考试复习是许多同学叫苦不迭的阶段
这个头好像不是自己的
死活是不能学习
没必要害怕
我并没有“偷走”师大老师的心血
冒着被骂的风险给你们得分了
第一部分:课前预习
阅读讲义,构建知识框架,初步理解学习内容。
以分项为单位构建思维导图,将分项作为思维导图的第一层次。
本节包括三个知识点作为思维导图的第二层。
各知识点中有细分细节内容的可以继续作为第三层。
例如:
第二部分:课堂上学习
听课需要三首歌
康奈尔法记笔记听课时把有意义的概念、论据写在笔记本上。
课后,整理、简化知识点并写在线索栏。
复习时隐藏备忘栏,根据线索栏,整理总结栏。
例如:
第三步:课后记忆
费曼学习法这一学习方法的核心是将被动学习转化为主动学习。 知识吸收率高达90%,一开始不要太晚。 获得知识后记忆深刻,理解透彻。
例如:
第四部分:刷题破折号
三大黄金印题法知识点印题——扫除知识盲区。
题型刷法——适用于在基本掌握或熟悉所学知识点的基础上训练解题能力,同时进行分配。
为了从整个问题刷法——中训练试验的状态。
有一种说法,我也不是在吹。 我在这行玩了好几年了,我们的资料在市场上没见过。 几年前上司发出指示,帮助大家减少学习负担。 你说那么厚的教材和资料,大家都上班生活。 没有时间学习。
所以,我们师大真的在考虑为大家去教研! 呃! 天壤之别! 呃!
其实这是学习地图中的内容,每个专业每个科目都有一个,但是不能全部登载。 ……因为这是另一个价格
很多我也不敢多说,害怕多说泄露公司教研成果,我必须坚守工作[眼泪]
别的就不多说了。 我都知道。 如果不知道就行了。
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