长宁区青年社区规划师培力规划
进一步贯彻十八大精神,推进上海共青团落实“走向坚定社区”战略,朝着建设“国际精品城市”目标,推动长宁市更新战略与社区治理协同发展。 在省委、市规划资源局等单位的积极领导和大力推动下,长宁共青团联合大鱼建设、四叶草堂等在全区10个街镇开展长宁区青年社区规划师培计画,吸引更多青年设计师、社会创新者、社区工作者加入社区依托各方面青年群体的不同视角和职业优势,为更好营造智慧、和谐、有温度、有情怀的社区氛围提供积极建议和专业保障,通过多种形式的共商、共建、共享活动,团结广泛社会民意
长宁区青年社区规划师培力计划第六期
2019年5月26日,长宁区青年社区规划师培力计划第6期《社区规划中的挑战与创新》课程,大鱼建设与学员们总结回顾了长宁区5个“社区规划工作室”在推广活动中遇到的问题,学员们也分享了各自的困惑。 随后,上海市愿景社会创新服务中心理事长孙大伟老师为同学们分享了当前国内社区规划存在的脉络和作用分析,并在孙大伟老师的启发下
吐槽“治愈系魔法大人”
为了让多方力量,特别是青年专业人士共同参与社区发展、助力社区更新,长宁区团委将5个街道、居委会、属地居民、青年社区规划师、社会专业智库等力量汇聚一堂,开展“社区规划” 从第四期开始,长宁区社区规划师培力计划开始参与工作室的推广和建设,旨在吸引更多的青年设计师、社会创新者和社区工作者参与到社区这个广阔的领域。
培力计划推行的五个“社区规划工作室”
在过去3个月的实践中,各组学生积极参加“社区规划工作室”具体更新项目的方案讨论和实地调研,汇报课堂上总结了调研成果和更新的具体方案,体验了在社区推进项目可能面临的各种难点和挑战在这次的课程中,我们设计了“治愈系魔法大人”,帮助学生们总结分享在社区规划工作和课程实践中遇到的困惑和挑战
“治愈系魔法大人”吐槽卡
学员分享自己的混乱
社区规划的存在语境与作用分析
在学生们表达了各自的困惑和议题后,上海市愿景社会创新服务中心理事长孙大伟老师为学生分享了当前国内社区规划的存在语境和作用分析。
上海市愿景社会创新服务中心理事长孙大伟
孙大伟先生通过两幅图,分别分析了政府各部门在社区规划、社区管理话语背景下的职能分布,以及社区规划在不同规划层次上所起的作用,并分析了出现问题时应该如何组织框架,在规划维度上进行探讨
世界咖啡馆实践@社区议题
在我们的现场,我们将每个学员的困惑进行了分类,并将有相似困惑的学员分成了小组。 通过讨论,同组的学生们迅速形成了共同的议题,并利用世界咖啡馆的形式进行了深入的探讨。
世界咖啡馆的潮流
世界咖啡馆的社区问题
分享提案
//议题1 :社区建设如何调动居民的参与?
1、倾听居民呼声,了解居民的弱点,了解资源,协助居民共同解决问题,最终培养居民形成系统表达的能力,利用自身资源,形成居民自身的活动策划方案或解决问题的建议。
2、利用现有的政府治理逻辑和组织框架,可以将居民参与的社区活动分为四类。 首先是居民参与社区提供的各种服务; 其次是居民参与社区公共服务;再次是居民参与社区内各种志愿者服务项目;最后是居民参与社区议事,探讨和协商公共议题。 对于这四类活动,居民参与度可以由浅入深,慢慢培育和成长。
3、活动需要体现居民参与的价值取向,从而延续居民参与的动力。
//议题2 :具有不同专业背景和特长的年轻人如何在社区中找到合适的位置?
1、首先要有社区可以接受的身份。
2、倾听社区需求,了解社区运作的逻辑和框架。
3、充分利用社区工作者现有的资源和方法,学习新的思想和理念,形成更加多样化的方法库。
4、组成区域多元化社区工作组。
5、盘点社区现有资源,链接新的社区资源,形成社区资源网络。
//议题3 :社区建设如何缺乏长期机制?
1、长效机制的前提是当地组织的存在,从而推动当地问题的长期关注和解决。 培养这种地区的社会组织,必须打破体制部门的界限; 分层梳理当地利益,制定长远规划,保持关系; 建设创建支持社会组织发展的短期工程信息平台,形成长期人才资源库、数据库。
2、挖掘地域文化,增强居民参与感和荣誉感,打造社区文化品牌。
3、社区主体多元化发展,形成多元化需求。
4、资金来源多样化。
5、政府持续的政策支持。
社区规划师进入社区时,在政府治理框架和城市规划逻辑中扮演什么角色? 是本期培力计划课程的切入点。 国内的社区规划、社区建设与美国、日本、台湾有很多共同之处,但在学习的同时还要结合当前语境,发挥各专业在社区中的作用。
最终活动预告
在最后一次活动中,我们会向所有合伙人颁发你不能用于就业的证书,证明我们是一起来的。 关于社区规划、社区设计、社区建设的问题我们进行了一系列的探讨,我们共同经历,共同成长。 在最后一期,我们还可以谈论人生的设计,谈论创生,创造好点子。 最后期培力计划课程,等待你的共同提案和参与!
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