为什么清华北大学子去培训机构，清华毕业去培训机构当老师

来源：光明日报

培训机构爱清华北大毕业生

“名校生”和“名士”一样吗

唐苅尔陈鹏《光明日报》记者( 2021年02月05日09版) )。

刚进入寒假，教育培训机构的广告已经铺天盖地。

这些广告中，“中小学高寒假全科名师隆重推出”、“300多人毕业于清华大学”、“清华大学名师资源占比超过20%”等宣传语被突出处理，清北毕业生成了金字招牌。

培训机构为什么这么爱清北毕业生？ 到底有多少清北毕业生进了培训机构？ 他们进入培训机构是“大材料的使用方法”吗？ 学霸真的能教学霸吗？ 记者对此进行了调查。

培训机构“下血本”

清北毕业生工资升了一档

在刚刚结束的秋季招生中，北京大学应届毕业生陈默已经拿到了一些心仪的offer ——，无一例外都来自培训机构。 他还发现，这几年去培训机构工作的毕业生越来越多。

“北大就业”官方微信号发布的2020届毕业生去向报告显示，中文系列出的三个本科毕业生教育行业典型就业岗位均为培训机构。 清华大学毕业生就业质量报告显示，从2019年到2020年，包括培训机构在内的教育行业就业人数从316人上升到436人，从11.8%上升到15.5%。

与公务员、中央企业、国有企业相比，在人们的传统眼中，不太显眼的培训机构已经做好了准备。

有媒体报道，各大互联网、教育培训巨头、培训机构新秀在布局应届毕业生招聘时，都将重点关注清北毕业生。 2020年3月，字节跳动发布招聘信息称，为了大力推进教育工作，教育工作将招聘超过1万人。 它旗下的清北网校明确规定招聘教师岗前培训要求清华、北大毕业生。 将来学习网校的“千里马计划”，从2020年开始优先清华、北大等优秀毕业生。 新东方、业务支持、掌上一对一等网络教育机构的招聘也以双一流大学和海外名校毕业生为佳。

我选择了在培训机构工作。 对袁真来说，“不是一时的脑热”。 她去年顺利毕业于北大，取得了硕士学位。 原本倾向于教育和系统内的就业方向，“考虑到工资待遇和工作氛围，完成了排除法，将目标聚焦在了教育和培训行业。 ”

“当时，我抱着试试看的心情投稿了简历，马上就收到了邀请。 ”袁真补充说。 “其实我也面试过其他培训机构，这个房子的工资最高了，所以顺利决定了。 ”

教育培训行业薪酬普遍较高，但对于清华北大的毕业生，培训机构能拿出什么样的薪酬呢？

“机关给清北学生的最低工资基本在30万元到40万元之间，这已经是应届毕业生能拿到的最高工资水平。 ”袁真介绍，她的朋友之一是北京985所大学的毕业生，到手的工资只是自己的一半。

袁先生直言：“在工资方面，培训机构将清北毕业生融为一体。 也就是说，高薪是为我们开的。 ”

本科毕业后加入培训机构的陈雨阳也告诉记者，在这个行业，清北毕业生的起薪一般在30万元到40万元之间。 如果跳槽到其他机构的话，工资会翻一番，这也是常有的事。

工作了四年多，陈雨阳已经成为所属单位某部门的负责人，他的年薪也已经超过七位数。

“一些新成立的培训机构，特别是在线教育公司，在承诺的高薪之外，还承诺对股票进行激励。 也就是说，他们为了争夺清北的名士而拼命工作。 ”在某老牌培训机构工作的清华大学硕士毕业生徐然说。

当然，高报酬并不是所有清北学生投身培训行业的唯一动力。

徐然告诉记者，自己选择教育培训行业，薪资不是主要考虑因素。 在培训行业，新入职的新教师，如果能力足够优秀，凭借课程成绩和学生家长的反馈，有可能超过入行10年的名师。 这项“高成果、高回报”的工作，让他找到了“实现个人价值的舞台”。

广告“掺水”

\”知名机构的清北教师不到10%.\”

孩子从五年级开始，北京的家长马静伊就把他送到了训练营。

选课时，马静伊仔细审阅老师的简历，根据毕业院校、任教时间、获奖情况判断老师的优劣，“现在名校毕业的老师越来越多了”。 清北毕业生对她来说很“有魅力”。

在该培训机构的官网上，“中小学高冬假全科名师隆重发布”“清华大学48名毕业生”的字样赫然在列。 教师介绍栏里甚至还有哈佛大学教育学硕士。 她的特点是“培养学生的多角度思维能力”。

马静伊的感受是“找到了名师，解决了孩子学习效果的大部分问题”。 一年后，她花了近万元，请名师为孩子做一对一的指导。

面对市场上纷繁复杂的机构、课程，到底选哪家，怎么选？ 马静伊的选择表达了大部分父母的心情——有了清北名士，就多了一个保障。

对于培训机构来说，抓住一切机会打出“清北名师”的招牌，也成为各机构在激烈竞争中吸引消费者的普遍策略。

据许某观察，无论是教育机构本身定位知名的教师，还是强调课程体系，只要聘用的教师有清北背景，公司一定会进行宣传，其次关注他们的教育年限和薪酬等。

但在广告背后，学生们能享受到真正的“清北名士”授课服务吗？

陈雨阳说：“即使是我所在的主要名师培训机构，清北毕业生的比例也不到教师总人数的10%。 在其他机构中，这个比例可能会更低。 ”

按照陈雨阳的指示，记者在某培训机构“北大名师班”的介绍中看到，上课共有10余名名师轮流上课。 但是，仔细看老师的介绍，只有不到一半的老师是北大毕业的。

一些机构打着“清北名师班”的旗号，但实际上教师的情况是“掺水”。 陈雨阳说：“清华大学的老师真的上课了吗，有很多猫。”

一是广告上的清北名士，毕业于清华、北大，但持有学历证书的却不是一般认为的全日制本科或研究生学历。 “清华大学有很多成人考试和培训项目，但广告上并没有这么清晰地显示出来，一些机构的老师甚至像鱼目寸光地宣称自己毕业于清北。 父母不深究，就很难被发现。 ”陈雨阳透露。

另一个是，广告上的清北名士确实有其人，学历也很真实，但他们只在招生广告上刊登。 父母点击链接或申请试听时，客户会找借口向父母推荐其他老师。

陈雨阳说，“一些清北毕业生讲课表现力不强，在招生试讲中不占优势。 这样的老师，公司宣传招牌，后期由另一位有经验的老师代替试讲。 ”

“一些机构清北名师的广告内容确实存在虚假宣传和消费误导因素，涉嫌违反广告法和反不正当竞争法的相关规定，在一定程度上侵害学生家长正当权益。”上海市教育科学研究院民办教育研究所所长董圣足表示，“但缺乏综合执法手段

“善于学习”并不一定是“善于教”

正面影响或更有价值

对于真正的清北毕业生们来说，进入培训机构就意味着一定能教好学校的老板，意味着能比其他老师教得更好吗？ 答案没那么简单。

“清北毕业生作为老师，在面向特定学生群体授课时有着独特的优势。 ”许然以他熟悉的理科教育为例，“对于参加理科竞赛的同学，确实只有清北等有竞赛经验的名门毕业生才能教授。 ”。

申请这些班的学生，自己的资质排在前列，他们中的一些学生为了保持成绩不再需要老师讲课。 对他们来说，参加培训班的目的是从老师那里获得冲刺比赛和清北的经验。 许然说：“而且这些经验只属于清北毕业生。 ”。

对于这部分资质和成绩最好的学生，清北毕业生教学霸可能是时间早晚和数量上的一些问题。 但当清北毕业生进入校内学科培训课程时，清北的光环可能失效。

在效果评价中，来自家长的判断更直接。

从三年级开始为孩子开办培训班，几年后，北京家长张杨试听的各类进修课已经有几十种。 作为教师工作的她说：“清北的名士是吸引我的主要原因，但不是主要原因。 因为并没有考入清华大学，所以你的教法一定很恰当，有时自己学习明白了，但也不一定能表达清楚。 ”

张杨说，在试听课程中，将重点考察老师的教学方法，看孩子是否感兴趣。 “更加重视课程设计，包括与课内知识的联系，与组织其他课程体系的联系等。 另外，课堂教学效果好不好，也与老师的课堂秩序管理水平密切相关。 ”

“从经验角度看，清北毕业生知识多，学习能力普遍较强，加入培训机构，具有一定优势。 ”从“善于学习”到“善于教学”，南京大学教育学院副教授宗晓华也表示怀疑，“掌握知识和传授知识是两件事。 作为教师，不仅是你有多少学问，更重要的是你能教学生多少学问。 如何掌握这一重要的转换能力，还是属于教育学科的范畴。 ”

从“好学”到“教得好”，入职不到一年的袁真曾遭遇过滑铁卢。 学生和家长不仅要有教师的学历和能力，还要获得有趣生动的课堂效果。 在课堂上，她要一口气讲很多知识点，讲活泼有趣的故事。

“学生和家长对课程的期待也随时在改变。 每节课后，我都会根据反馈调整课堂风格和节奏。 ”袁真说：“磨合一直在进行中。 ”。

即使是授课经验丰富的清北毕业生，也真的能教学校的老板吗？

宗晓华说，学习是非常个人的行为，每个人的想法都不一样。 以数学为例，从学习风格上看，既有视觉图像型的学生，也有逻辑推理型的学生。 即使在解决同一个问题的前提下，不同的学生对问题的想法也不完全相同。 “教育机构看到中学生分数的提高，很少关注学生的思维差异。 ”

参加班的普通学生大部分资质中等。 即使是清北的毕业生，也不能保证按照他们一直以来学习的方法，就能有效地学习。 “从概率上来说，成功的经验往往很难复制，”宗晓华补充说。

董圣足说：“无论是清北的毕业生，还是机关的其他教师，经过机关的专业化培训，都可能在应试教育方面达到极致。 客观地说，一些机构借助科技手段，通过课堂游戏化和学情监测等形式，确实调动了不同学习者的学习兴趣，结合课后开展的精准习题作业，在评分方面的针对性相对较强。 这满足了相当多父母的需求。 ”

比起细数自己“教了多少老大”“教了多少高分”，陈雨阳更感受到的是学生的学习热情高涨，主动去看了他推荐的课外书，以“北大毕业的老师真不一样”来保护学生陈雨阳说，“无论站在哪个讲台上，真正的好老师都应该对孩子的价值观产生积极的影响。”

(本报记者唐苅尔陈鹏) (文中部分受访者为化名() )。