资料分析正确率上不了80%？那是你还没找对方法

会犯五个错误吗？ 数据分析的部分40分钟能结束吗？ 不知道用什么方法解决问题，或者知道方法也很难跟上计算，接下来会和正确的答案擦肩而过吗？

这些是你进行资料分析的难点吗？

我知道资料分析很重要，是要重点拿项目，但准确率上不去，也会拖后腿。

请不要担心。 读了这篇文章，光是小学数学水平的正确率就达到80%。

慢正确率不高的理由，只有以下几点。

读标题太慢找不到关键词

计算速度慢，计算不准确

不知道适用什么公式用什么方法

一、阅读问题很慢，找不到关键词，甚至会找错数据

资料的分析首先在于明确主题要什么。 要掌握阅读问题和查找数据的技术，请快速找到资料中要查找的相关数据在哪里。 学习精简材料，资料分析的常规主题涉及时间、主体、求解量三个关键词。 用钢笔标记，并在整个主题中强调它，然后马上回到材料中寻找合适的内容。

需要注意。 一定要符合字。 考生往往很紧张，时间紧迫。 扫了两眼感觉不错的话，就当是这个线索，经常“死”在这样的题目上。

如“社会消费品零售额”和“社会消费品网上零售额”

“私家车保有量”和“私家车保有量”

“累计物流总额”和“物流总额”

这些都没问题，但都是比较低级的“把戏”，大多数考生也知道要避免。

例如这个问题：

这个问题本身并不难，但几乎所有的东西都是容易错误、容易混淆的概念。

【三更校长解析】第一条，“规模以上工业增加值同比增长”的表述有两种。 一个是第一段的最后一句话，另一个在题目的最后。 如果不细心的话，以为直接读了第一段找到了答案，就比上年增加了10%，以为选项正确，就掉进了出题者的坑里。 因为实际选项中说的是“12月”，所以真正符合的应该是最后的“12月，规模以上工业增加值同比增长10.3%”，所以选项是错误的。

第二条、第三产业增加值也比较简单，在第一段直接找到就可以了。 请记住找错误。 选项中的235319是第二次产业增加值。 因此，选择是错误的。

第三条、“产量降幅最大”是指增速最负。 如果只看第三段的话，确实玻璃板的下降最大。 但是，期权说要“在全国471种工业产品中”进行比较。 第三段，“471种工业产品中有345种产品的产量比上年有所增加”，即仍有100多种产品的产量有所下降，但标题中只出现了2种产品，其余产品情况尚不清楚，无法判断，因此平板玻璃的产量下降幅度最大因此，选择是错误的。

很难吗？ 不难。

连计算都没有。 是阅读理解问题。 但是，有多少人在这个问题上“妥协”了？

“偷词”、“偷概念”、“偷时间”都属于“神洞”。 不能说很难。 眼神好的话可以避免，但是眼神不好绊倒的话，也会很长时间内头疼。 最后只能责备自己的疏忽。

二、计算速度慢，计算不准确，过度计算

很多人对资料分析有最大的误解。 需要计算的东西太多了，我计算不出来。 我不会计算。 计算量太多，来不及了

但是，这么慢是“资料分析”，而不是“资料计算”

资料分析资料分析，当然是再分析轻算啊！

百分之七十的分析和百分之三十的计算。

计算第一要义——看！

有些可以通过观察表达式或选择来立即排除。 例如，有几个数量级差异的答案、可以直接利用结论的交叉法、比重倾向和比重差小于增长率差的结论，不计算基本就可以得出答案。

第二，掌握计算技术。

计算问题不仅仅是“死算”。 直算法可能大家用得最多，但大多数情况下并不简单。 必须写正确的数字，而不是填补问题。 选择题四选一的东西，当然接近哪个选项，使用一点技巧是很重要的。

技巧是正确的，主题都是正确的。

【例如】截止

商的误差是被除数和除数的相对误差之差。 一般只需对除数进行截距估计即可，估计分子会在不减少计算量的情况下增加误差。 选项的第一个数字各不相同，表示选项差异较大，分母保留了两位有效数字。 选项的第一个数字相同，表示选项的差异比较小，分母保持了3位的有效数字。 例如，如果保留2位有效数字，则数字23456为23000，如果保留3位有效数字，则数字23456为23400。

【例】分子分母增速法

上述四种方法适用于两个分数的比较，要判断一个a/b形式的值的变化趋势，比较分子和分母的增速即可。 分子增速大于分母增速时，分数值变大； 分子增速小于分母增速时，分数值变小。 反之亦然，当分数值增大时，分子增速大于分母增速； 分数值越小，分子的增速就越小于分母的增速。

【例】2019年陕西省研发经费584.58亿元，同比增长9.8%，2019年全省研发经费投入强度达到2.27%，比上年提高0.09个百分点，比全国平均水平高0.04个百分点。 2019年，陕西省地区生产总值比上年增长约

A.17.2% B.14.7% C.11.0% D.5.4%

【三更校长解析】研究开发费投入强度=研究试验开发费/地区生产总值。 该数值比上年上升，分子增长率大于分母增长率，分子增长率为研发费用的9.8%，因此分母增长率必须小于9.8%，满足条件的只有d选项。 所以正确答案是d。

【例如】乘法分割法

94544.2%的结果是

A. 275 B. 365 C. 412 D. 418

【三更校长解析】根据常用百分率和相应的分数，11.1%=1/9，所以44.4%=4/9。

将44.2%进行分割，求出44.2%=44.4%-0.2%=4/9-0.2%，945=9454/9-9450.2 %=420-1.9418 所以正确答案选d。

这个问题是资料分析问题的最后一次计算。 许多机构在分析了这个问题并举行了仪式后结束，通过最死板的直接计算来概算答案。 但是，观察一下，这个问题c、d的选项的数字非常接近，如果是连带的估计的话，很有可能会估计出错误的选项，所以要忙很长时间。 前辈发现公式中隐藏的常用百分比，用乘法进行分割，将原来的公式分解为口算也能算出的公式，因此计算量大幅减少，不易发生错误。

【例】尾数法

准确合计多个数字时，从细节开始，从各个选项中选择正确答案。 观察选项根据出现在倒数第几个而完全不同，观察倒数第几个。

【例】上位叠加

与我们记忆中的竖排加法顺序正好相反，高位叠加是从高位叠加中，抓住问题的主要矛盾。 如果不是严格的加法运算，或者没有可以参照的选项，可以选择高级叠加法。

等等速算的技巧也有很多，这里不一一说明。 所有的方法都在三更前辈的资料包里。 就这样收下就行了。 纯白的卖淫是不收费的。

三、不知道套什么公式用什么方法

数据分析式的用语很少，但从基本用语进化而来的式子变化很多。 主要围绕基期、现期、增长率、增长量、比重等进行考察。

首先牢牢记住公式！ 至少公式要记住！ 这个在考试中不能在现场按。

官方的整理和辨析都是在【三更前辈】那里整理出了完整版。

实际上，关于不能熟练使用公式这一系列问题，最重要的是对公式没有条件反射。

努力练习，磨练很多问题。

磨练问题是王道，多练习自然会去。

问题的前提首先是建立完整的知识体系。 在正确的体系尚未建立之前，所有的知识都处于个别的状态。 把它们放在一起形成一个大的框架，每次刷问题的时候都要在这个框架内抓住对应的知识点，才能迅速提高水平。

打磨好的所有问题都要根据框架寻找知识点，把考点和公式写在旁边。 一开始是个漫长的过程，面对答案和书本需要自己不断整理记忆，有时问题的选项加起来笔记也不长。 但从长远来看，努力有了成果，很多题目看完之后，就可以条件反射地推测了。 恐怕会发生什么，以及迅速找到了对应的知识点。 那些体系完全刻在脑海里。

问题要举一反三，加以总结。 看问题的话，就要知道该问题应该尝试什么样的知识点，另外，还要活用知识点来解决其他类型的问题。

例如，这个问题

【例】2015年，我国服务业增加值34.16万亿元，2013-2015年平均增长8.1%。 服务业增加值在国内生产总值中的比重从2012年的45.5%上升到2015年的50.5%，连续三年保持国民经济第一产业地位，2015年，我国服务业投资额为31.19万亿元，2015年

2015年我国服务业投资额对2012年的增长率约为。

A.16% B.56% C.48% D.32%

这是求出每3年的隔年增长率，很多机构都表示用年均增长率的公式计算，但实际上这个公式计算复杂且费时，不容易记住，不容易计算。 光靠这个定理很多人不太理解，其考察的频率也不高。 机关只罗列公式，说选a、选b、选c就能得出答案，而很多人还在埋头计算，完全是在迷惑着子弟。

【三更校长解析】首先，基于年均增长率，第( n 1 )年的值b相对于初始值a的增长率=a/b-1=(1平均增长率) n-1。 2012-2015年，年均增长率为15.9%。 2015年我国服务业投资额相对于2012年增长率约为=(1 15.9% )3-1316% 3(16% )2=56%。 所以正确答案是d。

技巧：增长率数值较小时，如5%，则每隔两年的隔年增长率数值可直接约为5%3=15%。

上述方法有些同学也不太能用，怕记不住； 那么，前辈再介绍第二种方法，用两次隔年增长率的公式。 由于此方法很常见，因此如果无法通过其他方法了解，建议使用第二种方法。

根据间隔增长率公式，r=r1 r2 r1r2。 求出12年到14年之间的增长率，然后可以求出15年之间的增长率。 12年至14年增长率=15.9.9 %16 % 2.5 %34.5 %； 12年至15年增长率15.9% 34.5% 15.9%34.5% 50%。 所以正确答案是d。

这就是用旧方法新使用的。 不追求背诵很多公式的技巧。 有些技巧往往局限性很大，只能适用于其中一个或特定的主题，可能不具有普遍性。 另一方面，我们应该追求的是用最朴素的方法解决最多的问题，速度是1，2。 这需要积累和总结。

总之资料分析是得分的关键，复习优先级最高； 提高得分必须训练到35min以内的正确率在90%以上。

所有的计算都必须自己动手计算，不要以为能掌握平时的练习方法就好了，在剩下的计算机上按一下。 与其用计算机练习计算，不如不练习。 你不自己计算的话永远上不去，有多少人来不及分析资料，这在计算上是困难的。

能分析的绝对不计算，能估算的绝对不计算。 清楚地看选项，根据选项的特征和允许误差的大小，可用的方法有很大的不同。

如果系统想提高资料分析的精度，请向三更前辈求助。 通过全面的思维导图和系统知识点整理和一对一的答疑，资料分析不再是“老大难”。