传播学在新的考试学习中举足轻重! 特别是传播学经典理论的出现频率非常高。 出现议程设置理论92次,沉默螺旋理论49次,知沟和数字沟46次; 之后分别是第三方效应理论、蕴涵化理论、使用与满足理论以及框架理论。
所以,《传播学教程》在年终奖上名列前茅,考前按照【年终奖】系列回顾知识点,基础知识绝对不用担心!
《传播学教程》框架
郭庆光老师的这本书《传播学教程》经久不衰,传播学的许多知识无法与新闻界相提并论,与国家政策密不可分,所以这本书很少改版,这也是学生最放心的地方吧
如果将《传播学教程》 15的15个章节全部重新分类,可以将繁琐的知识点分为以下3个类别。
传播学基础知识
大众传播的5W研究
传播的特殊类型
看了框架之后,清楚了吗? 你觉得很快整本书就轻松了吗? 木铎让你更轻松,直接告诉你各章的重要考点,接下来看看吧~
《传播学教程》重点复习列表
注:本书复习的重点是按照框架图的逻辑顺序排列。 可以拿笔记本和背!
传播学基础知识
第一章传播学对象与基本问题
第一节:从传播的定义看传播学的研究对象
第二节:传播学是研究社会信息系统及其运行规律的科学【其中,双重偶然性是重点,传播障碍】
第三节:马克思主义精神交往理论及启示
第四章人类传播的过程和系统结构
第一部分:传播的基本过程
1 )模式) 5w模式/拉斯威尔公式、香农韦弗模式、社交模式等特点,以及直线模式、循环模式等。
2 )传播过程的基本组成部分(传播者、接收者、消息、媒体、反馈)
第二节:社会传播的系统结构
第五章人际传播与人际传播
第一部分:在人群中传播
第二部分:人际关系的传播
我建议把人传播别人这两点总结成框架,从定义到相关理论到其他东西都纳入框架。 另外,通过人工、人工传播名词解释的概率并不高,合格的话,定义、特征、相关的可以回答的200字左右就可以了
第六章群体传播、聚集行为、组织传播
第一部分:群体传播
在新的媒体环境下,网络群体越来越重要,所以考察的概率也不可忽视。 本章应该把握的内容是集体规范、集体压力、集体意见
第二部分:集体行为
包括集体行为的定义、发生条件、传播机制、谣言知识点
第三部分:组织传播
组织传播的考察不多,关注本节组织传播的定义、功能、组织内传播的非正式渠道等,其他稍加理解即可
第七章大众传播
第一节:大侠传播的定义、特征与社会功能
1 )大众传播的特点
2 )大众传播功能——拉斯韦尔三功能,赖四、施、拉萨非常重要
第三节:大众传播的社会影响
1 )大众传播和信息环境非常重要
2 )大众传播和理解社会影响即可
第十四章传播学研究史与主要学派
第一节:传播学的起源、形成与发展
第二节:区分传播学的主要学派、研究方向等。 需要关注批判学派的主要派别:政治经济学派、文化研究学派各自的特点和代表人物的观点。 本章考察比较灵活,有些学校考察很深,有些学校考察很浅,要充分了解自己学校的特点哦~
大众传播的效果研究
控制研究:
第九章传播制度与媒体规范理论
第一节:传播制度与媒体控制
第二节:关于传播制度的若干规范理论
第八章媒体技术与社会发展
第二节:媒体组织的性质和社会作用
1 )大众媒体的组织目标和制约因素
2 )利益相关者理论
媒体研究:
第二章人类传播的历史发展
第三节:信息社会和信息传播
第七章大众传播
第二节:大侠传播的发生与发展历程
第八章媒体技术与社会发展
第一节:媒体技术与社会发展
1 )麦克卢汉媒介理论
2 )媒体技术对现实社会的影响
3 )三种技术道德观念
内容调查:
第三章人类传播的标志和意义
第一节:符号在人类传播中的作用
1 )符号
2 )信号和符号
第三节:象征性的社会交往
1 )象征性社会互动理论
2 )主我客我理论(结合第五章背诵) ) ) ) )。
总的来说,要掌握符号的part哦
参与者调查:
第十章社会转型与受众变迁
第二部分:几种主要参与者观
第三节:分立理论及其研究
第四部分:理论的使用与满足
效果研究:
第十一章传播效果研究
第二节:传播效应研究的历史与发展
第三节:传播效应的产生过程与制约因素
第十二章集中主要的大众传播理论
第一节议程设置理论
第二节沉默的螺旋理论
第三节培养理论
第四节框架理论
第五节知沟理论
第六节第三人效应理论
传播的特殊类型
第十三章国际传播和全球传播
第一节:从国际传播到全球传播
第二节:国际传播与全球传播研究的几个重要课题
第十五章传播学调查研究方法
第三节内容分析法(定义、特征) )。
《传播学教程》试验情况分析
《传播学教程》的意义和重要性,大家当然都知道吧。 传播学考试题所占的比例一直很大。 问题更加灵活、角度更多、提问方式更加丰富,我们先来看看前辈总结的传播学真题最常被考验的“十大核心主题”
从传播学多年的真题来看,除了名词解释和简要考察的基础知识外,论述问题往往与热点相结合,形式多样,提法多样,难以把握。 通过现象看到本质后,木小铎明确了传播学的考察方向:
2023年传播学考试风向:
从题型看,名解、简答、论述、材料分析都有传播学的主题风貌,对于名词解释来说,基本上是一个简单的理论,如议程设置、沉默螺旋。 比起基础,简单的问题也多是配合新媒体环境出题,考试变化类的问题多。 论述和材料分析的一般主题比较偏重关注点,如人工智能、5G等关注点结合起来,其他主题有时会这样“用传播学理论分析xxx”。
其他院校设置了选题、填空题、判断、判读等题型。 报考北邮、中传、云大、郑大、华中师范、武大、西南财经等高校的考生应特别注意这一题型的设置差异。
从考察范围看,传播学考察范围广泛,不仅有教科书上的基础知识——传播类型、研究方法、受众研究、媒体研究、内容研究、效果研究、控制研究、大侠传播理论、各传播学派、各传播学者等。 范围几乎可以复盖传播学的所有高频试验点。 除此之外,许多热门话题仍然可以用传播学知识来解答。
总之,考察范围广,主题深而浅,需要好好把握!
从考察难度来看,大多数高校的考察难度适中,以基本概念、新环境下的变迁、分析应用、综合考察为主。 高难度的考题集中体现在符号学、交叉学科、分支学科、“边缘学家”、热点分析等环节,简单的题目每分钟必争。 疑难题目需要孩子们平时多阅读期刊论文,关注热点,收集案例,掌握前沿知识。
同时,也有高校考察“新”与“偏”的比较概念,如媒介等同理论、媒介考古学、内卷等热点话题。 报考清华、暨大等高校的孩子平时要记住积累。
传播学万金油:
5W思维,这也是《传播学教程》文章整体的逻辑和框架。 这种思考在解答的时候可以给大家很多帮助。 特别是在大家想不出思路、想不出切入点的时候,总是从媒体、受众、效果方面入手,给你带来思路和想法。 相信我,相信5W!
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