2016年10月全国高等教育自学考试马克思主义基本原理概论试卷

2016年10月高等教育自学考试全国统一命题考试

马克思主义基本原理概论试卷

(课程代码： 03709 )

一、单项选择题：这道大题共25道小题，每道小题2分，共50分。

1 .与时俱进马克思主义

a .理论特征b .理论核心

c .理论质量d .理论前提

2 .哲学的基本问题是

a .物质与意识的关系问题b .物质与运动的关系问题

c .物质与时间的关系问题d .物质与空间的关系问题

3 .客观实在性是

a .自然物质的个性b .一切物质的共性

c .物质的具体形式d .物质的存在形式

4 .唯物辩证法与形而上学的根本对立和斗争的焦点，在于是否承认

a .联系具有复杂的多样性b .新的事物必然战胜旧的事物

c .质变是量的必然结果d .矛盾是事物发展的动力

5 .“注意分寸”“掌握火候”“适可而止”等说法，要求在实践中坚持

a .适度原则b .辩证否定观

c .实事求是d .科学发展观

6 .幻想就像真的一样，客观存在。 这是一种

a .诡辩观点b .唯物辩证法观点

c .形而上学观点d .主观唯心主义观点

7 .人们了解世界的目的是

a .发展个人兴趣b .实现自己能力的改造

c .满足人类求知欲d .实现对客观世界的改造

8 .“没有理智。 眼睛是最坏的证人。 ’这句话强调的是

a .与事物现象一致的不一定是真理

b .符合事物现象的才是真理

c .只有通过观察事物的外部联系才能得到真理

d .观察事物的偶然联系就能得到真理

9 .十八大报告指出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友好，积极培育和践行社会主义核心价值观。 ”其中“爱国、敬业、诚实、友好”

a .国家层面对社会主义核心价值观、基本理念的契合

b .社会层面对社会主义核心价值观、基本理念的凝聚

C .家庭层面对社会主义核心价值观基本理念的凝聚

d .个人层面对社会主义核心价值观基本理念的契合

10 .在现代生产力系统中，经济管理和预测决策

a .独立的实体因素b .采购性的综合因素

c .渗透性因素d .准备性因素

11 .以下各项中属于社会心理的是：

a .政治和法律b .哲学和宗教

c .科学和艺术d .风俗和习惯

12 .阶级斗争的根源在于两个阶级之间

a .物质利益冲突b .政治立场不同

c .思想观念的对立d .社会分工的差异

13 .唯心史观在历史创造者问题上的根本错误是

a .否定个人在历史发展中的作用

b .否定思想动机在历史发展中的作用

c .否定少数英雄人物是推动历史发展的决定性力量

D .否定广大人民群众是推动历史发展的决定力量

14 .商品最本质的因素是

a .使用价值b .价值

c .交换价值d .价格

15 .在资本主义社会，决定劳动力价值的因素一般不包括在内

a .生存资料的价值b .生产资料的价值

c .继续和养育后代所需费用d .所需教育和培训费用

16 .为工业资本循环中的生产剩余价值准备条件的阶段是

a .采购阶段b .生产阶段

c .销售阶段d .分销阶段

17 .资本主义民主制的核心和主要标志是

a .普选制b .三权分立制

c .议会制d .民主共和

18 .当代主要发达资本主义国家正处于资本主义发展中

a .自由竞争资本主义阶段b .私人垄断资本主义阶段

c .一般垄断资本主义阶段d .国家垄断资本主义阶段

19 .资本主义国家对国民经济的管理和调节，主要是

a .经济手段b .法律手段

c .行政手段d .规划手段

20 .在对外经济侵略中，最新的具有殖民主义特征的做法是

a .高价销售工业晶体和高科技产品b .低价收购初级产品和原材料

c .落实“外援”d .大量对外出口“过剩资本”

二十一.马克思说，资本主义“无意识地为高级生产形态创造物质条件”，其“历史任务和存在理由”

a .新科技成果的发明创造b .社会劳动生产力的发展

c .生产先进机械设备d .建立完善的市场经济

22 .不是19世纪初的欧洲空想社会主义者的

a .傅立叶b .圣西门

c .康德d .欧文

23 .世界上第一个社会主义国家是

a .波兰人民共和国b .巴黎公社

c .苏联d .中华人民共和国

24 .共产主义社会的显著特点和旗帜是

a .尽力而为，平均分配b .尽力而为，公平分配

C .各尽所能，按劳做d .各尽所能，按需要分配

25 .广义的共产主义社会包括

a .社会主义社会和共产主义社会b .商品经济社会和产品经济社会

c .社会主义初级阶段和高级阶段d .社会主义初级阶段和高级阶段

二、简答题：这道大题共5题，每题6分，共30分。

26 .简述马克思主义科学性与革命性的关系。

答案：

)马克思主义的科学性和革命性密不可分，科学性根源于革命要求，体现于革命性。 革命性必须以科学性为前提、基础，以科学性为保证。

)科学性和革命性内在地结合于整个马克思主义理论体系，通过一系列原理表现出来。

27 )简述发挥主观能动性与尊重客观规律的关系。

答案：

(1)尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提。 只有正确认识规律，按规律办事，才能有效地改造世界，达到预期目的。 如果违反规律，盲目蛮干，必然会受到规律的惩罚。

)2)认识和利用客观规律，还必须充分发挥人的主观能动性。 只有充分发挥人的主观能动性，反复实践，深入研究，才能提示隐藏在事物内部的必然规律，才能用正确的理论指导实践。

28 .简述认识主体和认识对象的含义及两者的关系。

答案：

)认识的主体是指在一定的社会关系中从事实践活动和认识活动的人。 认识的对象是指人的实践活动和认识活动所指的对象。

)认识的主体和客体的关系是：

第一，主体与客体之间存在着改造与改造的实践关系，这是两者之间最基本的关系。

第二，主体与客体之间存在着反映和反映的认识关系。

第三，主体与客体相互作用，主体能动地改造和认识客体，客体对主体具有制约作用。

29 .如何理解生产商品的劳动的二重性？

答案：

(1)生产商品劳动的二重性是指生产商品的劳动既是具体的劳动，也是抽象的劳动。

)2)具体劳动，是指生产一定使用价值的具有特定性质、目的、形式的劳动。 抽象劳动是指除了一切具体形式外，无差别的一般人的劳动。

)3)具体劳动创造商品使用价值； 抽象劳动创造商品价值。

30 .简述发达市场经济国家控制货币量的主要途径。

答案：

发达市场经济国家在控制货币量方面，主要运用所谓的三种手段或三种法宝。

(一)公开市场业务。 中央银行在市场上公开买卖有价证券，增大或减少市场货币供应量。

)2)最低准备金率政策。 提高最低准备金率会减少市场流通的货币，提高最低准备金率会增加市场流通的货币。

(3)再贴现利率政策。 央行可以提高或降低商业银行再贴现的利率，相应减少或增加流通中的货币量。

三、论述问题：本大题共3题，考生选择其中2题作答，每题10分，共20分。 考生回答的问题超过2题的，只按考生回答的问题的前2题评分。

31 .考验社会形态发展统一性和多样性的含义和表现。

答案：

(1)社会形态发展的统一性，是指同一社会形态不同国家和民族历史发展所具有的共性和普遍性，即具有基本相同的生产力发展水平、生产关系体系和上层建筑。

)2)社会形态发展的多样性是指不同国家和民族的历史发展具有不同的特点，经济、政治、文化发展具有本民族的特色。 主要表现如下

第一，处于同一社会形态不同国家和民族的历史具有各自的特点。

第二，各个国家在不同的社会形态下所具有的典型意义不同。

第三，从低社会形态过渡到高社会形态，不同国家、不同民族的过渡形态各有特点。

第四，一些国家和民族由于特殊的历史条件，在社会形态的变化过程中，可能会超过某一种或几种社会形态。

32 .考验经济全球化的主要内容和后果。

答案：

(1)经济全球化的主要内容包括：

生产全球化。 随着科学技术的发展、国际分工的深化、生产领域国际合作的加强，各国在生产上的结合越来越紧密。

贸易全球化。 随着生产的发展，消费水平的提高，国际贸易壁垒和限制的减少，国际商品交流日益扩大。

资本全球化。 随着资本出口规模的扩大，国际金融市场的发展，资本在各国之间的流动数量增加，速度加快，资本全球化程度越来越高。

)2)经济全球化深化国际分工，加快生产力在全球范围内发展，无论是发达国家还是发展中国家都将受益于经济全球化。

)3)经济全球化加剧了发达国家与发展中国家的差距，存在忽视社会进步，导致环境恶化，引发管理危机，缺乏有效的协调机制等弊端。

33 .为什么社会主义民主是新的民主？

答案：

(1)社会主义民主是人类社会最高类型的民主，与过去剥削阶级占统治地位的社会中少数人的民主性质根本不同。 社会主义民主是大多数人的民主，其本质是人民当家作主。

)2)社会主义民主首先是社会主义的国家制度，从国体来说，社会主义国家是工人阶级和广大劳动人民当家作主的国家；从政体来说，社会主义国家采取民主共和国的形式。

(3)社会主义民主是目的和手段的统一。 作为上层建筑之一，社会主义民主是为社会主义经济基础服务的手段。 作为一种社会制度，社会主义民主的目的是实现人民当家作主，完善社会主义。