特殊教育属于什么学士，大学专业特殊教育是什么

特殊教育

毕业生应具备的知识和能力

系统掌握特殊教育学科的基本理论、基础知识和基本技能；

掌握科学评价各类特殊儿童的基本方法

具有初步进行特殊教育实际工作、科研和管理的能力

熟悉我国特殊教育的方针、政策和法规

了解特殊教育的理论前沿、应用前景和发展动态

掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步实务能力；

具有一定的外语和计算机应用能力。

专业课程设置

1专业基础课

高等数学、基础心理学、儿童发育与教育心理学、普通教育学、教育研究方法基础、特教概论、特殊学校班级管理、特殊儿童诊断与评估、自然科学基础、社会科学基础、教师口语、音乐、美术、美工、笔记、教育活动

2专业课

眼科医学基础、盲人儿童心理与教育、中文盲文、定向行走教学、生活技能训练、教具制作与应用、盲人儿童语文课与教学、盲人儿童数学课与教学，盲人儿童每班上。

耳医学基础、聋儿心理与教育、手语、听力学基础、听力语言训练、聋儿语文课与教学、聋儿数学课与教学、交际技能，聋儿每班上。

脑科学基础、智力残疾儿童心理与教育、感觉运动训练、智力残疾儿童早期干预、游戏、行为改变技术、智力残疾儿童课堂教学与教学、智力残疾儿童出班。

3专业选修课

自闭症儿童教育、情绪行为障碍儿童教育、学习障碍儿童教育、脑瘫儿童教育与康复、资源课堂管理、个性化教育原理与实践、特殊教育政策与法规、特殊教育学校管理、特殊教育史、律动、英语盲文、聂默生创意符号、感觉统合训练、多重障碍儿童教育、超常儿童教育

专业实践教学的内容

了解实习、教育实习、毕业实习、毕业论文。

研究生专业

学前教育学，特殊教育学。

与高中科目的关联度

语文b、数学c、英语b、物理c、化学e、生物b、计算机c、政治d、历史d、地理d、美术c、音乐c。

雇佣和报酬

1就业范围

国家各级教育管理部门、教育科研部门、相关院校中等专业学校，各级各类特殊教育学校、幼儿园、中小学、儿童康复中心。

2报酬b

本专业好的大学

华东师范大学、北京师范大学、华中师范大学、重庆师范大学、辽宁师范大学、西南大学、山东体育学院、天津体育学院、北京联合大学、长春大学。