专升本大学语文试题及答案2020,2011年专升本语文真题答案解析

专升本大学语文试题及答案2020,2011年专升本语文真题答案解析

二、多选题(本题共5题,每题2分,共10分) )。

每个问题列出的五个选项中,至少有两个符合问题的要求,请将其代码放在问题后面的括号中。 没有错误的选择、多选择、少选择或未选择的选择。

21 .爱因斯坦在《我的世界观》中阐明了他人生的基本理念。 它是“人为他人而活”理念的具体体现(

a .对宇宙奥秘的专注b .对他人劳动的尊重

c .对俭朴生活的认同d .对他人的充分宽容e .对民主的选择

22. 《前赤壁赋》这篇文章的特点是() ) )。

a .全篇用韵,一韵到底b .采用主客对话的结构方式

c .写情景、抒怀、讲道理的融合d .借用寓言故事说理e .骈文与散文交替使用

23. 《都江堰》上写着:“前几天,我收到了一张非常能干的市长的名片。 上面的头衔上只印着“土木工程师”。 我马上追念了李冰。 ’下面的句子中,有些被认为是这句话的潜台词

答:中国千年官场的惯例是,对没有什么专业的官僚,选定什么都没有的学者

b .既然四川最大的烦恼是旱涝,四川的统治者就必须成为水利学家

c .他这门学问,永远是水涨船高

d .他以田野老农式的思维,进入了最澄彻的人类学思维

e .作家由此向现代官场的狭缝诸公提出质询。 活着还是死了应该站在哪里

24 .李清照《声声慢》 (寻寻觅觅)采用当时口语词汇的句子是) )。

a .温暖寒冷的时候,最难咽气

b .三杯,两杯淡酒,为什么要跟他作对,来晚了,赶时间

C .雁过也,虽然很悲伤,但我是个老朋友

d .守护着窗户,一个人为什么生为黑色

e .这次的第一,怎么写下担心的字

25. 《金鲤鱼的百裥裙》人物中,未能摆脱封建等级观念的是() )。

a .许老爷b .许太太c .金鲤d .横嫂子e .许振丰

三、词语解释问题(本大题共10分,各小题1分,共10分) )。

26 .两涘渚崖之间,牛马涘不可辩

27 .举天下豪杰,不可争

28 .券到齐后,纠命,赋予全民纠命的责任

29 .力量拔山盖世,时机不利,不逝世

30 .翰自报家门,因此名传千古

31 .植树的性质,本宜舒适,其培欲平,土欲故

32 .臣愿王孰图之也

33 .让外祖不二日问遗问

34.(写半奏,率商刻羽,抗坠,病好,病少

35 .“想出名”的臭名昭著的想法让我的印象稍微变了。

四、简单问题(本大题共5题,每题6分,共30分) )。

36 .阅读《咬文嚼字》一节,并回答问题:

韩愈说他自己做古文,“只是去做陈言的工作”。 这是最重要的教训。 听从语言的感情,拒绝使用粗鄙的语言,自然拒绝使用粗鄙的语言,遇事深思熟虑,你的文章也真的是“做出来”的,不会落井下石。

a .作者为什么要引用韩愈的这句话?

b .韩愈的话在本文中是论点还是论据?

C .韩愈说的“陈词”,在这篇文章里叫什么?

37 .读《种树郭橐驼传》的文字,回答问题。

提问者说。 “以子之道,移官之理,可以吗? ”骆驼说。 “我知道种树。 理,非吾业也。 但是,我住在家乡,一见长人,就厌倦了那命令,非常同情杨某,也因祸而亡。 一旦暮吏来了,喊道。 “官命促尔耕,勖尔植,督尔获; 早而缕,早织而缕; 字和孩子,还有鸡海豚。 “”击鼓集合,敲树叫。 我厌倦了劳动相关人员,有很多空闲时间。 为什么我出生在西藏,是安吾性的? 因病怠慢。 如果是这样的话,和我的业者,也很像吗? ”

询问的人嘻嘻地说。 “不亦善夫! 我问种树,得养人之术。 ”

a .本段文本中采用的解释方法是什么? 加以说明。

B. 《种树郭橐驼传》中写着“他殖者”,请指出与本段文字相对的人和事。

c .文中“提问者”得到的“育人之术”的内容是什么?

38 .读《纪念傅雷》的文字,回答问题。

一九六六年八月下旬,我已经在幕后“杀鸡儆猴”。 一想到傅雷,这次不知道他是怎么“生气”的。 一天傍晚,去他门口看看。 我在他家门口贴满了大字报,门窗紧闭,真是“安静”。

a .本段最后一句话用了什么描写方法?

b .“不知道他这次是怎么‘生气’的”表达了作者的心情吗?

c .本段三个词用引号括起来,表现出了什么语言风格特征?

39 .读《祖国啊,我亲爱的祖国》首诗,然后回答以下问题。

我是你的新理想

我刚从神话中的蜘蛛网里逃出来

我是你的雪落在了古莲的胚芽上;

我是你噙着眼泪的笑涡;

我是新刷的雪白的起跑线:

是绯色的黎明

吹得很薄;

——祖国啊!

a .这一节的前两句有什么含义?

b .概述这首诗的中心宗旨。

c .这首诗用的是什么表达方法?

40 .阅读《宝黛吵架》文字,回答问题:

宝玉又听他说“好婚姻”三个字,越发违心,心干了,说不出口了。 于是赌博,从脖子上取下“通灵玉”,咬紧牙关,狠命地扔在地上,“何劳何子! 我毁了你,结束了! ”刚出生的玉很硬,只摔了一跤,居然文风不动。 宝玉不破,就弯下身来找点东西砸。 黛玉见他如此,早就哭了起来,“为什么是你来砸那个哑巴的东西? 如果有人要毁了他,你最好来毁了我! ”

a .这段文字描写了宝黛两人的什么心态?

b .用这个文字描写人物的方法是什么?

C .阐释“宝玉毁玉”情节在塑造人物形象中的作用。

最后,小赛也给大家准备了福利,私信小赛可以拿到完整版《专升本考试语文真题汇编》和答案!