汉语言文学中国古代文学史1自考真题，中国古代汉语文学作品选二知识点考

王禹偈文字之，济州巨野人。 晚年任黄州刺史，世人称之为“王黄州”。 北宋诗文创新运动的先锋、代表作： 《小畜集》、《小畜外集》。

《村行》 -泛读作品一、七言律诗，作者被降格为商州【今陕西】团练副使之作。

二、思想内涵：以村落行为为线索，描绘秋日山水、田野自然风光、游兴，暗喻思乡之情、被贬损之情。

三.艺术特色：

乐景致哀。 前六句把秋天美丽的田园景色写成乐景； 最后两句从景色转向了“思乡”的悲伤。

初二连拍场景有声有色，动作挂钩，远近挂钩：

飘联写远景，写山野，重画音，一句闹静，闹静，突出山野的幽静；

颈联写近景、写田园、强调色彩，两种红白相映成趣，凸显田园之美。

《待漏院记》 -泛读作品一、文赋与政治题材

二、思想内容：本文是作者在候诊院引发的对宰相职责的思考，表达了他对现实政治的忧虑和清明人事的政治诉求。

三.艺术特色：

语境性强。 “勤”立说——“思”奸贤—“慎”结

主要采用比较手法：句法相近，一奸一贤，比较强烈。 也体现了作者的爱恨。

语言流畅、自由灵活。

柳永今福建人，原名柳三变，又称柳屯田。 有《乐章集》。 北宋第一位以作词为专业的作家。 【男女之情，城市风景，罡娆游役】精通音律，大量制造悠闲的语言，对我国语体的发展有着重要的贡献，西夏有“有喝井水的地方，就会歌柳语言”之称。

《雨霖铃》 -精读必背一、思想内容：这是写离别心情的词。 作者以令人悲伤的秋天为背景，描写了难以离别但又不得已的离别。 既有离别的痛苦，也有职业生涯的失意，江湖漂泊的感伤，两种感情交织在一起，反复地描写在作者身上。

二、艺术特色：

寓于风景，情景交融

虚实参半

以叙述为主，白描长。 采用点染、换位，突出离愁，表达感情。

《玉蝴蝶》 -泛读作品一、思想内容：《悲秋怀人词》这是一部令人怀念的作品，通过描写寂寞的秋景，表达对远方故人的怀念

二. 《玉蝴蝶》精选评论

宋玉悲凉( 《九辩》有悲秋之说，故宋玉悲凉为悲秋之情。

空识归航(典故谢书《之宣城郡出新林浦向板桥》 )“空识归舟，云中辨江树。 ”

明星奶油(岁月变化。 星星转动，每年循环一次，霜每年秋天开始降，古人指年。

范仲淹字希文。 市文正、诗文并工，都有名篇传世。 有《范文正公集》。 曾陕西稍事安抚，招募副使，知乎延州以防西夏入侵。 参知政事虽然想推进新政，但由于保守派的反对没有实现。

《苏幕遮》 -泛读作品一、思想内容：有人认为通过强烈壮阔的秋景，通过秋色来表达忧国之意，其实是表达乡愁，怀念故人之情。

二、艺术特色：上片以写景为主，下片以抒情为主

1、写景

色彩上，画面色彩鲜艳，视觉冲击力强。 如：“碧云、黄叶、翠烟、斜阳”

构图上自上而下，由远而近，纵横交错，意境开阔。 碧云天，黄叶地，山水寒烟，如芳草斜阳。

感情上，思念故乡、怀念别人的感情，深深地感动着。

2、抒情

“暗澹乡魂”化在江淹别赋中表达离别之意。 乡思所困，除非有好梦否则睡不着。

词“除非”的力挺，表明作者思乡之深。

“楼高”表示电影风景可以在楼上看到，浊酒落泪。 也就是说，意思是“举杯消愁更令人担忧”。

张老师字子野，着有《张子野词》。 晚年漫步家乡，划船钓鱼。 成就(劳动诗词，其诗极少现存，以词闻名，早年始于小令，与晏殊、欧阳修齐名。 此后，往往应时新声慢语，与柳永齐名，造词巧妙，曾在三处善用“影”字，故世人称之为“张三影”。 【也叫张三中。 心中的事/眼中的泪/意中人】【“云破月开花”，“懒汉，窗帘卷花影。 ”“柳径无人，一旦堕入风中，便无影无踪。 ’】

《天仙子》 -泛读作品一、思想内容：从内容看，上片由伤春写，下片由伤春回伤春。 每句话都围绕着春愁别恨展开，表达春愁别恨的背后，是人浮于事的年华，是感伤的岁月流逝，是人生不定

二、艺术特色：

1、内容上，以春愁为中心展开无怨无悔。

2、结构上，以时间为线索，故事写景，突出“愁”字。

上图写的是日以继夜、听人唱歌、醉酒、照镜子等一系列行为，凸显伤春离别带来的抑郁。 下一部电影只写夜景，结尾是染红的想象，再次呼应伤春的主旨。

3、手法上动静结合，用晚春月夜的景象烘托诗人的愁苦寂寞。

4、善于在语言上练字，常用“影”字，“云破月开花”。

晏殊字同大叔，7岁可属文，14岁神童考入，授进士同出身，授秘书部正字。 文辞优美，诗近西昆，词名尤佳。 词多写诗酒生活与闲情逸致，受南唐冯延巳的影响，风格清新巧妙，雍容雅趣。 与欧阳修齐名“晏欧”，《珠玉词》

《蝶恋花》 -精读一、思想内容：

这是一部让人在晚秋怀念的作品，

作者通过对晚秋景色的描写和主人公形象的描写，表达了离别相思树的悲伤和对所爱的人的思念

二、艺术特色：

在手法上，使用各种手法表达相思树的痛苦。

拟人、移情、“菊”、“兰”、“明月”都带有人的感情。

形成鲜明对比的是，“燕双飞”与“一个人”形成对比。

“不知明月”一词既反哺人的“离恨”，又暗示主人公相思树无眠。

在意境上，意境广阔，感情悲壮，生动刻画主人公形象。

梅尧臣字圣俞，宣州宣城【今安徽】人，古世称宛陵先生，成就：从事诗歌，是北宋诗文革新运动的倡导者之一。 强调诗骚传统，反对浮艳空虚的诗风，艺术上重视诗的形象性，追求深邃闲雅的诗风。 与苏舜钦齐名“苏梅”，有《宛陵老师集》。

《汝坟贫女》 -泛读作品一、思想内容：

借《诗经》的老问题，写了更悲惨的故事。

通过贫女，年老的父亲被迫征兵，最后躺在荒野上，浅薄的女人抱怨无能为力，最后无能为力。

运用写实手法，揭露官吏胡作非为给人民带来的深重灾难，展现强烈的现实主义精神。

二、艺术特色：

心理描写突出：

诗通过动作、语言、神态等描写来塑造人物形象。 其中，“适闻闫里归，疑问犹强”两句的心理描写尤为细腻，表现出贫困女性迫不及待想听的表情和举止，十分生动。

欧阳修字永叔，号醉翁，晚年六一居士，支持范仲淹政治改革的实施，晚年对王安石变法表示异议

讨论。 终身受奖后，曾巩、王安石、苏洵、苏轼、苏辙父子等受到他的赞誉。

成果：

北宋诗文革新运动领袖，主张文章要明道实用，反对浮华名丽、危不可思议的文风。

“唐宋八大家”之一，文笔简洁，纡许委曲，名噪一时。

诗词创作也取得了很高的成就，词与晏殊并称为“晏欧”。

著《六一诗话》，开创“诗话”新体裁，合宋祁著《新唐书》，独立完成《新五代史》，具有《欧阳文忠公集》、《六一词》。

《戏答元珍》 -泛读作品一、思想内容：

《戏答元珍》是七言律诗，创作于春天。

降职后的夷陵令任，表现出政治上受打击后的迷茫与忧郁，降职荒山城的寂寞与乡愁。 然而，作者并没有因此而消沉，而是豁达乐观，对前途充满信心。

二、艺术特色：

情景交融【情景和谐】，暗指放飞荒野，悲凉失意，同时也与客家思乡相呼应。

情感的变化：全诗跌宕起伏，情感复杂多变，但总体上是积极向上的。 情绪变化：首联【低】顠联【乐观】首联【乡愁、悲伤】尾联【豁达】

《踏莎行》 -精读必背一、思想内容

主要表现行者与思妇的离别。

旅途中看到的电影人的感受逐渐加深，凸显出无法摆脱的离愁。

下一张照片描绘了思妇危险的建筑物眺望远方，陷入悲伤的情景。 而“行人在春山之外”的想象，凸显了离愁之深、相思树之苦。

二.艺术特点

暗指故事，富有联想。

前三句描写的是行者所见的春景，写实，但三组景色暗含典故，令人联想。

写梅花，让人联想起陆凯从江南给长安朋友范晔送梅的故事；

草熏风暖，一定与江淹《别赋》句有关

写柳树，有古人折柳树赠送的习惯。 三者都与离别有关。

用乐景写哀愁，表达离愁、离别、怨恨的手法

表现的是春光明媚，表现的是远离怨恨和悲伤，是一种乐景写哀的手法。

开头三句描写的是江南春天优美融和的情景，“轨”三字一变，表达离愁。 乐景衬托着悲伤，更展示了这种悲伤的深刻。

“忧愁渐行渐远，千里迢迢如春水”，是一个空泛巧妙的比喻。

古人有很多关于忧愁的名句，这两句的特点是善于捕捉春天的情景，把忧愁的远近与春水联系起来，具有艺术感染力。

《梅圣俞诗集序》 -泛读作品一、思想内容

欧阳修为梅尧臣诗集作序。

文章的重要观点：是在总结以往文学创作规律的基础上，结合梅尧臣的人生经历，提出“穷而后功”的诗学观。

这四个字也是一篇之主，统率全文。 与司马迁的《发愤著作》、韩愈的《抱怨就响》也相通

二、文章结构：

“穷而后工”四字以一篇为主，统率全文。 文章分为三段。

第一段提出了“贫穷落后”的观点。

第二段介绍梅尧臣的生平，围绕“穷”、“工”二字展开，其中又大致分为三层：

一楼写其“穷”，二楼写其诗“工”，三楼叹其“穷”再写“工”。

第三阶段是介绍诗集的形成过程，从侧面衬托其诗的工作。

《秋声赋》 -精读作品一、思想内容：

虽然仕途进入顺境，但多年的政治斗争让他看出了环海的险恶，产生了厌倦情绪； 加之，步入老年，人生的迟暮感逐渐增强，是作者进行人生反思的结果。 除了追求超脱，还带有消极的保守因素。

文章从清冷的秋声入笔，由反复构成。 另外，从有自然界声音的秋天，过渡到没有人世间声音的秋天，最后阐明了“把谁读成戎贼，憎恨秋天的声音吗”的主旨。

二、艺术特点：

【总】为了凸显秋威，从多方面描绘秋声。

听觉。 作者用风雨声、金属碰撞声、人马行走声引起了读者的听觉联想。

视觉上写秋天的声音。 童子到外面观察情况，用树影摇曳的细节衬托出“树间有声音”的秋天的声音。

描摹秋天的形状，侧面会凸显秋天的声音。 选择烟云、天日、寒气、山川等景色，从秋色、容、气、意四个方面加以摹仿，以强烈的衬托秋季空气的清新，烘托秋意。

比喻。 有借喻、明喻，反复表达秋声，意象采用风雨声、波涛、金铁、行军四个比喻，形象地写出了作者听觉中秋声的个性特征。

三.艺术特点：

这是文章的赋。 文赋善于体陈，以四语和六语句法为主，基本押韵，加之文化更加分散，句法多而参差，韵也自由，具有散文的气势。

《秋声赋》采用的是传统赋役中常用的主客对话机制，主要是“欧质子”，客人是“童子”。

在语言上，以散句为主，杂为骈偶、韵语。 宋代文赋的代表作之一。

《朋党论》 -精读作品一、结构内容：

作为时政性很强的议会论文，文章观点鲜明，枝节不支。

全文五段，第一段开宗明义，提出观点；

第二段从正反两个方面进行理论阐述

第三段大量史实进一步论证；

第四段指出问题的关键在于王的态度，将论点引向深处；

最后一段由古而今，明确文章的意图。 全文论据充分，分析透彻，具有不可辩驳的逻辑力量。

二、艺术特点：

对比论证。

阐述君子之朋与小人之朋的本质区别，抓住道与利、真与假进行比较论证；

在论述君王态度时，从辨与不辨、用与退、国家兴与亡等方面分析利弊得失，反差强烈，充分阐述了道理。

举例论证。 列举许多史实来证明观点。

尧时四凶八元八恺、舜时皋陶等二十二贤、商纣王、周武王的故事；

东汉桓、灵帝时党铮之祸，晚唐昭宣帝时朱全忠杀害清流之士的史实； 它从正反两个方面揭示了以君子之朋兴邦、杀君子之朋亡国的道理。

苏洵字明允，号老泉，是欧阳修备受赞誉和推崇的朝廷。 是“唐宋八大家”之一，其子苏轼、苏轼合称“三苏”。 其文简洁死板，雄奇俊伟，策论精湛，颇具战国纵横家风采。 萧有《嘉祐集》

《上欧阳内翰第一书》 -泛读作品一、思想内容：

本文是作者闭门苦读10年，重访京城时写给欧阳修的一封探亲信。

在信中赞美欧阳修的文章，表达对他的仰慕之情，希望得到欧阳修的推荐。 也是优秀的文艺评论。

曾巩1、曾巩、字子固，学者认为南丰先生是欧阳修领导的北宋诗文革新运动的积极支持者。

2、整理过古籍图书，如《战国策》《说苑》0《新序》0《李太白集》00等。

3、古文风格近欧阳修，雍容平易，“唐宋八大家”之一。 著有《元丰类稿》、《墨池记》。

《战国策目录序》 -泛读作品一、思想内容：

正文是向皇帝提交的目录的顺序，实际上是会议论文。

从正统儒家思想出发，批判了刘先生为战国游侠谋取欺诈辩护的观点。

王安字介甫，号半山，王荆公，又称王文公、临川人，任宰相后，大力推行新法。 为文讲究实用，散文笔锋犀利、理直气壮，是“唐宋八大家”之一。 有《临川老师文集》。

《明妃曲》 -泛读作品一、思想内容：

这是一部史诗，讲述王昭君揣摩历朝宫中女性寂寞寂寞的共同命运，

通过特定的历史人物和事件，揭示了更深刻的人生悲剧主题。 表达作者的悲伤心情。

二、艺术特色：

勾勒出昭君的人物形象。

非凡的美貌描摹(除了历史的描写外，还描摹昭君的容貌、意趣的美，刻画其内心的活动。

情感的渲染(不仅写下内心的悲伤，更多地渲染人物的爱国思乡之情。 可怜的人，值得尊敬。

《桂枝香》 -精读必背一、思想内容：

这是金陵怀古绝唱【怀古词】。

以六朝盛衰为抒情背景，沉思六朝君主追求华丽、接连上演荒淫误国悲剧的历史，批判时代、戒时代、汲取历史教训，表达政治家的安逸心态。

二.内容层面分析：

【总】上图，下图人事。

上面的照片临着从远处看到的景色。

从“送行目的”出发，视野开阔，“故国”是“慰问目的”，“晚秋”是“慰问季节”。

以下重叠写秋天傍晚的景色。 澄江、翠峰、征帆、残阳、彩舟、白鹭等景色具有鲜明的形象和色彩。

下一部电影将从《追忆往昔》转入怀古。

哀叹“六朝旧事”，哀叹“悲恨”、“荣辱”。

另外，用《寒烟衰草凝绿》中的秋季风物写下吊情，以风物为情。

结果以杜牧的名句结尾，暗喻世间之意。

三、艺术特点：“总的来说意境广阔、遥不可及，笔墨灵活多变”

在意境上，意境广阔，内涵丰富，作者胸怀豪壮深邃。

在句法上，借用了许多前人的诗句，自然地融入了正片的境界。

在角度上，摆脱平面叙利亚，注意视角和阶层的转换变化。 从宏观到细节，从静态到动态，从近景到远景，笔触显得灵活多变。

《祭欧阳文忠公文》 -精读作品一、思想内容：

这篇祭文颂扬欧阳修的政治和文学成就，高度评价他的一生，表达深切诚挚的悼念之情。 其中欧阳修面对挫折时表现出的气概，还有王安石的自我期待。 】

二、艺术特色：

在语言上，以文精练，准确概括欧阳修一生的成就。

称赞他的文学成就，如器量之深、知识之高、学术之精微等； 称赞他的人品：“果敢气概，刚正之节”称赞他的政治才能。 “谋求决策，冷静思考，制定大计，千载难逢”。

在形式上，是用纯粹的散文体写的，很有气势。

文辞短小，声调高，富于变化。 运骏七拼八凑，穿插着两两个相对的偶句。

修辞上，含有生动形象的比喻，使道理富有感性色彩。

晏几道字叔原，号小山，临川人。 晏殊七男，后期退休大户，生活拮据，但拒绝投靠权贵。 词多愁善感，善于言情，言作风格与花语相近。 与父亲齐名“二晏”，著有《小山词》。

《临江仙》 -泛读作品一、思想内容：

据说这句话是为了追忆年轻歌曲中的女性苹果而创作的。 作者通过对女性的追忆、所爱的快乐生活，表达了自己痛苦难忘的悲凉之情，同时也包含着无法挽回人间美好的怅惘之情。

二、艺术特色：

【总】)真实虚构，通过具体场景表达内心深处的感情。

作者写春恨，但不写具体情事，而是用景色来表现。 “人独立”与“燕双飞”之间的反村关系，更不用说孤独感了。

一写相思树，就不说今天自己在想苹果，说“明月”还在，“曾经拍过”，是一种依依不舍的相思树。

在景色的描写中流露，用景色凝聚感情，达到了言外之意的效果。