四川师范大学广播电视考研，四川师范大学广播电视学考研

后辈们，大家好。 是四川师范大学广播电视专业的前辈。 我很高兴和大家分享我的报考经验。 我希望我的分享对你们有帮助。

一.考试情况分析

1、近三年招聘情况

二. 2021拟聘用的详细情况

3、初试分数段人数

4、学制学费

学制： 3年

学费： 6万元

5、2022年研究生招生专业目录

二.参考文献

336艺术基础

《艺术学原理》第2版，王一川著，北京师范大学出版社，2015年版

846戏剧电影综合基础

1、陈晓云《电影学导论》，北京联合出版公司2015年版；

2、周安华《戏剧艺术概论》，高等教育出版社，2014年版；

3、宫承波主编《广播电视概论》，中国广播电影出版社，2018年版。

三.考试真题

336艺术基础

一.名词解释

1、艺术兴媒2、艺术兴象3、视听综合直观艺术4、劳动学说

5、艺术思潮6、定兴

二.简答题

1、简述艺术兴辞的特点

2、简述艺术兴格的作用

3、简述艺术门类的分类方式

4、简述审美感性的特点

三.论述问题

1、请结合实际，举例分析艺术兴格的构成

2、请结合实际谈艺术发展中的继承与创新

846戏剧电影综合基础

一.名词解释

1、明星制度2、新媒体技术3、中国京剧四大名旦4、浪漫主义戏剧

5、喜剧语言6、叙事学

二.简答题

1、现代主义电影的特点

2、举例说明纪录片的特点

3、存在主义戏剧的代表人物和作品

4、中国京剧的形式特征

三.论述问题

1、谈谈你对网络影评的认识和看法，并说明它对电影的影响

2、结合中国大陆广播电视的发展历程，分析我国改革开放后广播电视发展中取得的经验和教训

四.考试经验

本人是交叉测试，之前没有一点广播电视的基础，可以说完全从零开始。 开始学习的时候，乍一看只有四本参考书，所以打算自学。 但是，在读书的过程中，理解变得有些困难，有些专业名词不知道是什么意思，于是出现了向班级报告的想法。 经过调查几个机构，我最终选择了研究生奶酪。 研究生奶酪不仅提供一对一的辅导，而且价格合适，机构为我匹配了专业能力强的前辈，在机构的帮助和我自己的努力下，成功登陆。

336艺术基础

这门专业课只有一本，但很难懂。 光这本书就有150分。 因此，前期致力于336。 我从四月左右开始正式学习，复习开始前，指导老师建议我先去看真题，从真题中摸索考试方向。 通过看这几年的真题，我发现《艺术学原理》的第四单元每年必出题，是复习的重点。 考过的问题请注意。 没有考过更重要。 第一次复习的时候，我建议你不要马上背书。 这种方法并不是不好，只不过有更好的方法。 我通常先跟着指导老师整理各章的脉络，分清不懂的专业名词，注明考试的难点。 指导老师也会补充其他知识。 在理解的基础上背诵的话，记忆会变得更牢固。 整理内容后，思路清晰，现在开始背诵。

我的第一次背诵背诵一次后，马上在稿纸上默读。 有时候死记硬背也不一定能写，默读的时候也不是一个字一个字地写，太浪费时间了，只记关键词就行了。 另外，通过在网上购买艾宾女招待的记忆表格，再次强化背诵的内容，可以提高背诵的效率。 第二周背诵的时候，我背诵了文章之后，默读了知识的框架。 背诵的诀窍有很多。 我的只是作为参考。 大家用适合自己的就可以了。

846戏剧电影综合基础

二是三本书，基本涵盖了影视、广播、戏剧知识，复习任务相当繁重。 关于这三本书的复习顺序，补习老师建议我从简到难，依次复习，《广播电视概论》、《电影学导论》、《戏剧艺术概论》。 复习有余力的学生还可以看到最近的行业热点事件，但毕竟谁也不知道试卷怎么样，具体考的是什么内容，只能尽可能多的掌握知识。 这三本书的复习方法与专业一差不多，但是复习的时候《电影学导论》应该聚焦在第四部分，《广播电视概论》的广播电视放送论和生态论、属性论相对重要； 《戏剧艺术概论》西戏发展史更为重要。

正题部分

真正的问题真的很重要。 真正的问题有助于我们总结考试出题思路和方向。 在整个考试过程中，我从来没有离开过真正的问题。 但是，大家买正题的时候一定要仔细看清。 我当时有被骗的经历。 注册班级之前，我自己买过一套真题。 问题弄到手一看，真题质量很差，很多答案很简单，就像拼接在一起一样。 之后使用了指导老师提供的正题。 正题中的解析清晰、具体，简直和自己买的东西有天壤之别。

前期用真题预测并总结了出题的方向。 中后期，认真做了一遍真题，检查了不足，重点背诵了自己没有掌握的知识点。 后期以真题进行模拟练习。 模拟练习可以让你知道每个问题多长时间能完成。 另外，还可以锻炼解答的逻辑思维。

五.就业情况

1、2019年硕士毕业生就业率为91.95%。

2、2019年毕业生就业行业分布为：在政府部门、金融、卫生、科研等事业单位、国有企业就业1127人，占毕业生就业人数的12.17%； 在以中学为主的教育教学机构就业2029人，占毕业生就业人数的21.91%； 高等学校就业298人，占毕业生就业人数的3.22%； 在三资企业、民营企业和其他非公有制企业就业4419人，占毕业生就业47.72%； 各类基层项目就业69人，占毕业生就业人数的0.75%。

3、2019年毕业生就业地域流向：成都市就业3485人，占毕业生就业人数的37.63%； 四川就业3511人，占毕业生就业人数的37.91%； 重庆市就业448人，占毕业生就业4.84%； 长三角和珠三角就业342人，占毕业生就业人数的3.69%； 西部地区就业284人，占毕业生就业人数的3.07%，其他地区就业1191人，占毕业生就业人数的11.24%。