本科自考英语二拿62分说明什么？

今天10月份自我考试的成绩出来了。 调查成绩的瞬间有点兴奋。 考四科，在自己的预算下三科能合格，得70分也没关系。 唯一没通过考试的是英语2，但看到成绩瞬间吓了一跳。 英语2居然合格了。 其他三科低分飘移，只有学前教育原理70了。 全部都考了，这当然是个小惊喜！ 因此，第一时间和一起报考的伙伴分享喜悦，看到大家的付出有了好的结果，我真的很高兴。 我们都是努力上进的人，平时都是独立自主上班赚钱，下班后拼命学习带孩子。 也许自己也很幸运，根据个别同学的要求，在这里分享自己这段考试期间的学习经验

1 .对于本次学前特殊儿童教育、学前教育原理、学前教育史等纯懂的科目，只要课内理解，课后适当刷题，考前熟悉重点主题考点知识，参加考试绝对不成问题。 这是大家都知道的共同道理，因为我自己在这个考试期的考研过程中没有多少时间听直播课、刷试题。 所以，我的重点是听串扰课。 上课前，用思维导图整理打印这个科目的所有教材。 听串扰重播的时候，对着打印资料，一边听老师的说明，一边记笔记，一边重点。 最近考试的时候，综合审视了几套年题，重点记住了老师课堂上强调的重要知识点，在这里用思维导图来组织篇章知识的逻辑框架，对理解记忆有很大的帮助，这也是我们学习的一个小技巧我们建议对任何事情都用思维导图促进思维理解。

自己用思维导图整理打印的学习资料

2 .对于像英语这样需要积累基础知识的科目，扎实的基础知识可能是关键。 如果没有基本的知识，向上跨越就很难了。 像英语这样的基础知识首先是单词，其次肯定是语法。 根据自己的实际情况强调练习自己的弱点。 其实，在这次的英语应试学习中我并没有注意。 只是听了所有的课，并没有在课后解题复习，单词的积累也很少。 所以，最终成绩62分都有运气因素，关于自我考试我很努力。 学习这件事离不开勤奋，自律养成良好的学习习惯也离不开

今天的这个小分享其实说明了一个简单的道理，学习没有捷径。 只有我们不断地自律地要求自己，按照规定的要求反复练习，通过自己的理解内化为自己的东西。 请参阅。 请参阅。 PS :考试途中，我们并不孤单。 大家交流学习心得，争取早日拿到证书，做更好的自己。 如果有学习资料需要的东西，可以通过评论分享哦