新华学院2020普通专升本《设计史》考试大纲

设计史

一、考试目标和要求《设计史》门课程要让学生掌握各个历史时期的设计运动、设计思潮、知名设计师及其经典设计作品，了解现代设计与文化、经济、社会和生活的密切关系，从而了解现代设计的本质、范围、手段、发展

参考教材《艺术设计史》，确定本科目正式招生考试的合格目标和要求。

二、考试范围和要求设计史研究中外艺术设计发展的历史过程和各个历史时期古典作品的特点，总结设计的发展规律，认识新艺术运动的背景、美国、英国的装饰艺术运动、包豪斯设计、欧洲的现代主义设计运动等内容。

通过测试考察学生设计理论研究的基础。 这包括熟悉设计历史和设计研究领域，掌握设计趋势，以及综合应用理论知识沿相关方向开展研究的能力。 主要考察以西方为代表的世界现代设计史，重点考察设计风格与流派思想、代表人物、设计史发展的内外部动因、设计学科发展的内容与形式、设计原理与方法、现代设计与未来趋势等。

设计的萌芽

本模块主要介绍旧石器时代设计艺术的萌芽、新石器时代彩陶设计艺术及早期服装与建筑设计等相关内容。

知识点：了解旧石器时代设计艺术的萌芽熟悉早期彩陶、服装、建筑等设计艺术风格把握新时代彩陶设计艺术的主要内容。

手工业时代的设计艺术

该模块主要介绍古埃及、古西亚和古波斯、古希腊、古罗马、欧洲中世纪、文艺复兴之前的设计艺术和中国古代封建社会的设计艺术。

评估知识点：了解古埃及、古西亚和古波斯、古希腊、古罗马及中国古代封建社会的设计艺术等；熟悉欧洲中世纪手工艺设计；掌握文艺复兴至工业革命前的设计艺术等。

新的艺术运动

本模块主要介绍英国“艺术与手工艺运动”时期的设计艺术、新艺术运动时期的艺术设计以及早期功能主义和德国制造联盟等相关理论知识。

评估知识点：了解新艺术运动的源流和主要表现熟悉自成体系的北欧设计掌握欧洲各国新艺术运动的表现。

装饰艺术运动

本模块主要阐述装饰艺术运动的历史渊源和风格特征； 装饰艺术与现代主义运动的联系与区别艺术在法国、美国和其他国家的表现。

评估知识点：了解装饰艺术运动的历史渊源和风格特点熟悉装饰艺术在法国、美国和其他国家的表现了解装饰艺术运动的历史渊源和风格特点、装饰艺术与现代主义运动的联系与区别以及装饰艺术在法国的表现。

现代主义设计

该模块主要阐述现代主义设计的形式和特点； 德国工业同盟与现代设计运动的产生； 荷兰风格派运动； 俄罗斯构成主义设计运动现代主义设计在欧美其他国家的表现新艺术运动在欧洲各国的表现等内容。

评价知识点：现代主义设计的形式与特征； 德国工业同盟与现代设计运动的产生； 荷兰风格派运动； 俄罗斯构成主义设计运动。

包豪斯设计

本模块主要讲述包豪斯的历史，包豪斯的创始人沃尔特格罗佩斯； 房屋的设立及其宣言包豪斯的设计艺术教育体系包豪斯设计的成果影响包豪斯的历史作用和装饰艺术与现代主义运动的联系与区别等。

考核知识点：了解包豪斯的历史、包豪斯的创始人沃尔特洛佩兹；熟悉包豪斯的历史作用和装饰艺术与现代主义运动的联系与区别；掌握包豪斯的设计艺术教育体系、包豪斯的设计成果、包豪斯的历史作用和影响。

后现代设计

该模块主要阐述后现代设计的特点、后现代建筑设计、后现代与工业产品设计、后现代设计时代平面设计科技的发展与审美观念的变化、反思与发展中的美国设计等内容。

评价知识点：了解国际主义设计运动的衰落、现代主义之后其他主要的新设计风格，熟悉后现代建筑设计、工业产品设计等内容，掌握后现代时代设计和后现代主义设计。

三.补充说明

1 .考试形式：笔试、闭卷

2 .试卷总分： 150分

3 .题型：一般包括填空题、选题、判断题、名词解释、简答、论述题等。

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