2020年成人高考专升本语文试卷题及答案解析,2021年成人高考专升本语文真题及答案解析

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选择题

[一本选题]以下作品记述了人物一生中遭遇的是()。

A 《张中丞传后叙》

B 《马伶传》

C 《冯谖客孟尝君》

D 《李将军列传》

答案: d

[一本选题]以下作家、作品的组合,完全正确的是() ) )。

A鲁迅—— 《坟》、《灯下漫笔》

B朱自清—— 《背影》、《香市》

C茅盾—— 《故都的秋》、《子夜》

D钱钟书—— 《围城》、《论毅力》

答案: a

[一本选题] 《谏逐客书》的中心论点是()。

a每个客人都是正确的

B每个客人都错了

c每客对秦有利

d客人输给秦

答案: b

[单选题]以下选项中,划线部分的翻译错误之一是()。

答问百,以为莫己若者,我所谓

为自己着想的人:我觉得没有像自己这样的人

B舍弃黔首资助敌国,宾客乃业内诸侯

宾主以业诸侯,驱逐宾主为诸侯立功

C把鼓埋了,兵刃接了起来,弃甲曳兵而去

弃甲拖航兵而去:弃甲,拖着土兵离开

d制,岩邑也,以虢叔死焉,佟邑为命

制、岩邑也是“制是危险的城镇”

答案: c

[单选题] 《冯谖客孟尝君》中最能表现冯轩政治才能的趣事是()。

弹唱者

b焚券市义

c造三窟

我坐过d站

答案: c

[单选题] 《门槛》主要运用了()。

a比较方法

B要发扬克制手法

c比喻手法

d象征手法

答案: d

[单选题]唐代主张“文合时写,歌诗合事制”的诗人() )。

李白

杜甫

c王维

d白居易

答案: d

[一本选题《答司马谏议书》,王安石在驳斥司马光谴责新法“征利”的观点时,所持的理论依据是()。

a“受命于人主”

b“举先王之政”

c“为天下理财”

d“义不容辞地工作”

答案: c

猜谜

1、[猜谜]阅读以下文本并回答以下问题。

《书》曰:“招致损失,谦虚地获利。 ’心事可以兴邦,逸事可以身败名裂,也有自然之理。 所以,方其盛也不能举天下豪杰,争来争去。 然后就算衰落了,也会被几十个天涯人困死,为天下而笑。 夫祸多忽微尘,智勇多溺,天涯孤独吗?

(1)说明这个文字中画有横线的意思。

列举:

莫:

)2)将“身败名裂,为天下而笑”译成现代汉语。

)3)将“操心能兴邦,逸事能毁身”译成现代汉语,并说明这两个词在文中所起的作用。

) )将“祸常忽积,智勇多溺”译成现代汉语,并说明这两个词在文中所起的作用。

)5)本段文字采用了什么论证方法?

)6)这个文字在论据上有什么特征? 请参阅答案:

(1)举)一切。 莫:没有人。

)2)本人丧命,国家灭亡,被天下人嘲笑。

(3)忧劳兴国,忧逸乐毁己。

这两句话,是作者在理论分析庄宗成败原因“招损、卑利”的基础上总结出来的历史经验,呼应了文章开头提出的王朝兴亡取决于人事的论点。

)4)灾祸往往是由小事积累的,而有才智和勇气的人,往往会因过度沉溺于某事而陷入困境。

这两个词在文中所起的作用是一样的。

(5)引证法》引用《尚书》《致损,卑利》概述庄宗成败的经验教训。

例句:庄宗得天下和失天下的例子。

对比论证法:强调“庄宗”由兴盛到衰落的变化,强调“忧劳”和“逸事”带来的种种后果。

(6)理论论据( 《书》曰“致损,卑利”。 事实论据:唐庄宗得天下和失天下的事例。

理论论据与事实论据相结合,并从史实中引出“祸常忽积,智勇易淹”的理论总结。

2、[猜谜]阅读以下文本并回答以下问题。

戎诏之下十五年,将军临边而不空战。 朱门沉沉地歌舞,厩马胖地开弓。 戍楼刁渡催人落月,从军三十余人,现已白发苍苍。 笛子里有人知道壮士心吗? 沙头空照征人骨。 中原的干戈古亦闻,何有逆胡传子孙。 遗民忍死希望康复,今宵垂下了几滴泪痕!

)1)这首诗的层次和每一层的含义是什么?

)2)这首诗表达了什么样的思想感情?

)3)这首诗具有什么艺术特征?

)4)找出诗歌中的典型和典型场景,分析其表达作用。 请参阅答案:

)1)这首诗共有12句,分为三个层次,每4句分为一个层次。 前四句描写南宋朝廷以和戎为国策,醉生梦死,武备松懈,无心收复中原。 中间的四个句子,表达了士兵们报国无门,空荡荡的老沙坑的悲伤。 以下四个叙述是沦陷区广大人民渴望收复失地,却又是遥遥无期的悲愤。

)这首诗以边防官兵的身份和口吻,揭露和谴责南宋统治阶级向金人投降的政策,表达了边防战士不战而老、沦陷区人民渴望收复失地而得不到的悲情,充分表达了作者爱国讽刺的思想。

(3)这首诗在艺术上的一个突出特点,是在结构上“月夜”贯穿全诗,写下月夜下官贵人、守边战士、沦陷区遗民的差异,表现出不同主体对收复中原的态度差异。 这首诗的另一个突出特点是采用了对比的手法。 在诗中对比朝廷的夺回态度和战士、遗民的夺回态度,从而突出朝廷与戎政策的不合理,表现出作者鲜明的爱恨感情。 整首诗的声色苍茫,风格悲壮沉郁。

)这首诗非常善于选取最具特点、最概括的典型,如马肥死、弓断弦、征人骨、遗民泪等,这些细节描写构成了典型的生活场景,如朱门歌舞、戍楼望月等,作者通过不同生活场景的鲜明对比,展现出自己的