大家好。 要开学了。 专业课复习得怎么样? 那么今天,老师来总结一下《设计学概论》的知识点吧。
简单的解答
1 .简述你对设计批评对象和主体的认识。
论述问题
2 .论述设计批评标准的历史性。
其实在真正的考试中,最主要的是上述几个考题,那么就通过考题,具体分析一下设计批评的知识点吧。
简单的解答
1 .简述你对设计批评对象和主体的认识。
设计批评的定义:设计批评又称设计评论,是设计学和设计美学的重要组成部分。
设计批评的对象:可以是设计现象,也可以是具体的设计作品; 设计创作的一切形式。 包括产品设计、视觉传达、环境设计等。
设计批评主体:是设计的欣赏者和使用者,批评活动可以是语言、文字、购买行为。
批评对象与主体的关系:设计品是绝对依赖它的批评者。 设计批评者与设计品的关系是密切的相互关系。 请参阅。
间接主体:间接接触产品的批评主体。
论述问题
2 .论述设计批评标准的历史性。
设计批评的评价体系和参照标准:不同国家和地区继承的评价标准及其数量存在一些差异。
中国目前评价设计中采用的参考坐标是出于设计的科学性、适用性、艺术性。
德国的标准有实用性、功能性、安全性、耐久性、人机工程学、独创性、和谐环境、低公害性、可视化、设计质量、启发性、生产率的提高、合理的价格、材质、其他15项。
设计批评的历史性:设计批评的标准是其自然状态,随着时间的推移,随着社会的发展而不断演化。 批评标准基本上是一个历史概念,时间、地域、文化的差异意味着人们对设计要素的理解。
历史评价体系:
工艺美术运动(设计批评标准首次登上历史舞台。 工艺美术运动以中世纪手工艺为范本,以中世纪哥特式风格为设计理想,与机械化大生产相距甚远。 这个评价标准导致产品价格变高,不再给消费者增加负担。 所以工艺美术运动的标准后来定位于机械美学是时代的趋势,大事是必然的。
新艺术运动: 19世纪末20世纪初,欧洲各国兴起了各种各样的设计改良运动,他们在一定程度上为设计批评新观点的出现做出了贡献。
现代设计: 1907年由姆特休斯倡导成立的德国工业同盟,其设计宗旨成为德国的设计标准。
国际主义风格(二战后长期发展的现代主义设计打破了地域、民族的界限,成为当时比较统一的设计标准。 但是,国际主义的弊端也越来越明显,这种冷漠、没有人情味的设计开始令人厌倦。
后现代设计: 20世纪60年代,以流行艺术为代表的后现代设计开始出现。 以迎合大众审美趣味为目的,打破了高雅与庸俗的差异,从此重新启用色彩与装饰,历史风格重新回到历史舞台。
最后,我们通过一系列的照片贯穿整个历史,记住了不同时期的设计评价标准。
莫里斯的椅子
巴塞罗那椅子
蛋椅
这就是今天和大家共享知识点。 我希望能帮助大家。
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