读书：孙宜君《欧美经典电影读解》书评

本书是我在网上收到的旧书，隶属于北师大《大学通知书系》，与选修课《西洋画名作解析》密不可分。 原书的笔记多为爱情片、战争片、喜剧片、科幻片、歌舞片、政治片的记录，而恐怖片、山贼犯罪片、西部片、社会伦理片、历史传记片、灾难片、后现代片等的一部分则少墨，教师

根据上述表现，本书的框架由类型电影的组织构成，大致可以看作是12个主要类型加上1个子类型。 在每种类型中，又分为三个部分。 一是类型电影的发展历史；二是对这种类型的解释，概述和提炼各种类型电影的基本范式和语义表达； 三是选取一些具有代表性的视频进行不同观点的解读。 总体来说，各部分的编排方法非常统一，写作也基本维持在同一水平，质量比较平均，多人写作时，有些篇章风格不会脚踏实地。

本书比较浅显、板正，很符合通识教材的定义，有应试教科书的范围。 就像初中的政治课一样，老师说这里有几个重点，里面有几个意思，我会对板子提供正确的答案，死记硬背结束。 例如，如果有人为恐怖与惊悚的区别而烦恼，那本书就告诉我们：“广义上令人毛骨悚然的、毛骨悚然的都属于恐怖电影的范畴。”有些学者说：“侦探、神秘事件、犯罪、错综复杂的精神病和精神分裂状态

而且，从分类上看，恐怖电影可以大致分为“鬼魅、精神病患者、怪兽异形、悬疑恐怖”。 其精神价值在于“宣泄净化与恐惧特征”； 恐怖电影叙事模式； 恐怖电影中的时间和空间特征等。 虽然这种写法和内容在一些读者看来还存在诸多不足，但作为本科生阅读的入门教材，更大的意义和作用并不在于局限于这种定义和表达。 它应该做到的一点是，逐渐清晰、理性化以往模糊、感性的电影类型、范式和意蕴； 第二，在此基础上，跳出本书给人的印象，进行后续的深入学习；第三，认识和创作影评的视角。

简单来说，第一，一些类型的电影的发展简史和电影列表；第二，一些类型的电影的常见类型； 第三，命题作文感想。 这也是本书中，必须定义用类型构成必然想法的——类型的电影。 类型是分类的摘要，如果不讨论范式问题，就不需要这种类型的划分。

所谓的“XX经典电影解读”“XX部经典电影”这样的书，反复可读性差，在很多电影爱好者眼中并不怎么受欢迎。 基本上看了大概的剧本，在理解故事的同时又得到了一个片段，但解读的质量相差很大； 此外，仅仅是去看看电影就能加深对电影的认识，但这并不能代替看电影行为带来的认识和沉浸感。 “孩子，你读得太多了，读得太多了”。 什么时候，针对自己的认识水平，去读什么样的书，值得好好考虑。 不能高也不能低，不能高也不能远。 就书中最初的解读和电影批评而言，“战争使人异化，道德沦丧： 《现代启示录》”可以说是文章老生常谈，没有新意，普遍的解读等等，即便如此，也是哲理性的

本书是2014年完成的，所以最新的电影也在2014年，例如《庞贝末日》。 这充分提醒你读书还早。 如果说每一部被评选为代表性影片的“经典”都无愧于“经典”一词，那么在每章结尾的影片列表中，推荐影片就是仁者见仁智者见智。 除了爆米花商务片外，也有不少例子用“推荐50部必看的欧美恐怖片： 47. 《暮光之城》”的实际行为来说明“什么是恐怖”。 这有点让人难以理解，有些资料的引用，甚至直接引用了百度百科，电影、人名翻译方面前后不一，有些错别字、衍字等时有出现，这是本书的小问题。

PS .我在泰国的时候也给学生上过“中国电影鉴赏”课。 结果诞生于“香港电影鉴赏”。 我记得有一次在课上看到《无间道》后，我问了学生一个问题。 想想为什么陈永仁最后死了。 一个学生淡淡地看着我说：“老师，因为他被枪击了。