决赛2022
试论英语两门课程的教学计划
今天主要讨论如何在教辅上进行有效复习,在短时间内提高分数!
从我们多年的领导经验来看:
各位,现在开始复习。 英语的第二分目标可以完全设定为85~90分。 包括基础类的同学在内,差生可以参加完全不错的考试。 无论自己参加了五次考试还是23个同学都可以取得80分。 这不是我们指导中唯一的例子。
前提条件:
方向正确,方法科学,听从老师
以及至少一段时间的不懈努力!
因为,跟着老师,加上自己的认真努力,即使是坚韧的蜗牛也能取得雄鹰般的成果。
一、学习什么2022年4月考试期我们全面更新了教育补助
《历年真题汇编》
《单词默写本》
《课内及高频单词册》
《单元卷》
《内部教材》
《历年真题汇编》是我们零度基点同学考研英语2的核心教辅,通过多磨练真题,掌握命题规律,熟知知识点,积累高频单词,所学即考,快捷有效。 也是我们向同学强烈推荐的必要书籍。
《内部教材》 《单词默写本》是基础性的,我们从学校开始老师就在强调教材的重要性。 在此期间也分析了教材的重要性,发现几乎所有的历次考试都选择教材的原文作为考点,几乎与30分左右有关。 《内部教材》相当于官方教材《完全解读》,适合我们英语基础薄弱的同学。 《单词默写本》 《单元卷》作为补充资料,可以进行巩固每天所学知识所需的课内知识练习。
如何获得:内部学员可以通过个人系统购买!
二.如何学习《历年真题汇编》
推荐链接:推荐|自考英语二绿皮书《历年真题汇编》
看了十几年书,我想大家都听说过老师的话。 “做历年的真题=做考场的题”。 一般来说,市面上的模拟题是帮助学生拓展题型,看到更多题型。 但是,历年的真题不同。 真题卷可以了解经常考试的题型、试卷的命题风格、各板块的分数分布、历年考察的重点等。
总的来说,真题的参考度非常高! 接近未来的正题。
历年的真题都是通过考试的问题,肯定不会再考了,做了有什么用? 这个想法其实不正确。
虽然很多考题不会出现“原题”,但核心内容基本固定,即使每年改题,考查核心也绝对不会变。
所以我强烈建议你一定要磨练一下正题!
复习第一遍:在考试模式下练习
同学们拿到《自考英语二真题汇编》后,要尽快开始复习英语二真题。 第一次考试的时候要严格按照考试时间,创造最接近考试的环境来完成真题。 问题的各个部分必须认真去做。
问题结束后,可以对照参考答案,简单地自我评价自己问题的效果,很好地对照。 在正确理解自己的英语能力的基础上,着手准备相应的复习计划。
复习第二遍:培养解题思维
第二批学生要分析真题复习中推测命题的人的命题思维和命题习惯,在日常练习中使自己的思维向出题方向靠拢。
在这一带的主题复习中,学生们可以摘录单词和长句进行分析,有意识地记忆。 进一步熟悉文章,正面分析正确选项的方法。
英语基础较弱的学生,建议在看答案时重点记住对超详细答案的分析,并尝试记住答案分析中出现的短语。 当你积累到一定程度的量时,你会发现你是在参加英语考试后才来参加考试的。 好像取得了那么多知识点。
另外,这次的考生需要对出现的问题进行分类,包括阅读、理解判断问题、选择词语选择题、完成补充问题等,为进一步总结今后的应对措施奠定基础。
复习第三遍:错误选项分析
这次非常重要,主要从以下四个方面着手
a、比较正误选项,找出差异
在完成并正确修改问题后,考生必须分析出题人为什么设置了一些错误的选项,这些错误的选项是否具有可识别的特征。
例如,是窃取概念,还是以小代大? 同意交换的修饰成分没有泄露吗? 作者的观点、主题、答案可以把出题者的主观倾向和是否有这种倾向作为规律来对待。 这类之类的。
b、错拿原文,调查出题者的意图
学生们在完成一定数量的真题后,可以集中分析总结10篇。 令人惊讶的是,各题错误选项的来路如此相似。
这就是接近出题者想法的过程,以后遇到这种错误的选项时,你会感受到什么是对什么是错。
c、转换思路,推测出题者的想法
学生们需要把自己放在出题者的立场上对待错误的选项。 因为错误的选项是由精通中国人思维的专家给出的。
因此,单纯从考生的角度考虑错误的选项的话,很有可能会想很多,在把握原文的基础上把自己当成出题者的情况大不相同。
这是提高考试能力的重要方法。 当你经过一系列的训练,可以从出题人的思维方式中掌握选项的时候,就是真正的考生了解他,可以自己读英语二年级的时候。
复习第四遍:回到文章本身
学生们继续使用第三复习方法,分析出题者是如何出题的,可以具体考虑以下问题
A、体会出题者为什么在这个地方出题,而不在其他地方出题?
b、其他地方能出主题吗?
c、我让你出主题,你会怎么出?
D、自己出几道题,比较与出题者的差距,进一步体会出题者出题目的把戏。
复习第五遍:再次用正规考试模式做题
再次像第一次那样做历年的真题,总结出题技巧和自己的应对措施。 这次出题的目的是再次深化贴近出题者的思维方式,让他们在看到题目之前大致知道一篇文章在哪里。
应试策略和前几次的分析是分不开的。 提前复习前四次,第五次考生一定会有惊喜的发现。
《单词默写本》
推荐链接:英语二必备绿皮书《单词默写本》
词汇是所有语言的基础,我们考的英语二是本科水平的测试,这一点毋庸置疑。
词汇能力是英语考试中的基础,也是最重要的部分。 特别是在阅读理解和作文等题型中,词汇没有积累足够的词汇,开始做题可以说是很困难的。 但是背单词对很多同学来说很无聊很痛苦,好几个人都学过很多次的Abandon没有到Section B。 所以毫无目的性的背单词方法都是流氓!
针对不同部分不同的单词难度和背诵方法,对症下药才能祛病!
首先,需要明确的方向。 很清楚。
你要参加什么考试,背什么单词?
考英语2的话,为了考英语2的大纲需要词汇。 如果你去看大学英语4、6级的词汇,一定会出问题。
然后针对不同题型分析不同题型的要求。
读词汇,认识水平,看了之后知道你是什么意思就好了。 这样的单词都是常见的单词,理解了课文的内容,基本上题目就能做对。
填词造句词汇:深入理解单词的常用含义及搭配方法。
写作词汇:深入理解单词的拼法、语义、常用短语组合、语法衔接等。
最后我们应该对背单词有正确的心态,了解背单词的特点。 单词记住了就一定会忘记。 所以,我们要忘记背,忘记背,一次又一次地用单词刺激自己。 背单词应该贯穿应试学习的全过程,但不同阶段背单词的时间和重点内容不同。
《内部教材》
《英语二内部教材》主要面向本机构的内部学生,是一本对快速提高英语成绩非常有帮助的指导读物。
这份指导材料共分为12单元,每单元分为a和b两部分,其中包括重点词汇、课文学习、课内练习等内容。 重点词汇中的每个单词都给出了中英文的解释、例句、用法及适当的扩展。 课文学习对文章中的重点句子进行了语法分析,使之通俗易懂。 课内习题是选自教材的经典习题,附有详细解析,便于英语零度基点同学理解和学习。
通俗地说,《英语二内部教材》是对官方教材的完全解读。 短时间内阅读教材是非常必要的。 前几天,我们从2013年10月-2021年10月开始,每次考试都会从教材中出现原文问题。 而且,由于是我们同学认为很难的题型-完型补文,教材被精读了。 这15分是免费送的。 有这15分的话,就合格了。 你也可以拿到70分以上的分数。 一切顺利地获得自己的学士学位。
附言
文章很长,说了很多,其实重点是以下四点:
1 .英语2的得分目标
现在开始,请锁定85-90分,75~85分!
2 .如何实现分数目标
我们配套英语双考推荐书,结合学习建议,轻松获得理想成绩!
3、千里之行,始于足下;英语之行,始于词汇
单词必须写得很多。 只是读不读,并不是记住单词。
机会留给了准备好的人。 准备报考的2204期同学,开始征兵吧。 考试途中你不会孤单,也不会犹豫,我们会和你在一起!
自考资料网:建议开通永久VIP超级会员更划算,除特殊资源外,全站所有资源永久免费下载
1. 本站所有网课课程资料来源于用户上传和网络收集,如有侵权请邮件联系站长!
2. 分享目的仅供大家学习和交流,助力考生上岸!
3. 如果你想分享自己的经验或案例,可在后台编辑,经审核后发布在“自考资料网”,有下载币奖励哦!
4. 本站提供的课程资源,可能含有水印,介意者请勿下载!
5. 如有链接无法下载、失效或广告,请联系管理员处理(在线客服)!
6. 本站资源售价只是赞助,收取费用仅维持本站的日常运营所需!
7. 星光不问赶路人,岁月不负有心人,不忘初心,方得始终!