安庆师范大学专升本广播电视学，安庆师范大学专升本广播电视学考纲

安庆师范大学2020年特殊入学考试

广播电视学科

科目1 《广播电视概论》考试大纲

一.考试范围和内容

本纲要规定的考试范围和内容，由教育部公布的《普通高等学校本科专业

类教学质量国家标准》，《安庆师范大学广播电视系》

专业人才培养方案》和《安庆师范大学广播电视概论教学大纲》为依据。 主要

内容包括世界广播电视发展史论、中国广播电视发展史论、广播电视媒体的

发展规律，了解语音和视频传播的基本原理，了解广播电视传播伦理等内容。 总分

150分，考试重点考查考生对专业理论课基础知识和技能的掌握程度，同时注

考核考生运用所学专业知识分析和解决实际问题的能力。

主要参考教材如下

孟建，黄连： 《当代广播电视概论》，北京：中国传媒大学出版社2016

年版。

二.考试目标和水平

该纲要确定的考试目标由知识和技能要点、考试项目和考试水平三部分组成。

“知识和技能要点”考察考生应了解的基础知识和基本技能； “试验项目”是

细化“知识和技能点”内容； 考试水平是具体确定所检查的知识

调查技能水平。

本纲要的考试等级分为a (识记)、b、c、d四个等级。 每个较高级别同时还包括较低级别的考试级别。 具体含义如下

A )知识记)主要考查考生专业基础知识的识别和记忆水平，要求考生能做到正确

切实识别、重申或再现适当的基础知识，例如要求学生能从主题提供的资料中认识；

不要让学过的东西和学过的东西能够根据主题复述。 也就是说记得

在水平上审查考生的学习成果。 例如，“世界三大广播电视体制”的含义。

b )主要了解考生对专业基础知识的了解程度。 除了《知识记》的要求外，还要正确理解所学知识的确切含义及其相关知识的内在联系。 例如，广播电视媒体

发展规律有哪些？

c )主要了解考生对所学专业基础知识、基本技能的初步运用能力。

要求考生在理解后，用所学知识和方法解决新情况下出现的简单问题

标题。 例如，运用广播电视概论相关知识，讨论对《非诚勿扰》的认识等。

D .主要考查考生对所学专业基础知识的综合运用能力。 要求考试

在掌握专业基础知识的基础上，具有系统、灵活、较强的综合应用能力。

例如，自1924年英国人贝尔德发明机器扫描电视机以来，电视行业不断发展

在展会上，内容的发布、发布方式、发布终端等都在全方位地变化……

黑白电视、彩电、卫星电视、数字电视、交互电视、智能电视……但彼此之间

在互联网特别是移动互联网的影响下，电视行业逐渐失去了过去作为第一媒体的地位。

请联系所学的东西，谈谈电视媒体的未来。

三.考试内容

一.世界广播电视发展史论

二.中国广播电视发展史论

三.广播电视媒体发展规律

四.理解声音

五.画面基本原理

六.广播电视传播伦理

四.考试形式和试卷结构

1 .审查形式

采用收卷子的方式。

考试时间为90分钟。

2 .试卷结构：

按知识点分类

按考试等级划分

按考试题型分类

科目2 《传播学》考试大纲

一.考试范围和内容

本大纲规定的考试范围和内容，由教育部公布的《普通高等学校本科专业

类教学质量国家标准》，《安庆师范大学广播电视系》

专业人才培养方案》和《安庆师范大学传播学教学大纲》为依据。 主要内容如下。

传播的基本概念、传播的一般原理、传播的基本过程、人际传播、大众传播、大

大众传播媒介、大众传播的社会控制、大众传播效果等基本内容，充分利用传播

学习知识和理论，认识、分析、解决各种大侠传播的现实问题。 总分150分，考试方

在复查考生对专业理论课基础知识和技能掌握程度的同时，注意考生的运用

分析所学专业知识，解决实际问题的能力。

主要参考教材如下

孙庚主编《传播学概论》，北京：中国人民大学出版社2018年版。

二.考试目标和水平

该纲要确定的考试目标由知识和技能要点、考试项目和考试水平三部分组成。

“知识和技能要点”考察考生应了解的基础知识和基本技能； “试验项目”是

细化“知识和技能点”内容； 考试水平是具体确定所检查的知识

调查技能水平。

本纲要的考试等级分为a (识记)、b、c、d四个等级。 每个较高级别同时还包括较低级别的考试级别。 具体含义如下

A )知识记)主要考查考生专业基础知识的识别和记忆水平，要求考生能做到正确

切实识别、重申或再现适当的基础知识，例如要求学生能从主题提供的资料中认识；

不要让学过的东西和学过的东西能够根据主题复述。 也就是说记得

在水平上审查考生的学习成果。 例如，“传播”的概念。

b )主要了解考生对专业基础知识的了解程度。 除了《知识记》的要求之外，

正确理解所学知识的确切含义及其相关知识的内在联系。 例如，在人类传播中

什么是有意义的交流？

c )主要了解考生对所学专业基础知识、基本技能的初步运用能力。

考生要求在理解的基础上，用所学的知识和方法解决新情况下出现的简单问题。 例如，请用传播学相关知识分析“图章”现象。

D .主要考查考生对所学专业基础知识的综合运用能力。 要求考试

在掌握专业基础知识的基础上，具有系统、灵活、较强的综合应用能力。

例如，根据人际传播的特点，分析目前人际传播存在哪些障碍。

三.考试内容

一.传播概述

二.传播的基本过程

三.传播学的基本概念

四.人的传播

五.大众传播

六.大众传播的社会控制

七.大众传播媒介

八.大众传播的效果

四.考试形式和试卷结构

1 .审查形式

采用收卷子的方式。

考试时间为90分钟。

2 .试卷结构：

按知识点分类

按考试等级划分

按考试题型分类

免责声明本人发布的内容全部来自网络，不代表本人的观点、立场，本人也不负责其真实性，仅用于传播网络信息。 如果有异议的话请马上联系我。 本人删除。