现代教育技术第四章，运用现代教育技术

1 .不属于学员分析的内容包括

a .学习者分析，b .学习风格，c .年龄特征，d .信息加工分析

答案：点击查看答案

2 .多媒体组合教学是() )。

a .一节课使用多种媒体。 b .将传统与现代教育媒体有机结合，组成优化的教育媒体群共同参与课堂教学，达到教学流程的优化。 C .必须是多种媒体同时展示同一场景的课堂教学、D .视听的结合

答案：点击查看答案

3 .上课时展示实物的直观方法是() ) ) )。

a .模型直观；b .实物直观；c .语言直观；d .理想直观

答案：点击查看答案

4 .微型计算机主机的主要组成部分是

A .运算器和控制器，B. CPU和内部存储器，C. CPU和硬盘存储器，D. CPU，内部存储器和硬盘

答案：点击查看答案

5 .计算机软件系统包括

a .系统软件和APP应用软件，b .编译系统和APP应用系统，c .数据库管理系统和数据库，d .程序，相应的数据和文档

答案：点击查看答案

6 .计算机病毒破坏的主要对象是

a .磁盘片、b .磁盘驱动器、C. CPE .程序和数据

答案：点击查看答案

7 .互联网用于支持通信的协议

A. OSC. TCP/IE. IPG. SONET

答案：点击查看答案

8 .以下哪种软件不是浏览器软件？

A. NetscapeNavigator，B. InternetExplorer，C. 3DMAE. Mosaic

答案：点击查看答案

9 .接收到的电子邮件的中文部分是否混乱？ 可能的原因如下。

A .使用的电子邮件软件为英文版，B .传输协议不一致，C .地址错误，D. Modem错误

答案：点击查看答案

10 .接收到的电子邮件的中文部分是否混乱？ 可能的原因如下。

a .帮手，b .接受者，c .环境，d .媒体

答案：点击查看答案

11 .在教育传播活动中，发挥\”利益相关者\”作用的是() ) )。

a .校园环境，b .教室环境，c .校风，d .教师

答案：点击查看答案

12 .以下各项中，不属于教育传播环境的是() ) :

a .系统论，b .“经验之塔”，c .可操作性条件反射理论，d .教育传播学

答案：点击查看答案

13 .程序教育的主要心理学依据是()。

a .景深小，b .景深大，c .速度快，d .速度慢

答案：点击查看答案

14 .大口径相机拍摄幻灯胶片的效果一般是() )。

a .玻璃片，b .透明薄膜，c .硬纸片，d .聚酯片

答案：点击查看答案

15 .以下资料中，只有(不能用作幻灯片。

a .不能录音，b .弄坏麦克风，c .弄坏录音机，d .引起失真和啸叫

答案：点击查看答案

16 .连接扩音器和信号源时，请注意阻抗匹配问题。 否则() ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) 65 ) )

a .外部扬声器，b .外部无线电输入，c .作为信号源输出，d .外部麦克风

答案：点击查看答案

17 .外接收录机插孔LINEOUT，其功能为() )。

A. AA型、B. AP型、C. AV型、D. AAC型

答案：点击查看答案

18 .某语言实验室具有语言播放、师生双向通话等功能，且学生座位室内配备有双轨录音机，这是属于()的语言实验室。

a .天线，B. VIDEOID. VIDEOOUF. AUDIOIN

答案：点击查看答案

19 .“优化”是教学设计的核心问题。 优化就是() ) )。

a .在原有的基础上，通过师生的努力，取得进步；b .所有条件下的最优；c .教师努力达到给定条件下的最优教学效果；d .理想化

答案：点击查看答案

20 .教育目标的表现是() )。

a .清晰不含糊；b .具体不笼统；c .可操作、可测量；d .三者合并

答案：点击查看答案