《马克思主义基本原理概论》绪论
**本单元以选题为主**
一.选题
1 .马克思主义是时代的产物。 马克思恩格斯所处的历史时代和它提出的各项任务，为马克思主义的产生提供
a .主观条件
b .客观条件
c .理论基础
d .理论前提
2 .马克思主义的革命性表现为既具有彻底的批判精神，又具有
a .完整的理论体系
b .严密的逻辑结构
c .鲜明的政治立场
d .崇高的社会理想
3 .理论联系实际上是
a .马克思主义理论的特点
b .学习马克思主义的目的
c .马克思主义活生生的灵魂
d .学习马克思主义的方法
4 .马克思主义是一个具有内在逻辑联系的科学体系，其中居于核心地位的是
a .辩证唯物主义
b .历史唯物主义
c .政治经济学
d .科学社会主义
5 .与时俱进马克思主义
a .理论特点
b .理论核心
c .理论质量
d .理论前提
6 .以马克思主义为行动指南是
a .用马克思主义的立场、观点和方法研究解决实际问题
b .从马克思主义经典中寻找解决现实问题的直接答案
c .以马克思主义为现成公式裁断历史事实
d .从马克思主义的一般原理出发
7 .马克思主义哲学以前欧洲哲学的积极内容都是马克思主义哲学的理论来源其中成为马克思主义哲学的直接理论来源的是
a .古希腊罗马哲学
b .德国古典哲学
c .近代英国哲学
d .近代法国哲学
8 .马克思主义的根本理论特征是
a .科学性和革命性的统一
b .逻辑性和历史性的统一
c .自然观与历史观的统一
d .世界观和方法论的统一
九.马克思主义的科学性和革命性相统一
a .实践性
b .等级制度
c .深度
d .批判性
10 .英国古典经济学的代表人物是
a .培根和摇滚乐
b .黑格尔和费尔巴哈
c .亚当史密斯和里卡多
d .圣西门和傅立叶
11 .作为马克思恩格斯一生中最重要的理论发现，把社会主义从空想变成科学是
a .唯物主义和辩证学说
b .唯物主义和劳动价值学说
c .唯物史观和剩余价值学说
d .唯物史观与阶级斗争学说
12 .马克思主义的奠基人是
a .马克思与李嘉图
b .马克思和圣西门
c .马克思和费尔巴哈
d .马克思和恩格斯
13 .马克思主义是
A. 19世纪20年代
b .十九世纪四十年代
c .十九世纪六十年代
d .十九世纪八十年代
14 .除《哲学的贫困》外，马克思主义公开问世的经典著作
A. 《关于费尔巴哈的提纲》
B. 《德意志意识形态》
C. 《共产党宣言》
D. 《资本论》
15 .在马克思主义科学体系中，作为世界观和方法论
a .马克思主义哲学
b .马克思主义政治学
c .马克思主义政治经济学
d .科学社会主义
16 .下一个选择是马克思主义的三个组成部分之一
a .马克思主义政治学
b .马克思主义哲学
c .马克思主义伦理学
d .马克思主义社会学
二.简答题
1 .什么是马克思主义？ 简述马克思主义对德国古典哲学的继承与创新。
2 .简述马克思主义科学体系的主要组成部分及其内在关系。
3 .简述马克思主义的科学内涵和学习马克思主义的根本途径。
4 .简述马克思主义科学性与革命性的关系。
5 .简述马克思主义的科学内涵和理论品质。
6 .简述马克思主义科学体系的三个组成部分及其直接理论来源。
7 .简述马克思主义对德国古典哲学、英国古典经济学和英法两国空想社会主义学说的继承和创新。
8 .为什么在当代中国坚持中国特色社会主义理论体系就是真正坚持马克思主义？
9 .简述学习马克思主义的目的和根本途径。
10 .简述马克思主义的根本理论特征。
参考答案
一.选题
1-5 BCDDC
6-10 ABAAC
11-15 CDBCA
16 B
二.简答题
1 .什么是马克思主义？ 简述马克思主义对德国古典哲学的继承与创新。
(1)马克思主义是关于全世界无产阶级和全人类完全解放的学说。 它由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三大部分组成，创立于十九世纪四十年代，是马克思恩格斯在批判地继承和吸收人类在自然科学、思维科学、社会科学方面的优秀成果的基础上，在实践中不断丰富、发展和完善的无产阶级
)马克思主义哲学的直接理论来源是德国古典哲学，它吸收了黑格尔辩证法
的理性思想和费尔巴哈唯物主义的基本思想建立了辩证唯物主义和历史唯物主义。 马克思彻底批判黑格尔的唯心主义和神秘主义，并把它改造成报刊，同时吸收了费尔巴哈的唯物主义基本思想，扬弃了他理论中的形而上学思想，创立了唯物辩证法。
2 .简述马克思主义科学体系的主要组成部分及其内在关系。
(1)马克思主义理论体系的三个主要组成部门是马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义。
)马克思主义的各个组成部分是具有内在逻辑联系的科学体系其中马克思主义哲学是科学世界观和方法论政治经济学是马克思主义的理论基础处于和平地位的是科学社会主义理论
3 .简述马克思主义的科学内涵和学习马克思主义的根本途径。
(1)科学内涵：马克思主义是由马克思、恩格斯创立的，为他们的接班人发展的反对资本主义、建设社会主义和共产主义的科学的理论体系，或者简而言之，是关于工人阶级和人类解放的科学。
(2)根本方法：理论联系实际，就是以马克思主义基本原理为指导，观察和分析社会实际、工作实际、思想实际。 理论要联系实际，在实际工作中就要反对经验主义和教条主义两种倾向。
4 .简述马克思主义科学性与革命性的关系。
马克思主义哲学是以实践为基础的科学性和革命性的统一：
(1)科学性是建立在科学基础上的，是关于自然、社会、思维发展普遍规律的科学
)2)它的革命性，就是它批判革命的东西，它以变革旧世界为自己的任务和目的
)3)它在实践的基础上实现了科学性和革命性的统一。 科学性是革命性的必要前提和保证，革命性是科学性的必然结论和归宿。
5 .简述马克思主义的科学内涵和理论品质。
(1)科学内涵：马克思主义是由马克思、恩格斯创立的，为他们的接班人发展的反对资本主义、建设社会主义和共产主义的科学的理论体系，或者简而言之，是关于工人阶级和人类解放的科学。
)2)理论品质)与时俱进
6 .简述马克思主义科学体系的三个组成部分及其直接理论来源。
(1)马克思主义理论体系的三个主要组成部分：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义。
(2)直接理论来源：德国古典哲学、英国古典政治经济学和19世纪英法两国的空想社会主义。
7 .简述马克思主义对德国古典哲学、英国古典经济学和英法两国空想社会主义学说的继承和创新。
)马克思、恩格斯吸取了黑格尔辩证法中的理性思想和费尔巴哈唯物主义的基本思想，创立了辩证唯物主义和历史唯物主义。
)马克思、恩格斯吸收了英国古典经济学家的劳动价值论等理性思想，创立了剩余价值学说。
)马克思恩格斯批判地吸取空想社会主义学说的积极成果，创立了科学的社会主义理论。
8 .为什么在当代中国坚持中国特色社会主义理论体系就是真正坚持马克思主义？
(1)中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等。
)改革开放后，中国共产党把马克思主义普遍真理同中国具体实践相结合，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。 这个理论体系坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，是马克思主义中国化的最新成果。 因此，在当代中国坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。
9 .简述学习马克思主义的目的和根本途径。
学习马克思主义的目的主要有以下几点。
(1)树立正确的世界观、人生观、价值观。
)2)认识世界，掌握改造世界的伟大工具。
)3)全面提高人的素质。
)4)指导中国特色社会主义实践。
理论联系是学习马克思主义的根本方法。
10 .简述马克思主义的根本理论特征。
(1)马克思主义的根本理论特征是以实践为基础的科学性和革命性的统一。
)2)马克思主义的革命性集中表现为其彻底的批判精神。
)3)马克思主义的科学性表明，按照世界本来面目真实认识世界的不带偏见的马克思主义的科学性还与其深刻性相联系，对任何领域都不是浅见的。
)4)马克思主义的科学性和革命性都是基于实践性的实践观点是马克思主义的基本观点，是马克思主义的出发点和归属。
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