暨南大学社会研究方法考研真题答案，暨南大学829社会研究方法参考书目

学科，专业名称：公共管理各专业

研究方向：

考试科目名称： 829社会研究方法

考生注意：所有答案都必须写在答题纸上，写在这份试卷上不会给分。

一.选题

1、新方法和技术在经验研究中的运用，产生了新的理论兴趣点，这表明了经验研究所具有的功能。

a、创造理论b、重整理论

c、扭曲理论d、廓清理论

2、要有取一个以上值的概念。

a、变量b和类别

c .指标d，常数

3、关于信度和效度的关系，以下哪一项是错误的？

a、信度低、效度高b、信度不高，效度必然较高

C、效度较低、信用度可能较高D、效度较高、信用度也必然较高

4、双盲的目的是尽量消除。

a .马里诺斯基效应b .所罗门效应

C .地贫效应d .罗森塔尔效应

5、定类与定类或定类与定序变量的关系经常用什么系数来表示？

a、伽马系数b、贝塔系数

c、r系数d、系数

6、某校英语系五位同学在英语竞赛中的成绩分别为35分、78分、89分、98分、100分，这五位同学的成绩标准差是多少？

a、1.08 B和14.14

c、2.44 D和23.8

7、往往越是具有重要价值和创新性的研究问题，其受到的主、客观限制也越多。 也就是说，那个也有很多不好的事情。

a、重要性b、创造性

c、适宜性d、可行性

8 .在社会研究中，研究者以某个聚类分析单位进行研究，以非聚类分析单位得出结论的现象称为。

a、间接推理b、区群谬误

c .典型案例研究d，局外观察

9、某地区共有10所中学，共有8000名学生，从中随机选出400名学生，对被选中的学生进行调查。 这种采样方法称为() )

a、等间隔抽样b、类型抽样

c、整群抽样d、简单随机抽样

10、研究人员在实际采样时，首先找到基本覆盖总体所有元素的列表，然后提取部分元素。 该列表称为() )

a .抽样单位b，总体

c、样品框d、样品

二.多项选择题

1、社会科学的基本研究方式如下。

a .问卷研究b .个案研究

c .调查研究d，实地研究

e .参与性观察

2、规范性社会研究报告往往有比较固定的格式，在结构上一般分为导言、方法、结果和讨论等几个部分，其中，方法说明主要是：

a、研究背景b、研究设计

c、假设d、讨论抽样方法

e .研究构想

3、在实际社会研究中，以下哪些因素会影响实验的准确性？

a、前后环境测量不一致b、社会现象的复杂性

c .重大事件d、实验人员

e、初试—复试效果

4、内容分析采样一般分为三个主要阶段，包括但不限于：

a、偶然样本b、媒体样本

c、定额抽样d、内容抽样

e .判断抽样

5、以下哪种资料收集方法属于调查研究的资料收集方法？

a、自填式问卷b、结构式观察

c .统计报告d，结构式访问

e .实验观察

三.简答题

1、理论的结构要素是什么？ 它们之间的相互关系怎么样？

2、简述实验研究方式和调查研究方式在社会研究中的地位和作用。

3、参与观察和非参与观察的区别是什么？ 在实地研究中，哪些观察更常见？

4、请根据以下SPSS数据输出结果写出非标准化回归公式，并简要说明其数据结果。

以下数据是为了了解人们的性别( b1，男性=0，女性=1)，接受教育的年数) b2，对政府的信赖度) b3)，和人们在一年内参加社区公共事务的频率) b4)是否有关联的问卷调查使用SPSS软件计算调查数据的结果如下。

四.论述问题

1、请根据吸管的观点阐述扎根于理论的基本主张和定性资料分析的编码步骤。

2、所罗门三组设计相对于实验设计中的经典设计，能解决经典实验设计中的哪些问题？ 请举例说明。

五.研究设计问题

1、研究人员通过对30所学院、4万多名学生的综合性大学进行问卷调查，试图了解该校大学生创业情况。 请设计研究方案。 要求：

说明假说、主要概念的操作化、采样方法等。 研究的问题和意义、文献回顾、调查研究的组织和经费安排等部分可以省略。

设计简单的问卷。 此调查问卷应包含约10个问题及其选择。

阐述定性资料的收集方法。

一.通读教材，掌握基础知识

在考研过程中，教材是根本、考试依据，万变不离其宗，学习教材是考试合格的基础和保障。 因此，考生必须系统地通读教材。 这里强调教材通读，就是要强调全面理解和融会贯通，在准确把握文字背后复杂含义的基础上，还要注意不同章节的内在联系，从整体上全面系统地掌握应试科目的基础知识。

二、练习，积累实务分析技术

与其他科目的考试相比，社会工作专业更重视社会工作员工应用相关知识和解决实际问题的能力。 这就要求考生结合习题理解记忆，在实例练习的基础上把知识的重点放在心上。 可以通过互联网、专业杂志等媒体积累其他领域的案例分析操作。 条件允许的话，考生可以去一些服务机构进行现场参观学习，通过更直接的方式掌握社会工作的专业方法和技术。

三.科学复习计划、合理安排

社会工作指导专家表示，复习可以分为四个阶段。 一是通读教材内容，对教材有整体的了解。 二是根据考试大纲复习； 三是根据所掌握的知识进行一些练习，强化所有知识点；四是临考前进行实战模拟。

四.学会舍末一本，融会贯通

社会专业、科目考试没有客观问题，复习的时候不需要太多细节记忆。 例如，非常精细的概念不会在该科目的考试中得到评价。 “案例分析问题”和“方案设计问题”只在“社会工作实务(中级)”考试中出现，答案包括“社会工作综合能力(中级)”和“社会工作法规和政策(中级)”两个科目的相关内容。 因此，复习时要养成“融会贯通”三本教材的思维习惯，综合运用三门知识解决实际问题。