“即使1月请假5月回去，童音也不会成为人的肥料。 老师连见面都没见过，又惊又胖的你是谁？ ”——最近在朋友圈流行的滑稽漫画，让很多父母担心孩子们在“史上最长假期”里体力不支。
下课后，个别孩子现在“气球胖了”
“有几个孩子胖得我不知道。 ”山西省晋中市榆次区东长凝小学校长范妹锁说，学生刚长大的时候，吃得太多，在家运动少，容易发胖。 返校复课后，发现很多同学胖了。
山西省太原市通宝育杰学校初中部校长李新告诉记者，寒假前，初三266人的体育均为46分，上学一周后采用学生自选组合，个人检测均只有42分，部分学生从体育满分降至35分。
体育课暂时不进行对抗运动
复课初期，部分学生出现体力不支、晕倒在阳光下等情况。 各地在了解学生体能状况后，进行了循序渐进的恢复训练，明确低风险地区的学生在学校参加体育活动时不需要戴口罩。
——系统开展恢复性训练。 “开学初期以游戏和身体适应性练习为中心，将跑步距离控制在600米以内，根据学生身体恢复情况逐渐提高强度。 ”北京小学丰台万年花城分校体育教师周会说。
——对抗运动、体育比赛等暂时不进行。 山西省太原市第十二中学体育老师王現表示，今年情况特殊，家庭学习对孩子身体素质的影响比较明显，学校安排了1000米测试、比赛等项目，避免孩子在竞争中输掉体能透支。
——安全距离摘口罩，做好监测记录。 北京市东城区教委副主任优娜说：“进行恢复性体力训练时，在保持安全距离的情况下，孩子可以摘下口罩。 我们也特别告诉孩子，要注意运动安全，不要戴N95口罩进行体育活动。 ”
让体育课安全有趣
教育部最近发布了《关于在常态化疫情防控下做好学校体育工作的指导意见》，要求切实每天进行一小时的体育锻炼，在保证师生安全和健康的前提下，学校要统一开设体育课。
北京市广渠门中学体育教师马珞建议，学生体力恢复可以多安排以非身体接触型体力练习和心肺功能发展为主的单人项目，如跳绳、踢毽子、健美操等运动，活动强度适中，危险系数小，增加学生运动量。
贵州大学新闻社会学教授翁泽仁表示，提高学生体质是一项长期的工作，目前对学生体质健康的考核多以训练成绩为导向，针对学生体质训练，还将探索多种方式，将更多的娱乐化、趣味性活动融入体育锻炼中，使学生参与体育活动
新华社记者赵瑛微王菲菲骏飞
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