，看全书。 这是最好的复习顺序。

有些学生一开始就一口气读完了数学课本，我不提倡。 因为缺乏主题培训，光靠教科书后面的主题是不够的。

很多时候，我们觉得老师上课很慢，全书的步骤有点跳。 你有这样感觉的原因是因为你对教科书定理的理解还不够。

数学教材课后习题需要全部做吗？

当然可以！

做习题的老师在做习题的时候并不是根据考试大纲写的。 许多习题的目的主要是为了提高同学们对定理的熟练程度和理解。 所以，我们要面对考研，有针对性地选择习题做。

2、英语

词汇汇编

英语词汇就像基础，决定了之后的一切！ 重要性不言而喻。 因为教材很多，所以只列举前三名的副读本。 朱伟老师的《恋练有词》，研究生命题组的《红宝书考研英语词汇》，何凯文老师的《考研英语必考词汇突破全书》。

语法篇

如果单词是基础，语法就像骨架，骨架组装不好，就会显得扭曲，考试也一定要吃亏！ 所以语法也是考研的重点！ 前三名的教科书是田静老师的《句句真研》、何凯文老师的《长难句解密》、陈正康老师的《考研英语核心语法与长难句突破》。

看篇

“读者得天下”是很多领导机关名士的口头禅，可见考研所占的分量！ 应试学习中英语阅读1和英语阅读2有4个选项，每个问题包含5个选项，每个选项都是2分！ 全部正确，能得40分！ 好好读还担心过不了线吗？ 研究生教材销售额前三的书籍是唐迟老师的《阅读的逻辑》、何凯文老师的《阅读思路解析》、张剑老师《新编考研英语阅读理解150篇》。

完型、新题型、翻译篇

填空题是应试英语试卷的第一大题，20个选项，各0.5分，共计10分！ 因为难度大，分数小，所以一般在最后做。 完成的视频课程可以听新东方王旻老师的课。

新的题型是什么？ 很多同学连考试前都不知道！ 所谓新题型，就是写在开头表里的读解PARTB！ 根据大纲，新题型主要考查考生连贯、连贯等语段特点和对文章结构的理解。 题型有七选五、排序题、标题一致题3种，每次考试都从这3种题型中选择一种进行考察。 新题型英语一二都要考！ 各占10分，难度很低！ 新题型可听唐迟老师或新东方的宋逸轩老师的视频课。

我是英译汉。 英语10分，英语15分。 翻译评价最好的是新东方的唐静老师！

作文篇

作文一般是后期来复习，但呈现出逐年提前的态势，结果报考人数增加，竞争压力也越来越大！ 所以，越早复习，到了考试后期自己也不会有压力。 研究生作文教材销量前三的书籍分别是王江涛老师的《考研英语高分写作》、潘赟老师的《九步搞定考研英语高分作文》、何凯文老师《写作高分攻略》。

这些推荐老师的排行榜综合了淘宝、当当、京东这些大图书销售平台的销售额数据，并不包括对老师的优劣之分。 大家可以选择自己喜欢的教材。

3、政治

目前市面上最常见、成为大家最常用的研究生政治教材的书一般有三种。 也就是肖老的精讲精炼和徐涛的核心考试方案，以及每年9月份的考试大纲。 我个人推荐三个选择。 具体买哪个要看自己的需求。 这三本书各有优缺点：

肖秀荣老师精讲精练(字写得很密，但很齐全，上面也描写了沉重的难点。 其中还有很多问题，也记载了一些解答问题容易遇到的沉重难点。 基本上一本书就能解决很多问题，但是非常难读。 真的太多了。 还有很多人买他是为了听肖老的课配套使用的，但肖老的课不是很好，所以这本书不能不说大部分人都很难读。

徐涛老师的核心试卷(略简)。 因为2019年新制定了纲要，所以19年的书有补充册子。 他的书按考点单独分开，知识系统考试的重点也很明确。 和徐涛老师的视频结合使用很方便，徐涛老师的应试政治课很好。

研究生院政治考试大纲(一般在9月、10月出现。 政治考试大纲很厚很齐全。 我们可以称为研究生政治教材。 因为所有的老师都会根据这本书写自己的研究生政治教育补助。 但是，考试大纲中没有记载任何重点。 如果你直接读的话，考点非考点什么都有，唯一的好处是你可以买下它听任何一位老师的课。

4、专业课

专业课对应的教材为参考文献，可通过以下方法查找参考文献。

教育机构网站

各大教育机构的网站一般会更新当年报考参考文献的内容，考生们可以直接在栏目列表中查找自己的目标大学参考书。

大学研究生网站

各大学的研究招生网上刊登了当年的参考文献，考生可以登录自己的对象大学的研究生网上自己找。 这是官方渠道，也是考生获取独家资料的渠道。

社交网络、公告栏

几个留言板上有前辈的经验帖，上面有关于考试复习和参考书的一些内容。 这些可以作为参考，但请注意不要完全相信迷信。 毕竟是非正式渠道，无法掌握信息的正确性。

本校前辈前辈

你的学校正好和你考同一所大学，有同样专业的前辈和前辈是非常理想的状态，可以直接拿到最详细的文件，也可以直接学习应试学习的经验。

三.大纲的用法

1、新旧试验大纲需要比较

建议按照最新大纲和大纲进行分析，与去年的大纲相比，整理添加、删除或修订的考点，不要遗漏任何地方的变化。

不要死板地总结，要在整理中慢慢了解考纲的新变化，同时结合自己的水平，清楚认识自己需要的复习进度。

2、细节变化不忽视

面对细节的变化，我们首先要明确微调的类别范围。 是针对内容，还是针对例题？ 是只是表现字句变动，还是在数量上增加？ 其次，应该注意这种细微的变化是单独存在的，还是前后呼应的。

如果能在一些细节的变化中，找到同样的调整逻辑，可能就意味着这里考点和考察的重点发生了变化。

最后，必须明确细节变化的最终影响，换言之，这种变化对试验的最终影响。 帮助自己更好地应对复习，熟悉考试方向和命题思路。

3、拔河制定策略，练拔河

对所有拔河的理解，最终也一定要落实到具体的阅读和练习中去，通过练习检查自己的拔河情况，找出遗漏、不能完全理解或错误的知识点，使自己的复习效果最佳。

四、真题怎么用

1、英语

关于正题的阅读，至少要读三次。

第一次要重在“衡量”，发现问题、解决问题才是硬道理。 在做的过程中积累自己的阅读量，理解单词、长句、文章、选项的含义、文章的构思和结构。

第二次是“知道”，重点不是分数。 这里需要明白的是出题者的意图，理解出题者是如何设置陷阱的。 请试着问自己以下问题。 你为什么做了正确的事？ 你为什么做错了事？ 是什么类型的？ 正确的选项为什么是正确的？ 错误选项有什么陷阱？ 如果错了，为什么会被陷阱迷惑呢？

第三次总是在“升”，意在总结升华。 根据题型的总结法则，简单地说，就是出题人挖洞的过程，以及他们如何挖洞、挖多少洞、如何挖洞隐藏、如何识别洞等的总结。

2、政治

理解正题的重点，明确复习方向。

一般来说，研究生政治命题要以考试大纲为范围，既要照顾，又要突兀。 有一年，比如大纲共有543个考点，但每年的政治问题只有33个选择题，其中可能有3、4个时政问题不在大纲的543个考点范围内，所以命题时考点的选择范围很广。 通过对历年考题的分析可以看出，真题考查往往以各学科的核心章节为中心，同时从次要章节中选出好的出题点提出命题。

政治正题在复习的各个阶段有不同的作用

全面复习前“看”正题

第一，看题型

二是看分布

第三，看难度

第四，看选择题考试重点和题目设置，包括题目设置和选项设置；

第五，如果可能的话，也可以看到分析问题命题的重点和风格。

复习中期真题

有了一定的基础后，可以通过组题验证复习成果，主要进行选题。 在错题归书、定位于真题知识解读巩固的同时，可以反向定位同类真题考题进行复检。 因为有了基础，对真题的理解也和第一阶段不同，必要时可以调整复习的中心。

复习后期

在这个阶段，可以从总结好的考点开始，不是试卷，而是分专题复习。 既要懂得对应真题，又要注意知识的拓展，预测出题角度。 在分析问题方面，此时要了解考察的重点和风格，一定要看真题，提高解题技巧。 因为只有真题经得起推敲，直接反映了命题的想法。

3、数学

在此，我建议数学至少做近20年的正题。 这是因为应试数学与应试英语和应试政治不同，英语和政治的时代感很强，时效性也很强。 例如，大家谈论十年前的英语和政治的正题，感觉和现在的正题完全不同。 但数学与之相反，经过近28年的提炼，应试数学已经发展成熟，知识点和深度变化不大。

4、专业课

建议尽量将目标专业往年的问题全部收集起来，对专业的考点、考察频率、题型、分数、命题角度等进行统计分析，然后在专业复习结束后一定要认真研究问题。 正题不是拿来的，是研究出来的。 为什么这么说呢，因为研究专业课的真题有以下核心作用。

把握研究生专业课程命题风格

每年同一章往往是同一个人或几个人的命题左右着人的生命的问题，所以我们可以知道他们命题的风格，是能力强，基础重，应用重要，书本知识扩展了，知识扩展了。 例如，考查难度、倾向，是重视基础知识、应用能力，还是发挥能力，是否存在偏差、难度、怪异等现象；

明确本专业课程考试题型

例如选择题、简答、论述题、案例分析题等题型； 通过分析真题，可以分析历年考试哪个题型最受关注，哪个题型最难等，在具体复习过程中会引起注意，在实际练习中也会引起关注。

可以预测专业课的考试范围和考试高频度考点

通过对真题的分析，可以发现非常普遍的现象。 有些知识点在同一所学校每隔几年参加一次考试，或者每年都参加考试。 同样专业、同级别的学校的专业课也要反复参加。 这些反复考试的知识点是老师容易出题的地方，需要考生的高度重视。

善于运用真题，可以通过对真题的分析更好地把握出题重点，更好地完成专业课的复习，避免考研中走很多弯路。

五.预测问题的模拟问题

1、不要贪多求少

在预测问题的完成方面，切忌贪多谋快。 由于近几年应试战争大军逐年增加，冲刺阶段市面上的模拟题可谓良莠不齐。 考生首先要擦亮眼睛，选择高质量的预测问题，帮助巩固知识点。

其次，不能早求多。 请不要一下子结束。 买了模拟题之后，马上就想验证自己的知识，打乱了以往的学习规律。 其实这对整个应试学习非常不利。

模拟题的正确使用，应该一个接一个，努力弥补知识点的不足，一个个提高，这是完成模拟题的最终目的，而贪多求全、囫囵吞枣，不利于知识的吸收。

2、专题教材

模拟试题解析题中的很多资料都是命题老师精选的，涉及最新最热的时政。 部分模拟题还会突出材料部分的精华内容，考生在试题完成后可以直接作为教材学习和记忆。

那么，关于考研相关资料的使用我就介绍了这么多，大家如果有什么疑问的话，可以在文章下面留言一起讨论。