教资学前心理学考试真题,教育学心理学考试大纲试题

教资学前心理学考试真题,教育学心理学考试大纲试题

01保育员心理资格考试报考条件

1 .具有中华人民共和国国籍;

2 .遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德;

3 .符合申请认定教师资格的体检标准

学历:申请幼儿园教师资格认定的,应当具备中等幼儿师范学校毕业及以上学历,其他中等专业学校毕业不得作为幼儿园教师资格认定的合格学历条件。

02保育员心理资格考试的考试内容

保育员资格考试没有指定教材,官方资料是考试大纲。

03教资报考科目

分为笔试面试和普通话。

笔试分为综合素质和科学保教两门课

面试通过笔试后,报名参加了面试。 笔试、面试结束后一个月左右在官网发表成绩。 笔试由国家教育考试院统一组织的面试由省级教育部门进行。 通过笔试和面试的同学可以申请幼师资格证合格证明。 笔试成绩有效期为二年,教师资格考试合格证明有效期为三年。

04幼儿心理资格证报考基本能力要求

熟悉幼儿权利保护教育法规,保护幼儿合法权利。 根据国家教育法法规,分析评估幼儿教育中幼儿权利保护等实际问题

了解教师职业行为规范的主要内容,在教学活动中运用行为规范妥善处理与幼儿、幼儿家长、同事及教育管理者的关系。

05学科的基本要求

发展适宜性课程必须是综合性的。 在生理、情绪、情感、社会性、认知等方面和谐促进儿童发展。

)发展适宜性课程基于教师在充分观察和理解孩子的基础上,提供具备“年龄适宜性”和“个人适宜性”的环境和活动。

(3)适宜性课程的发展是一个互动学习的过程。 教师要为孩子提供合适的环境,让孩子积极探索环境,通过与周围事物、成人、伙伴的互动学习。 幼儿学习本质上是与环境交流的过程。

(4)适宜性课程的发展应该是具体真实的,与孩子的日常生活相关。 前期的基本活动是游戏,如果能在游戏中经常与现实打交道,对幼儿以后学习数字、文字等抽象符号和观念有非常重要的促进作用。

06师资填补问题范例

1 .《沃斯克-开放型与传统型学习环境与儿童课堂行为量表》对学习环境的评价主要包括哪些变量

答:地点、小组组长、小组内人数

2 .发展性教育是哪个心理学家提出的

答案:维果茨基

3 .以游戏为基本活动,根据教师对幼儿活动参与、控制程度的不同,幼儿园的教育活动可分为以下几类

答:免费游戏、面向任务的主动区域游戏、全班集体游戏

4 .根据学习中师生的相互关系,操作学习可分为以下几类

答:典型操作学习、指导性操作学习、个人探究性操作学习、集体协作性操作学习

5 .亚当斯的闭路理论有哪两种主要观点

答:强调感知痕迹,强调记忆痕迹

6 .亲子互动结构一般可分为哪三个层面

答案:爱的基础,成长的喜悦,健全的教育

7 .布鲁姆在人类智力发展期间,发挥着独特的作用

答:动作表达、肖像表达、符号表达

8 .加尼耶的学习记忆模型认为,学习过程是哪三个系统协同活动的过程

答案:加工、预期、执行控制

9 .根据概念属性抽象和概括的程度,可以将概念分为

答案:具体概念,抽象概念

10 .在教育活动进行期间开展的评估

答案:形成性评价

11 .构成师幼交流的内隐心理因素包括:

答:场景定义、角色认知与行为期待

12 .分析问题阶段的创造性

答案:明确问题的能力

13 .幼儿教育心理学研究的基本方法是

答:实验法、观察法、调查法、测定法

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