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第一章绪论

一.名词解释：

1 .现代汉语2 .现代汉语规范化3 .文学语言4 .方言5 .基础方言

二.填补问题：

1 .“现代汉语”通常有两种解释，狭义的解释指现代汉族通用语——，广义的解释也指现代汉族使用的和。 2 .汉语作为一种语言，具有所有语言共同的性质。 也就是说，从结构上和功能上来说，那是。 3 .现代汉语民族普通话又被称为，它是以、以、以。

4 .民族共同语是在一种基础上形成的。 汉族在先秦时期就有古代民族通用语。 春秋时代，这个普通话叫，汉代开始叫，明代改称。 现代，即辛亥革命后再叫，新中国成立后再叫。 5 .现代汉语的地域分支是。 6 .现代汉族普通话是在基础上形成的。 在形成过程中，有特殊的地位。 7 .汉语方言可分为7个方言区、和。 8 .现代汉语特点：语音方面词汇方面； 语法方面。 9 .当前语言文字工作的主要任务中，最重要的两项工作是和。 10 .现代汉语规范化标准为：语音方面为，词汇方面为，语法方面为。

11 .普及普通话不是人为消灭，主要是为了消除，有利于社会交往。 12.50年代初制定的普通话普及工作方针是、

13 .新时代的普及方针是。 14 .新时代的普及工作，要努力使普通话成为各级各类学校、各级机关、广播、电视、电影、戏剧，同不同方言区和国内不同民族的人交流的标准语。 15 .按现代汉语方言划分，粤梅县话属于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _方言，上海话属于_ _ _ _ _ _方言

三.判断问题：

1 .普通话是指过去说的“白话”和“官话”。 2 .某种语言的书面形式是其口语发展的必然产物。 3 .文学语言是加工、规范的书面语。 4 .口语和书面语在表现形式上完全相同。 5 .北方方言区是指长江以北的汉族聚居地区。 6 .广东话相等。 7 .民族普通话既然是基于一种方言形成的，就应该拒绝其他方言的成分。 8 .传播普通话意味着人为消灭方言。 9 .普通话语音规范为“以北京话语音为标准音”，因此北京话语音成分均为标准音。 10 .普通话词汇规范为“以北方话为基础方言”，但不排除其他方言中有用词汇进入普通话。

11 .普通话语法规范是指典范白话文作品中的所有例句。 12. 《水浒传》、《西游记》、《纪楼梦》等是现代汉语语法规范的典型著作。 13民族普通话的形成、普通话的普及并不以方言的消亡为前提。

四、简答：1.普通话为什么要以北京语音为标准音？ 普通话是北京话吗？ 2 .请简述现代汉族普通话的形成。 3 .现代汉语规范化的内容和意义是什么？ 4 .现代汉语在语音、词汇、语法方面有什么特点？ 5 .新时期语言文字工作的方针和任务是什么？

第二章语音

一.名词解释：

1 .元音2 .辅音3 .音素4 .音节5 .音位6 .音色7 .音高8 .音强9 .音长、 15度表示法11 .声母12 .韵母13 .声调14 .清音15 .浊音16 .送气音17 .无送气音18 .零声母19 .单韵母20 .鼻韵母22 .前响复韵23 .后响复韵24 .中响复韵25 .四呼26开口呼叫27.2 .轻声34

二、填空题：1.语音具有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _性、_ _ _ _ _ _ _性和_ _ _ _性c _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __________.声音与其他声音一样，也是_ _ _ _ _ _ _ _ _3.声音a _ _ _ _ _ _ _ _、b _ _ _ _ _ _、c_____ 5.元音和辅音的主要区别在于，在发音元音时，c_____ 5 发辅音时，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 6. 《汉语拼音方案》是a _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _、b_________、b_________、b 8 .音节以_______________为单位，也是听觉上自然感受的_ _ _ _ _ _。 9 .声母为音节开头的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，普通话中有___________________ 10 .辅音声母的分类依据是_____________和_ _ _ _ _ _ _。 11 .发音部位是指_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _发音部位，发音根据发音方法，普通话声母为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 13 .根据发音时声带是否抖动，普通话声母为_ _ _ _ _ _ _ 13 14 .根据发音时呼气强度，普通话声母分为______________和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和普通话声母15 .按发音方法分类，l为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _，n为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ n 17 .普通话声母的送气音为________ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，与之对应的送气音为_ _ _ _ _ _。 这称为________________。 20 .韵母为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 韵母的结构为： _________ _、_____ _、_____、_____、_____、_ _ _、_ _ _、韵母22 .韵母发音条件为： C _ _ _ _ _ _ _ _、B _ _ _ _ _、C _ _ _ _ _ _ 23 位于韵腹前的元音为_______________，_ _ _ _ _ _ _； 韵腹后面是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，又称_ _ _ _ _。 韵母可以没有_ _ _ _ _ _ _ _ _、_ _ _ _ _、_ _ _ _ _ _，但一定有韵腹。 25 .所有元音均作为韵腹，但韵首为： 只有____________个元音和_ _ _ _ _ _个辅音可以组成韵尾。 26 .舌尖、后、高、非圆唇元音为_ _ _ _ _ _ _ _，舌尖、前、高、非圆唇元音为_ _ _ _ _ _ u 28.(I，ei，o，ou用作( _______ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _韵母，前面的元音为) _ _ _ _ _元音ue作为_______________韵母，前面的元音作为_ _ _ _ _ _ _ _元音

31(n )、en )、in )、on )等韵母的韵腹分别为( _________，韵尾为) _ _ _ _ _ _ _，韵尾为韵头分别为) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.字母I采用拼音方式35 .声调是构成汉语音节的三个要素之一，与声母韵母一样具有_ _ _ _ _ _ _ _的作用。 36 .声调音高变化为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，而不是_ _ _ _ _ _。 37 .调值为声调的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _调值普通话各声调的调值为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 39 .调类为声调的_ _ _ _ _ _ _ 35306; 41 .在深入分析普通话音节结构时，一般完整音节为_______、__、__、__ _、_ _ _、_ _、_ _ _、完整音节b .根据元音数只能拼写_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 43 .齐牙呼、拍口呼韵母的声母是_ _ _ _ _ _ _ _ _ n 44 .只能拼写开口呼、合口呼韵母的声母为： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 45 .与四呼组合的声母为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 47. 《汉语拼音方案》规定在iou、uei、uen三个韵母前加上辅音声母，即： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 50. 《汉语拼音分案》规定，隔声符号为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 52 .物理上的轻声变化主要出现在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _、和中。 53 .“一”的调制包括a._ _ _ _ _ _ _ _ _ _、b._ _ _ _ _、b._ _ _ _ _ _ _、b._的调制_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _除了两个韵母以外，韵母也可以是韵母

二.选题

1 .声调的基本性质由_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _决定。 a .音高b .音强c .音色d .音长2 .不同的音素由_ _ _ _ _ _ _ _ _决定。 a .音高b .音强c .音色d .音长3 .不同的元音由_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _决定。 发音体b .发音方法c .共鸣器的形式d .音长4 .有同样性别、同样年龄的熟人在旁边说话，说话人能认出是张三还是李四主要是每个人的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u a .发音方法b .共鸣器c .发音体d .力量大小

6 .语音的本质属性是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 a .生理性b .物理性c .社会性d .自然性7 .在发音器官中起共鸣作用的是_ _ _ _ _ _ _ _ _。 a .肺和气管b .喉头和声带c .口腔和鼻腔8 .汉语拼音字母b.d.=发音不同的是： ___________________________

a .发音体不同b .发音方法不同c .共鸣器形状不同d .舌位前后不同9 .说话的大小是语音四要素中的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ a .音高b .音强c .音色d .音长11 .汉语拼音字母采用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 a .英文字母b .拉丁字母c .法语字母d .俄语字母12 .汉语拼音字母n的名字是_ _ _ _ _ _ _ _。 A. ne B. n C. en D. n

13 .普通话声母共有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 A.20个B.21个C.22个D.23个14 .普通话辅音音位为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 A.20个B.21个C.22个D.23个15 .舌面音是指_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 A. z、c、s B. j、q、x C. zh、ch、sh D. b、d、=16 .发音时两个部位完全合上，使气流停止流动，突然打开使气流破裂，发出的声音是_ _ _ _ _ _。 a .塞音b .塞摩擦音c .塞摩擦音d .侧音18 .发音时，两个部位完全闭合，停止气流，然后打开狭缝将气流推出狭缝的声音为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 a .塞音b .摩擦音c .塞擦音d .边缘音

19 .发音时舌尖抵上牙龈，同时软腭上升堵塞鼻腔通道，舌两侧发出气流的声音___________________________ a .塞音b .摩擦音c .塞擦音d .边缘音

20.zh、ch、sh、r四个辅音发音部位为： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 a .舌尖前b .舌尖中c .舌先后d .舌面21 .普通话声母中的浊音声母有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 a .三个b .四个c .五个d .六个22 .普通话单元音韵母共有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 A.6个B.7个C.8个D.10个23 .舌面、中央、低、非圆唇元音韵母为_ _ _ _ _ _ _ _。 a.(b.oc.ed.24 .舌面、后、半高、非圆唇元音韵母为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 A.EB.C.(D.O )

25 .舌面、前、半低、非圆唇元音韵母为_ _ _ _ _ _ _ a.e b .c.o d.u

26 .舌面、前、高、非圆唇元音韵母为_ _ _ _ _ _ _ _ a.IB.UC .d.2

27 .舌面、后、半高、圆唇元音韵母为_ _ _ _ _ _ _ a.EB .c.od.2

28 .舌面、后、高、圆唇元音韵母为_ _ _ _ _ _ _ _ a .b.o c.u d .

29 .舌面、前、高、圆唇元音韵母为_ _ _ _ _ _ _ _ _ a.I b.u c .d .

30.-i (之前)是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 a .舌尖、前、高、非圆唇单韵母b .舌面、前、高、非圆唇单韵母c .舌面、前、高、圆唇单韵母d .舌尖、前、高、圆唇单韵母

31.-i (后)是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 a .舌尖、前、高、非圆唇单韵母b .舌面、前、高、非圆唇单韵母c .舌面、前、高、圆唇单韵母d .舌尖、前、高、圆唇单韵母

3.e和o的区别在于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 a .舌头高度不同b .舌头前后不一c .嘴唇弧度不同d .舌头高度和嘴唇弧度不同

34.i和U的区别是__________A .舌位高低不同b .舌位前后不同c .唇圆非圆d .舌位前后不同与唇圆非圆35.e和的区别是______

a .舌位高低差b .舌位前后差c .舌位高低差和舌位前后差d .唇圆和不圆36.u与的差异为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 a .嘴唇不圆润b .舌头高度不同

c .舌位前后差异d .舌位前后差异与唇圆非圆37.i和O差异为_ _ _ _ _ _ _ _ _。 a .舌位前后不同b .舌位高低不同c .舌位前后、高低、唇型不同d .舌位前后高低不同38 .前响复韵为_ _ _ _ _ _ _ _。 a.(I，ei，u )、uob.(I，ei，( o，ouc.) I，ei，ou，uo D. i )、ie，u )、( I，) ue

39 .后响韵母为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 a.(I，ei，u )、uob.(I，ei，( o，ouc.) ( I，ei，ou，uod.I (，ie，u )，( I，) ue 40 .中鸣韵母是_____。

a.I(o，iou，u ) n、uenb.I(o，iou，u ) I、ueic.I(o，uen，ioud.I ) o、iou、I(n，u ) un 41.ei

C .比较接近，D .比较接近，但音色差异大，有的舌头位置稍高，有的舌头位置低

42 .中文声调由_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ a .音高b .音强c .音长d .颜色决定

46 .“一部分，一点”的正确声调是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 A. yxi栏、showiii B. yxi栏、show栏I c.yXi栏、show栏I d.yXi栏

48 .“因此，危险”的正确读法是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 a.yncwixi(nbync ) wixi ) n

c.yNC ) w栏ixi ( nd.yNCw栏ixi ) n50 .普通话从句最大可具有( _ _ _ _ _ _ _ _ _ )。

a .三个音素b .四个音素c .五个音素d .六个音素51 .汉语从句是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

a .辅音少元音占绝对优势b .辅音多元音少c .元音和辅音各一半d .没有辅音

52 .韵头可以由____完成。 a.(，o，e B. i，u， C.-i，-i D .单元音

53 .韵腹可以由____完成。 a.(，o，e B .单元音C. i，u，，d.(，o，e，I，u，

54 .“博、发廊、摸、佛”应该写成_____。 A. buo、puo、muo、fuo B. be、pe、me、fe C. bo、po、mo、fo D. bu、pu、mu、fu 55 .“娟、全、选”为______。

a .称呼b .真心话c .名称音d .称呼和真心话都是57 .音韵搭配时，音韵间__。 a .必须停顿b .有时可以停顿c .不能停顿d .可以停顿也可以不停顿取决于具体的音节

58 .声调应标为_____。 a .韵腹上b .韵头上c .韵尾上d .介音上

59.“ iu，ui”的声调应该表示为_ _ a .“IB”“iu”表示为“I”，“ui”表示为“u”

C. “u”加上D.“iu”改成“U”，“ui”改成“I”65 .“司马相如”的正确拼音是_____。 a.sm(Xin ) rb.sm ) Xin ) rc.sm )-Xin ) rd.sm(Xin ) rn；

67 .“第一”中的“一”应读作______。 a .阴平b .阳平c .轻声d .去声68 .“必”之“一”应读作_ _ _ _ _ _ _ _ _。 a .阴平b .阳c .上声d .去声69 .“一群”中的“一”应读作_ _ _ _ _ _ _ _ _。 a .阴平b .阳c .上声d .去声

70 .“唱”的“一”应读作_ _ _ _ _ _ _ _。 a .阴平b .阳平c.d .轻声71 .“不好”的“不”应该读作_ _ _ _ _ _ _ _ _。 a .轻声b .阴平c .阳平d .压低声音

72 .“不去”中的“否”应读作_ _ _ _ _ _。 a .轻声b .阴平c .阳平d .去声73 .“花”的正确拼音应该写成_ _ _ _ _ _ _。 A. huB. hur C. huer D. hu-er；

74 .“他从哪里来？ ”的“啊”应该读____ A y(啊b.w-wa c.n -啊d.n )

77 .“这是多么好的同志啊！ ”这个“啊”应该读____ A. 或者b.r(c.z-或者d.y-)

78 .“儿童”的实际发音是_______。 a.Xi ( NHIB.Xi ( ohIRC.Xi ( ohrd.Xi ( ohier

80 .以下各项中，两个音节声母发育部位相同的是____。 a .赞助b .家乡c .难免d .报告81 .以下各项中，两个音节都属于声母零的是_____。 a .落叶b .温和c .如意d .安慰82 .以下各项中，两个音节的韵母可按四呼分为一类： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

a.zhzob.Yusc.wnshn=d.f栏n=f；

83 .以下各项中，两个音节均由混响复韵构成的是___。 a .结果b .疲劳c .漂流d .高楼84 .以下各项中，两个音节的声母按清浊音顺序排列的是_ _。 a .诗b .酷热c .美丽的d .医生85.\’鱼\’和\’衣服。 韵母上的差异是_____。 a .唇型圆与展b .舌位前后c .舌位高与低d .舌面与舌尖86 .以下各项中，两个音节的韵母在四个呼唤中可归为一类是_ _。 答.志气b .云c.d .迟早88 .以下表达正确的是_ _ _ _ _ _ _ _ _。 a .普通话辅音声母均为清音b。 普通话辅音声母中m、n、l、r为浊音。 其他为清音c。 普通话辅音声母共6个浊音d。 普通话辅音声母中m、n、l、r、ng为浊音，其他为清音

89 .以下论述是正确的： a .元音是乐音，发音时声带有振动，也有不振动

b .所有的单元音韵母都能组成音节。 c .所有单元音韵母都必须与声母拼写

D .韵母的“前响、中响、后响”，实际上是以韵腹的位置命名的

90 .以下各短语的注音全部正确的是_____。 熟悉jqn-Jishb .不禁rNJn-bn c .茅塞顿开mosi-dnki D .自古hn> )-wiy(4u

三.多项选择题

5 .中文拼音字母采用____。 a .拉丁字母b .罗马字母c .英文字母d .法语字母

7 .以下各组成语注音全部正确为_______。 a .饭盒笥饮dns-pioy(nb .适当fyi(n-Li(Oshc .老气横秋L(OQ-Hn ) qid .画龙点睛huln )-di ) NJ产；

8 .汉语从句结构的特点是_____。 a .每个音节都有声母、韵母和声调b .韵母可以没有韵头，韵尾c .音节有两个辅音音素d .普通话所有音节都必须有元音音素。

9 .能同时称韵母的声母有______。 a.bpmfb.dtnlc.) KHd.jqx

E. zh ch sh r z c s

10 .以下语句正确的是_____。 a .拼写音节iou如果iu. B. uei前面有声母，则写ui；如果前面没有声母，则写Wei.c.「Uen=”前面没有声母，它只能是音节，如Wen=。

d .包含iu和ui的音节声调应表示在I中。

11 .以下拼音正确的是____。 A.yun (渊) b.y ) )鱼) c.wn ) d.y窐n )韵) E.y)玉) F.冞(约) 12 .音节为_____。 a .最自然的声音单位b .最小的声音单位c .感觉自然的最小的声音片段d .声音的基本结构单位

13 .以下拼音正确的是______。 A.mi (谬见) b.lnd.yiu ) e.zhf.qn14 .以下拼音标记规范为( ______ ) : a.XEB.ShuN ) C.SOD.HuE.XUF.HuG.) o ) 15 .以下拼音正确的是_ _ _ _ _。 a.Yujb.lifn=c.=n=und.pn=fn-qise.zn >r-ynzh18 .元音和辅音的区别是( ____ ) )

a .元音发音时气流不干扰，辅音发音时气流受口腔干扰b .元音发音时发音器官平衡紧张。辅音发音时，发音器官的构成阻碍部位特别紧张。 c .元音气流缓慢、微弱，辅音气流急、强

d .发元音时声带振动，即使发出声音大的辅音，声带也不振动，声音不大。

19 .以下各项中，声母为送气音的为_______。 入学以前洽谈劝告传说

20 .以下各项中，每个音节的韵母中有韵头、韵尾的是______。 a .优点b .威望c .抬头d .烟台e .流水

四.判断问题

1 .人的发音器官发出的声音是声音。 2 .没有发音器官，人类就不能说话。 因此，生理性是语音的本质属性。 4 .语音的社会性使语音区别于自然界的语音，因此社会性是语音的本质属性。 5 .声母一般由辅音组成，所以声母和辅音基本上是一回事。 10 .说话声音的粗细是语音四要素中的音色。 11 .语速是语音四要素中的音长12 .语音是物理现象，语音是语音，因此物理性是语音的本质属性。 13 .男性和女性说话的声音不同是因为声带这个发音体有差异。 14 .在语音四要素中，音色是任何语言最重要的因素。 15 .不同的语言和方言在语音上有各种各样的差异。 这是因为不同的民族和地区有生理上的差异。

16 .音素相当于汉语拼音字母，一个音节有几个字就是几个音素。 17.chun=这个音节应该分析成c-h-u-( )-n-)六个音素。 18 .辅音不等于声母，元音不等于韵母。 19元音是元音，辅音是辅音。 20 .音位与音位变体的主要区别在于音位不能区分语义，音位变体能够区分语义。 22 .汉语拼音文字不符合“一音一符、一音一音”的原则。 24.zh、ch、sh和z、c、s发音部位相同，均为舌尖和上牙背阻力。

25.n和l的发音部位和发音方法都不同，所以是两个音。 26.b、p和m的发音不同。 因为b、p是双唇音，m是鼻音。 27.f为唇齿、清、摩擦音，r为舌尖、后、清、摩擦音。 28.j、q、x的发音共同点是舌面音。 29.m和n发音的共同点是两者都是浊鼻音。 30.=和k的发音不同的是=不是送气音，k是送气音。 31.j为舌尖、无送气、清、塞擦音，z为舌前、无送气、清、塞擦音。 32 .普通话的清擦音共有六个。 是f、s、sh、r、x、h。 这些发音不同是因为发音部位不同。 33 .普通话韵母均由元音组成，辅音不能成为韵母。 34 .汉语拼音方案用2、o、e、I、u、r个字记录单元音韵母，普通话中的单韵母共有6个。 35 .韵母的辅音是韵尾，所以韵母的韵尾一定是辅音。 36 .一般说来，韵母应由韵头、韵腹、韵尾三部分组成。 37 .韵母由三个音素组成。 这三个音素中应该有一个是辅音。 38.ie、ei、e三个韵母的韵腹相同，都是e，其音值也相同。 39 .“临、勤、近、宾、音、信”韵母也一样。 40 .一个或两个元音后面加上鼻音构成的韵母必然是鼻韵母。 41 .组成韵头的元音可以是2、o、e或I、u、。 42.i、u、为介音，只能构成韵母的韵头，不能构成韵母的韵尾。 43.I(o，u ) I的I，u是韵头，中间是韵尾，后面是韵尾。 44((n，en，n，in中，前面的(，e，，I是韵尾，n是韵尾。 45 .在iu、ui、un中，前一个音素是韵头，后一个音素是韵腹。 46.uen只能是音节，不能在前面组成声母。 47 .语音的“韵母”和韵文的“韵”概念是一样的。 48 .声调必须取决于构成整个音节的声母和韵母。 没有声母就没有音节、音节、声调。 49 .声调与声音的长短、强度有关，但本质上是由音高决定的。 50 .声调的音高可以是相对音高，也可以是绝对音高。 51 .声调的高低升降有时滑动，有时跳跃。 52 .调值的1、2、3、4、5所表示的音高基本上等于乐谱中的do、re、mi、f (，so )。 53 .在同一种语言中，调值决定调类。 调值是声调的\”实\”，调类是声调的\”名\”。 54 .现代汉语声调是从古代汉语声调发展而来的，古代汉语四种调类的调值与现代汉语四种声调的调值大致相同。 55 .普通话和各地方方言调类的名称相同，实际调值不同。 56 .音节是最小的语音单位。 57 .普通话音节均包括声母、韵母、声调三个组成部分。 58 .普通话的音节有元音和声调。 59 .韵母中只有一个元音时，这个元音一定是韵腹。 60 .“谦ui”这个音节共有三个音素，其中“u”是韵腹。 61.b、p、m、f既可与开、齐两韵母组合，也可与合口韵母组合，但仅限于“u”韵母。 62.j、q、x只拼写齐牙呼、摘口呼韵母，不拼写合口呼韵母。 63 )、k、h、zh、ch、sh、r、z、c、s均不与齐牙呼、口呼韵母拼写。 64.d、t、n、l可与四唱各韵母组合。 65.n、l可与行韵母一起拼写，但拼写时需省去两点。 66.ju、qu、xu中的u实际上是，写作u是拼写时的省略。 67.行韵母构成声母音节时，在前加上y，并省略-yu.(如：

68. 《汉语拼音分案》规定： iou、uei、uen在拼写音节时，中间元音字母一律省略。

69 .隔音符号用于其他音节后面的，以(，o，e开头的，一个写在左上方。 70 )成语“一衣带水”由一个词组成。 71 .轻声的特点是发音时力量特别小，声音强度特别弱。 因此，它不仅与音高有关，还与音高有关，音高是由其前一个音节的调值决定的。 72 .“爸爸，桌子，石头，知识，中子”每个词后面的音节要轻声读。

73 .“一”在单念或语句末尾读作阴平。 74 .普通话韵母除“、er”外均可儿童化。 75 .“石头、葵花籽、枪、女人、分子”的“子”都是词根，不读轻声。

76 .“否”如果是单独读，或者在语句末尾或非发声之前，则不改变声调，一律读原调——。 77 .“小牛儿”的拼音应该写成“Xi”。 78 .《小呗，脸蛋儿》中的“儿”含有小、爱、亲等感情色彩。 79 .“请坐啊”的“啊”的音变成了“w”，汉字写为“哇”。

五.分析问题

1 .给下面的词注音，分析音节结构。

殷红肿胀的豉油

2、请指出声母\’ f、h、s、n、x \’与四呼的合作关系。 (用\”、\”-\”表示)

六.简答题

1 .什么是语音？ 它具有什么性质？ 2 .语音的四个要素是什么？ 语音四要素在汉语中有什么重要作用？ 3 .如何理解语音的社会性？ 为什么语音的社会性是语音的本质属性？ 4 .什么是音素？ 音位是什么？ 两者有什么异同？ 5、元音和辅音的区别是什么？

6 .什么是声母？ 举例说明声母和辅音的关系。 7 .舌尖前音、舌尖中音、舌尖前后音中“前、中、后”的含义是什么？ 8 .什么是韵母？ 举例说明韵母和元音的关系。 9 .请说普通话各单韵母的发音条件。 10 .什么是“四呼”？ 汉语韵母在四个称呼中分别有多少？ 11 .汉语拼音方案为什么可以用一个字母“I”表示三个音素？ 12 .什么是押韵？ 诗的“韵”与普通话的韵母有什么不同？ 13 .举例说明普通话音节结构的主要特征。 14 .什么是声音的变化？ 声音变化的主要原因是什么？ 普通话的音变主要包括哪些现象？ 15、普通话声母和韵母配合的规律主要有哪些？ 16、什么是轻声？ 安静的声音为什么不是独立的声调？ 低声说话有什么作用？ 17、举例说明语气词“啊”的音变规律吗？ 18 .请举例说明y、w的使用方法。 19 .举例说明物理属性中的轻声变化。 20 .什么是儿童化？ 请举例说明儿童化的作用。 21 .什么是儿化韵？ 儿童化与儿童化韵是什么关系？ 22 .什么是调制？ 普通话的调制主要有什么？ 是怎么变化的呢？ 23 .发声最主要的变调是什么？ 请举例说明。 24 .“一”“不”的变调是什么？ 请举例说明。 25 )汉语拼音中行韵母与j、q、x搭配时，上的两点可以省略，而与n、l搭配时，上的两点不能省略。 为什么？

第三章文本

一.名词解释

1 .表意文字2 .表音文字3 .独体字和定语4 .笔画和笔顺5 .旁和部首6 .象形和象形7 .指事和指事字8 .会意和会意字9 .形声和形声字10 .甲骨文11 .隶变12 .行书13 .草书14 .楷书15 .简体字16。

二.填补问题

1 .文字是______________的书写符号，是人类最重要的_ _ _ _ _ _ _ _字符扩大了语言的_ _ _ _ _ _ _3.文字是基于_________产生的，依赖于_ _ _ _ _而存在4 .汉字为记录_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 这是世界上历史最悠久的文字，汉字的历史可以追溯5 .世界文字基本上是___________和___________。 6 .汉字在记录中的优势在于： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，二是_ _ _ _ _ _ _ 7 8 .国家1988年1月公布的《汉语拼音方案》合收字______个，其中常用字____ _个，次常用字_ _ _ _个。 9 .汉字是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _长期的_ _ _ _ _ _ _汉字11 .从现行汉字楷书字形角度分析汉字。 汉字的构成要素是_______和_ _ _ _ _。 12.______按一定规则组成简体字，______按一定规则组成简体字。

13 .从造字法看，简体字包括______字和______字； 简体字包括_ _ _ _ _字和_ _ _ _ _字。

14 .汉字基本笔划为： ___、___、__、__、__、__、__、__、__、__、__、汉字基本笔划

15 .六书中，___、__、__、__、__、__、__、__、__、是造字方法

17.______字是最先产生的字，所以是汉字造字的基础字。 18 .指事字是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _； 第二个是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

19 .在结构上，会意字可分为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _两种。 前者是_ _ _ _、_ _ _、_ _ _； 后者可能是_ _ _ _、_ _ _ _、_ _ _ _。 20 .形声字的_ _ _ _ _部分称为形旁，一般由______字及其_ _ _ _ _字核销。 21 .形声字的_ _ _ _ _部分叫声旁边，通常是______字、_ _ _ _ _字、_ _ _ _ _字作为声音旁边笔画太多，不取整字，只取部分。 这叫做_ _ _ _ _或_ _ _ _ _。 24 .汉字在身体的进化过程中，有___、__、__、__、__、__、__、__、__、汉字广义的大篆包括小篆以前的_ _ _ _、_____和_____，狭义的大篆单指_ _ _ _。 27.______是我国历史上第一个规范汉字的产物，它是古汉字的______阶段。 28.______是汉字字体发展史上的一个转折点，至此汉字完全符号化。 29.______的出现，标志着汉字基本定型，成为我国历史上使用时间最长的标准字体。 30 .汉字字体演变的总趋势是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 31 .五十年代中期，党和政府通过_ _ _ _ _ _ _、_ _ _ _ _、_ _ _ _、_ _ _ _ _ _ _、党和政府

32 .在整理和简化汉字方面，国家应_____________ _ _ _ _ _ _、_ _ _、_ _ _、_ _ _、_国家34 .简化的汉字内容有： _ _ _ _ _ _、_ _ _ _、_ _ _、_ _ _、_ _ _等。 35 .为了加强新时代的语言文字工作，国务院决定将原中国文字改革委员会更名为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 36 .在汉字标准化工作中，“四定”是指： ____、___、_ _、_ _、_ _、_ _。 37.1985年12月，国家语委、教委等部门联合发布_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 这个表是现在汉字的定音标准。 38 .汉字的验字方法包括： _____ _、___、___、___、___、___、_ _ _、_ _、_ _ _、等

39 .现行正字法的主要内容是_____ _ _ _ _ _、_ _ _、_ _ _、_ _ _ 40 .异体字整理原则是： 41 .错别字是指： ____ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，如： _ _ _ _； 另一个字是指，如_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _等。 43 .错别字的主要类型有____ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，_ _ _ _ _； _____ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，如： _ _ _ _ _ _； _____ _ _ _ _ _ _ _ _ _，如： _ _ _ _ _ _； 如__________，如_ _ _ _ _。 44 .别字的主要类型为____ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，_ _ _ _ _； _____ _ _ _ _ _ _ _ _，如： _ _ _ _ _ _； _____ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，如： _ _ _ _ _ _ _； 如________ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，如_ _ _ _ _ _。

三.综合问题

1 )匡正错字)酷克枢捻含辛茹苦的仫佬族叛乱(若二人黯然神伤，弃瓦残桓，震憾不断，贬紧凑型玲笼英雄倍出金壁辉煌针贵时弊，遇时弊贬班兴高彩烈残无人道，一意孤行

曲高合寡轰堂爆笑泼然一新精神焕散插科打湄人才漩(不急激流勇退(数杯狼籍佳宾) )满身汗水、背上汗水精心打造减排机制，是直接在流泪误入歧途时走过景迁面面具，功亏一篑时蒙羞

苏非今鬼鬼崇走上金榜提名之路，险得一筹莫展。 善于费神，善于费神，不善费神，是安祥通空达旦的消音，吹着奇怪的风。 一切都是序论，宣客夺主雅雀，无言以对，遗之不尽。 从这个意义上来说，并不是为了赢得老老少少而不顾一切，留在记忆里。 特别是新生去世，令人担忧，优柔寡断

2 )括号内书写正确汉字狭i煎obilng发投bn复Bng复bn临b > ng气b墟栏残麻b淡B>育ch粉chn悔太co包Bchng鞭chng鞭ch > 464； 要抓住Chu学烟congch> Chu学烟congch(丁正杜步cng容j身句dudu换ji跛) j<< > > > >坎ng信ji > > > > >4> > > > > > > > > 65 i不舍无j的谈草jin人命人才jtjtt过去ji崇山jn岭一ju不振书声lnggjt > > > > > > 653 su为虎chngxn私舞弊y(n旗息鼓yo武扬威为y栏废y苗助长tin恬不知耻取天下之大不多wi。

3 .指出以下各字的造字方法。

>

闪　闯　闷　间　阁　闭　问　阔　别　宵　析　帘　见　斧　灸　河　亦　州　安　母　比　黑　朱　渔　囚　固　来　拉　社　生　立　上 利　学　里　夫　尊　欠　民　印　秉　班　臣　康　老　习　即　至　人

象形：

指事：

会意：

形声：

4.写出下列汉字的笔顺，并指出每个字的笔画数。

承 肃 象 垂 卑 世 夷 母 方 出 再 重 乘 鼎 藏 脊

四、简答题：

1.为什么说汉字是表意体系的文字？2.汉字形体演变的主要原因是什么？ 3.汉字形体演变的趋势有哪些？为什么说总趋势是简化？ 4.形声字形旁和声旁的组合方式有哪些？请举例说明。5.你认为应该如何评价汉字的功绩与局限性？ 6.我们国家新时期语言文字工作的方针是什么？ 7.新时期汉字改革的主要任务是什么？ 8.简化汉字的方法有哪些？请你举例说明。 9.汉字标准化的内容是什么？ 10.汉字标准化工作取得了哪些主要成绩？ 11.请谈谈你对汉字前途的认识。 12.什么叫正字法？汉字正字法的主要内容是什么？

13.举例说明不能作为简化偏旁去类推简化的简化字，并说明原因。 14.什么是错字？什么是别字？什么是不规范字？应该怎样处理这三类字？15.有少数简化字，一般情况下用简体，但在一定语境中，还可用繁体，试列举几例，并说明在什么情况下用简体，在什么情况下用繁体。 16.你认为纠正错别字应该注意哪些方面的问题？

五、论述题：

1.什么是不规范字？你调查过社会上存在哪些不规范用字的突出现象？请举例分析。

2.什么是形声字？形声造字法有什么优越性？怎样认识形声字形旁和声旁的作用和局限性？请举例说明。

第四章 词汇

一、名词解释：

]．词汇 2．语素 3．词 4．熟语 5. 单纯词 6.合成词 7.联绵词 8.词缀 9.词根 10．引申义 11.比喻义 12．同音词 13．同义词 14.反义词 15．成语 16．谚语 17．歇后语 18.成词语素 19.不成词语素 20.义素 21.语义场

22.义项

二、填空题

1.语言中最小的音义结合的单位是＿＿，根据其组合能力，可分为＿＿ 和＿＿。2.成词语素的特点在于它本身就能＿＿＿＿、也能＿＿＿＿＿＿＿＿＿，而不成词语素则只能＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 3.“小女孩儿喜欢吃吐鲁番的葡萄”中包含了＿＿个音节＿＿语素＿＿个词。 4.“忐忑”是单纯词中的＿＿词，“鸳鸯”是＿＿＿＿＿＿词，“翩跹”是＿＿词。 5.词是构成＿＿或＿＿的要素，语素是构成＿＿的要素。 6.由一个语素构成的词叫做＿＿＿，合成词是由＿＿＿＿＿＿＿语素构成的词。 7.双音节单纯词主要包括＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿三种。 8.由词根加词根组成的合成词有＿＿＿和＿＿＿两种形式。 9.复合式合成词是由＿＿＿＿结合在一起组成的合成词；重叠式合成词是由＿＿＿＿构成的合成词；附加式合成词是由＿＿＿＿＿组合而成的。10.复合式合成词有＿种类型，它们是＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。11.＿＿＿＿＿是词的物质外壳，＿＿＿＿是词的内容。12.词义是对客观事物的＿＿反映，它包含着人们对客观事物的认识。 13、＿＿＿是词义中的主要部分，词还有附属的＿＿＿，也可称作＿＿＿。 14.同义词主要有两种类型。一是＿＿＿。二是＿＿＿。 15.同义词的辨析可以从三个方面进行，一是＿＿＿＿＿＿，二是＿＿＿＿＿，三是＿＿＿＿＿。16.反义词是指＿＿＿＿＿＿＿的词。从意义关系上区分，反义词有两类：一类是＿＿＿＿＿＿，另一类是＿＿＿＿＿＿。 17.基本词汇是词汇的＿＿部分，它长期存在着，并且为＿＿＿＿提供基础。18.基本词汇的三大特点是＿＿＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。19.一般词汇包括＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿和＿＿等。 20.熟语包括＿＿、＿＿＿、＿＿＿等，它们的格式和构成成分＿＿＿＿，它们的意义往往＿＿＿＿＿。在使用上，它们的性质和作用相当于＿。 21.成语具有以下基本特征：一、＿＿＿＿＿＿，二、＿＿＿＿＿＿。22.惯用语以＿个字的居多，并且大都是＿＿结构的短语。23.词义演变的途径有以下几种：一、＿＿＿＿＿＿，二、＿＿＿＿＿＿，三、＿＿＿＿＿＿。 24.普通话词汇规范化工作主要有以下几个方面：第一、＿＿＿＿＿＿，第二、＿＿＿＿＿＿，第三、＿＿＿＿＿＿，第四、＿＿＿＿＿。25.对从其他语言或语言变体中吸收的词语进行规范时应遵循的三个主要原则是： 、 、 。

三、判断题

1．“巧、巧手、灵巧、巧克力”等词语中的“巧”不是同一个语素。 2．“我的妹妹也认识了他”中的“的、也、了”没有词汇意义，因而　不是语素。 3．“咖啡糖、蜘蛛网、录像机、研究所”四个词都是由三个语素构成的。 4．“剪彩、剪刀、讲话、讲台”都是支配式合成词。5．“天、天空”和“静、安静”分别为单音词和双音词，所以不能构成同义词.　6．语素是最小的语音语义结合体，汉语的语素又以单音节为主，所以　汉语中每个音节都有意义。7．词汇是语言中所有的词和固定短语的总和，是集体概念，因而不能说　某某个人的词汇，如“鲁迅的词汇”、“王朔的词汇”。 8．扩展法是鉴别词和短语的一个重要标准，“黑板”可以扩展为“黑的板”、“北京大学”可以扩展为“北京的大学”、“地板”也可以说“地上的板”，所以“黑板”“北京大学”“地板”都是短语。 9．词有本义和基本义，两者有时一致，有时不一致。10．词的比喻义跟修辞上的比喻并不一样，词的比喻义是词固定下来的　意义，比喻是临时的。11．“盼头”、“白头”、“船头”中的“头”都是词缀。12．单纯词是由单音节语素构成的13．专有名词的词义没有概括性。14．单义词没有歧义，不少科学术语、鸟兽、草木、器物的名称都是单义词15．现代汉语中，多义词是多数，单义词是少数

四、单项选择题 1、语素是 Ａ、最小的语音单位 Ｂ、最小的意义单位 Ｃ、最小的语音语义结合单位 Ｄ、能独立运用的最小的意义单位 2、“员、祖、乡、分、妊、严”中包含的自由语素是 Ａ、乡、分、严 Ｂ、祖、分、严 Ｃ、祖、乡、分 Ｄ、员、分、妊

3、“一对花瓶”、“你说的对”、“面对未来”中三个“对”代表 Ａ、一个词 Ｂ、两个词 Ｃ、三个词 Ｄ、只代表音节，不代表词

4、下列各组词中全部是联绵词的是 Ａ、仓猝、唐突、阑干、苗条、蝙蝠 Ｂ、坎坷、蟋蟀、枇杷、卢布、拮Ｃ、详细、伶俐、逍遥、葫芦、朦胧 Ｄ、游弋、叮咛、摩托、喽罗、吩咐 5、“惆怅”一词是Ａ、叠韵词 Ｂ、双声词 Ｃ、音译词 Ｄ、非双声叠韵词 6、“珊瑚”一词是 Ａ、联绵词 一个语素 Ｂ、音译词 一个语素Ｃ、偏正式合成词 两个语素 Ｄ、联合式合成词 两个语素 7、“沙哑”和“沙发”中的“沙 Ａ、都是语素 Ｂ、都不是语素 Ｃ、前者是语素后者不是语素 D、前者不是语素后者是语素

8、“雷峰塔”、“塔吉克族”、“一座塔”中的“塔”分别是Ａ、词、语素、字 Ｂ、语素、字、词Ｃ、词、字、语素Ｄ、语素、词、字 9、“反法西斯主义者”中的语素有 Ａ、两个Ｂ、三个 Ｃ、四个 Ｄ、五个 10、“雄性”是 Ａ、词根加后缀 Ｂ、词根加前缀Ｃ、并列式合成词 Ｄ、偏正式合成词 11、“龟缩”一词的构词方式是 Ａ、主谓式 Ｂ、补充式Ｃ、偏正式 Ｄ、单纯词 12、“安培”是Ａ、联绵词 Ｂ、译音词 Ｃ、并列式合成词Ｄ、偏正式合成词

13、下列结构不相同的一组成语是 Ａ、毛遂自荐、胸有成竹Ｂ、中流砥柱、孜孜不倦Ｃ、天翻地覆、营私舞弊Ｄ、守株待兔、异想天开 14、“虚心”和“虚伪”的区别是Ａ、语义轻重不同Ｂ、感情色彩不同 C、范围大小不同 Ｄ、语体色彩不同15、“同”和“陪同”的区别是Ａ、语体色彩不同 Ｂ、感情色彩不同 C、意义的轻重不同 Ｄ、范围大小的不同

16、“喂养”和“饲养”的区别是Ａ、动作的行为特点不同 Ｂ、动作行为的施事者不同Ｃ、语义轻重不同 Ｄ、支配对象不同 17、“边疆”和“边境”的区别是 Ａ、集体与个体的不同Ｂ、性状特征不同 Ｃ、范围大小不同Ｄ、语体色彩不同

18、“明亮”在“光线充足”意思上的反义词是 Ａ、昏暗 Ｂ、暗淡Ｃ、模糊 Ｄ、黝黑

五、多项选择题

1．( )组词是由两个语素构成的。 A．葡萄糖、枇杷露、鸳鸯池、因特网 B．苏维埃、维他命、可口可乐、歇斯底里 C．柠檬、菠萝、琵琶、蜻蜓 D．意义、秘密、香糖、安宁E．精神、意志、巧克力糖、银幕2．下列几组词中经历了词义转移变化的有( )。A．汤、臭、金、脚 B．走、兵、钱、权C．消息、行李、牺牲、喽罗 D．事故、丈人、勾当、丈夫E．瓦、虫、河、同志3．下列几组词语中，含有贬义色彩的是( )。A．依靠、顽强、夸奖、习惯 B．依赖、顽固、夸耀、习气C．果断、引导、鼓动、满意 D．武断、引诱、煽动、得意E．后果、巴结、小气、虚伪4．下列各组词中，属于多义词的有( )。A．喜好、休息、吹牛、捣鬼 B．帽子、小鞋、辫子、包袱C．高调、桥梁、纽带、鸿沟 D．马虎、愉快、细致、自豪E．菠萝、蜻蜓、蚯蚓、明晰5．下列( )组不是反义词， A．积极、消极；热情、冷淡B．先进、中间；赞成、弃权C．肯定、否定；化合、分解D．进攻、防御；左派、中间派 E．高尚、蔑视；上面、中间 6．下列( )组是偏正式合成词。A．海啸、霜降、河流、日食 B．雪白、火红、漆黑、笔直C．粉饰、油煎、脚踢、图解 D．冬至、春风、月亮、头痛E．火车、键盘、函授、贵宾 7．下列( )组词语素颠倒后词义有明显变化。A．风暴、害虫、故事、声响 B．样式、灵魂、和缓、接连C．吃紧、黄金、计算、漆黑 D．感情、来往、力气、别离E．女儿、上面、雪白、人家 8．下列( )组是“词根+词缀”式合成词。A．瓜子、莲子、中子、棋子 B．房子、钳子、桌子、矮子C．派头、甜头、看头、想头 D．眉头、车头、布头、排头E．离子、粒子、笔头、手头 9．下列( )组词是陈述式合成词。A．地震、心疼、民主、国营B．性急、胆大、年轻、心细C．心虚、雪崩、泥石流、眼花D．函授、笔记、粉饰、油炸E．雪白、笔直、天蓝、金黄10．下列( )组是单纯词。A．爸爸、妈妈、姐姐、哥哥 B．粑粑、饽饽、窝窝、猩猩C．姑姑、叔叔、公公、婆婆 D．悄悄、悻悻、匆匆、往往E．个个、人人、年年、天天

六、分析题

1、分析下列新词的结构方式。

①脱贫 ②特区 ③离休 ④飞船 ⑤牵头

⑥落实 ⑦民办 ⑧开放 ⑨责任田 ⑩双休日

2、指出下列外来词的类型。

①哈达 ②幽默 ③啤酒 ④宝刹 ⑤维他命

⑥吉卜赛 ⑦冰激淋 ⑧俱乐部 ⑨Ｂ超 ⑩ＶＣＤ

3.、指出下列各词的本义、基本义和转义。

①锋利：Ａ、工具、武器等头尖和刃薄，容易刺入或切入物体。

Ｂ、(言论、文笔)尖锐：谈吐～。

②开阔：Ａ、面积或空间范围宽广。

Ｂ、思想、心胸开朗：他是一个思想～的人。

③厚： Ａ、扁平物上下之间的距离大。 Ｂ、优待：～此薄彼。

④交通：Ａ、往来通达：阡陌～。 Ｂ、各种运输和邮电事业的总称。

Ｃ、抗日战争和解放战争时期指通信和联络工作。 Ｄ、交通员。

⑤松： Ａ、松散。 Ｂ、使松：～一～腰带。

Ｃ、解开；放开：～绑。

⑥活动：Ａ、运动：～一下筋骨。 Ｂ、动摇、不稳定：这个桌子直～。

Ｃ、灵活；不固定：～房屋。

⑦开张：Ａ、商店设立后开始营业。 Ｂ、商店每天第一次交易。

Ｃ、比喻某种事物开始。

⑧回： Ａ、曲折环绕：～旋。 Ｂ、从别处到原来的地方：～家。

Ｃ、调转：～头。 Ｄ、答复；回报：～信、～敬。

4、指出下列同义词的主要区别。

①侮辱─凌辱 ②性质─品质 ③改正─改进 ④嫉妒─羡慕 ⑤障碍─阻碍 ⑥丈人─岳父 ⑦保护─保卫 ⑧吹捧─赞扬 ⑨战略─战术 ⑩镭射─激光

5、指出下列带点的词是多义词，还是同音词。

①Ａ、临别纪念 Ｂ、胸前别一朵大红花 Ｃ、请别生气②Ａ、先天不足，后天失调 Ｂ、后天是他的生日 ③Ａ、新生事物 Ｂ、他是这个学校的新生

6、指出下列熟语的类别。

①迅雷不及掩耳 ②鸡蛋里面挑骨头 ③强将手下无弱兵

④老鼠钻风箱 ⑤唱对台戏 ⑥跑龙套

⑦金玉其外 ⑧十文铜钱少一文 ⑨铁饭碗

七、改错题

１、改正下列句子中用得不妥当的词语，并说明理由。

⑴他是个拘泥的人，不喜欢随便与人交谈。

⑵方方和亮亮是双胞胎，我不了解哪个是哥哥，哪个是弟弟。

⑶病人的衣服要消毒，不然它可能传染病菌。

⑷在实施一项正确的方针时，不同的态度往往会产生不同的后果。

⑸学术交流大会在礼堂中举行，会场陈设得非常庄严。

⑹干部要深入基层、联系群众，广泛征求群众意见，遇事要多和群众协商。

⑺小薛昨天用木条、硬纸做了一架十分灵巧的飞机，同学们看了啧啧赞叹，纷纷效尤。

⑻苗条的身腰穿一件肥宽的外套，犹如一尊木偶。

⑼这几年，凡是他企望得到的东西，他都得到了。

⑽深秋的傍晚，火霞映红了半边天，好一派秋美的景色。

⑾地里绿茂的庄稼，随着徐慢的春风轻轻地摆曳。

⑿盛夏的夜晚，几个小伙伴坐在水边的凉冰的石头上，心里有说不出的舒美，他们谈论着过去的稚事，童年的生活一幕幕地浮显在他们的眼前。

⒀我们获悉老师生了病，旋即去医院看望他。

⒁愧感之情一时充满了我的心。

⒂他身上着一件大红花衣，看起来非男非女。

⒃老人穿西装，戴眼镜，拿着司的克。

⒄我忖思：他怎么会当上处长呢？

⒅那时候我年幼，尚不省事，每天只知道玩。

２、改正下列各句中用得不恰当的成语。

⑴他站得高，看得远，居高临下地论述了个人前途与我国社会主义事业发展的关系。 ⑵教室里新安装了两个较大的日光灯，当电门打开的时候，灯火辉煌，一片通明。 ⑶他又熬了一个通宵，第二天只见他两眼布满了血丝，呵欠一个接着一个，精神显得一蹶不振。

⑷老王在会上作了重点发言之后，李书记又作了重要的补充，他们两人一唱一和，问题讲得十分透彻。 ⑸当部队顺利通过横跨在深谷上的木板之后，首长命令立即拆除木桥，来了个过河拆桥，把尾随的敌人隔在了深谷的彼岸。 ⑹老人动脉硬化，两只手会情不自禁地抖动起来，多年不写东西了。 ⑺对于投机倒把分子，我们不能采取自由主义态度，当然更不能随波逐流。 ⑻听到岳山水库放水的消息，同学们兴致勃勃，齐声欢呼。 ⑼上学前，陈大爷苦口婆心地嘱咐我：“上了大学，可要为实现四化加紧学习呀！。” ⑽极端自私的人总认为没有谁不为自己。在他们心目中，社会上涌现的大量舍己为人、公而忘私的新人、新事、新风尚，是不堪设想的。

八、简答题

１、怎样区分语素、词和短语？２、简述词、语素和字的关系与区别。3.举例说明如何用替代法确定语素。４、什么叫词根？什么叫词缀？二者的区别表现在哪里？5．举例说明单纯词、合成词和单音词、多音词的关系。６、怎样区分叠音词与重叠式合成词？７、举例说明常见的简称方式。 8.举例说明词义具有哪些性质？９、什么叫词义？它包括哪几个构成部分？ 10、举例说明词义是对客观事物的概括反映。 11、多义词是怎样形成的？为什么现代汉语中多义词比单义词的数量大？ 12、词的比喻义与比喻手法有什么区别与联系？ 13、什么是多义词？什么是同音词？二者如何区分？14、义素分析有什么用处？ 15、简述义素分析的步骤。 16、什么是同义义场？如何辨析同义义场中的同义词？举例说明。17、同义词具有哪些表达作用？举例说明。18、什么是反义义场？举例并用关系式说明反义义场的类型 19、反义词的构成条件有哪些？ 20、什么叫成语？它有哪些特点？ 21、举例说明成语的主要来源。22、谈谈成语与惯用语的异同。23、基本词汇与一般词汇的区别和联系如何？24、举例说明外来词的类型。25、词汇发展主要有什么表现？请谈谈你对词汇规范化的看法。

第五章 语 法

一、名词解释

1.语法 2.实词 3.双宾句 4.虚词 5.兼语短语 6.句子

7.语素 8.短语 9.祈使句 10.方位短语 11.疑问句 12.非主谓句

二、填空题：

1．词类指的是词在语言结构中表现出来的类别，对汉语词进行分类，必须以词的 为依据。

2．实词和虚词最大的不同是虚词不能单独充当 成分。

3．词的语法功能是指词的 。

4．词的分类是逐级进行的，首先根据能否作句法成分，可以把词分为实词和

两大类。

5．语气词经常附着在句末，表示某种语气，普通话里最常见的语气词有

。

6．副词的语法特点是一般只能充当 。

7．代词可以分为人称代词、指示代词、 。

8．助词包括结构助词、动态助词、 以及“所、似的”等其他助词。

9．现代汉语的五种基本短语是偏正短语、动宾短语、中补短语、主谓短语、联合短语，它们是根据 来分类的。

10．在偏正短语中，起限制或描写作用的成分叫修饰语，被修饰的是 。

11．兼语是由一个动宾短语和 短语套合而成。

12．“今天春节”是 关系的短语。

13．“从黄河游泳”从结构关系上看是 短语。

14．句子是能够表达一个相对完整意思的语言单位，每一个句子都有一定的

，表示不同的语气。

15．从主语关系上看，主语可以分为施事主语、受事主语、 。

16．根据结构关系，单句可分为主谓句和 。

17．根据主谓句中谓语的性质和特点可以把主谓句分为四种，即名词谓语句、动词谓语句、形容词谓语句和 句。

18．由连动短语充当谓语的句子称 。

19．复句是由两个或两个以上的 组成的句子。

20．在复句中用来连接分句并表明分句之间关系的连词、副词和短语，统称

。

21．句子的语气一般分为陈述、 、祈使、感叹四种。

22．根据结构特点，疑问句可以分为是非问、特指问、 、正反问。

23．就词性来说，“突然”是 ，“忽然”是 。

24．就词性来说，“正在”是 ，“现在”则是 。

25．从结构关系看，“他自己、西岳华山、校长蔡元培”等是 短语。

26．“学校管理部门同志的想法”中的定语是 。

27．从语义类别看，补语可以分为 、 、

、 、 、 、 七类。

28．“母亲最大的特点是一生不曾脱离劳动”中“是”是 词，“他是老想着大伙儿”中的“是”是 词。

29．“被”字句是受事主语句，用介词“被”引进 的句式。

30．“除非水很浅，船才开不进来”是 关系的复句。

三、单项选择题

1、语法这一术语有含义A一种 B两种 C三种 D四种2、“人、百、个”这三个词都是A体词 B谓词 C加词 D代词3、能用数量短语修饰。A代词 B动词 C形容词 D名词4、不能用“不”修饰。A动词 B形容词 C名词 D副词5、表示动作的量。

A名量词 B动量词 C时量词 D形量词

6、能带宾语的是。A名词 B动词 C形容词 D副词7、“上来”是A助动词 B判断动词 C趋向动词 D及物动词8、“国营、民用、大型”是A动词 B名词 C副词 D区别词9、“不、没”都是A程度副词 B时间副词 C范围副词 D否定副词10、“很、挺、十分”是A程度副词 B范围副词 C语气副词 D情态副词11、“我、你、他”是A指示代词 B疑问代词 C人你代词 D名词12、“他在黑板上写字”的“在”是A动词 B副词 C介词 D方位词13、“着、了、过”是。A结构助词 B动态助词 C其他助词 D语气词14、“哎哟”是A拟声词 B语气词 C叹词 D助词15、“今天星期日”是A主谓短语 B述宾短语 C述补短语 D偏正短语16、“彻底解决”是A主谓短语 B述宾短语 C述补短语 D偏正短语17、“去打