特刊《高数一》考生回忆出版
作为参考非正式的回答
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十二点三刻
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特刊《高数二》考生的想法出版仅供参考，是非正式的答案
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特刊《教育理论》考生回忆出版
作为参考非正式的回答
部分选择题：
1. C学记
2. B布鲁姆
3. B阶段性
4. D中国教育改革发展纲要
5. D人身权
6. A感情
7. D标准
8. B示范法
9. B集团
10. C榜样
11. D组织和培养
12. A小组活动
辩解题：
全面发展是教育目的的根本途径
答：这个说法是错误的。 实现教育目的的基本方法是教育。 根据《教育法》第五条的规定，我国现阶段的教育目的是“培养学生的创新精神和实践能力，培养‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”。
德育过程的基本矛盾是学生道德认识与道德行为的矛盾
答：这个说法是错误的。 1、社会通过教师对学生提出的道德要求与学生现有道德水平之间的矛盾是德育过程的基本矛盾。 2、德育过程的结构是指德育过程中不同质的各种因素的组合方式，通常包括教育者、受教育者、德育内容、德育方法。
简单的解答
教育对生产力的促进作用
1 .教育可以将可能的劳动力转化为现实生产力，是劳动力再生产的重要手段。
2 .教育是科学知识再生产的手段。
3 .教育是科学发展的重要手段。
学校美育与建设之路
1、良好的学习环境
2、优秀教师队伍
3、培养学生兴趣
4、创新实践
教师职业道德素养的内容
教师职业道德修养的基本内容主要包括五个方面，分别是：
1、教师思想行为规范
2、教师教育行文规范
3、教师人际行为规范
4、教师仪器仪表行为规范
5、教师语言行为规范
选择式问题
1 .咨询2 .视觉3 .共情4 .知识经验5 .思维定势6 .价值表达7 .韧性8 .尊重9 .必要10 .驾驶技能11 .道德行为12从大有人在
识别问题
注意转移和注意分散是一样的意思
答：这句话是错的。
1、注意转移是指有目的地、及时地将注意力从一个对象转移到另一个对象，是主动的
2、注意力分散是一种心态远离想面对的对象，转移到无关对象的现象，是被动的。
知识的学习与能力的发展是同步的
答：这种说法是错误的。 知识和能力是密切相关的，但不同的两个概念。
1、知识是个人获得的关于外部世界的信息，能力是个人操纵外部活动顺利完成的保证。
2、知识的发展是获得能力的基础，而能力获得是知识学习的重要目的和保障。 教师只注意传授学生知识，有时会忽视对其能力的培养，出现高分低能的现象。 如果没有教授知识的部分，也就得不到学生的能力。
3、所以，知识和能力是密切相关的，但往往不是同步的。
简单的解答
教师在教学活动中如何培养学生的创造性想象力
1、创设有利于创造力产生的适宜环境。
创设宽松的心理环境。
给学生留下充分的选择余地。
改革考试制度和考试内容。
2、注重创造性的个性塑造。
保护好奇心。
消除个人对错误提问的恐惧心理。
鼓励独立性和创新精神。
重视非逻辑思维。
为学生提供创造性的榜样。
3、开设培养创造性的课程，进行创造性思维训练。
发散性思维训练。
推测和假设的训练。
自我设计训练。
头脑风暴训练。
气质的概念和特性
概念：在心理活动的强度、速度、灵活性和指向性等方面表现出稳定的心理特征
特性： 1、兴奋过程和抑制过程的强度；
2、兴奋过程与抑制过程的平衡
3、兴奋过程和抑制过程的灵活性。
心理咨询目标
1、激励行为改变
2、改进应对技能
3、提高决策水平
4、改善人际关系
5、发展来访者潜能
如何运用记忆规律促进知识的强化
1、明确记忆要求，增强知识的坚强自觉性。
2、深入加工材料。
3、有效运用记忆技术。 记忆术是利用联想的方法赋予无意义的材料被认为有意义的东西，促进知识保持的战略
4、进行组块化编码。
5、适度过度学习。 过度学习是指学习刚好能够背诵后的追加学习。
6、合理进行复习。 立即复习，分散复习，反复阅读背诵。
特刊《医学综合》考生的想法出版仅供参考，是非正式的答案
环关选择桡腕关节
扁桃体位于中咽部，张口后位于舌根后侧，左右两侧咽侧壁隆起的肿块
防止子宫下垂、子宫主韧带
手术前禁食
4小时是为了防止呕吐
胸膜下界
腋窝中线第一
10肋
雌激素和排卵期、孕酮和促卵泡激素数值均升高
休克患者表现出血量大
不含30%消化酶的消化液是胆汁
丹毒容易与下肢露脸
咽部侧壁
痈是葡萄球菌
真菌脓毒症的病原菌是白色念球菌
二是不选择变形杆菌
呼吸性酸中毒选择代价
内环境
选择了血浆
补充钾
60、70、20、50
属于恶性肿瘤的是骨肉瘤
看近处的东西是水晶体
房水选睫状体
烧伤选择
10%很浅
两次
易癌变的肿瘤
右锁骨中线与肋弓交点以下为胆囊，胆囊管随后与肝总管汇合形成胆总管
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