四川自考00448学校管理学历年真题及答案(持续更新中)
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一、学校管理与学校管理学
1、学校管理的内涵
学校管理是按照国家法律政策规定,在遵循一定规律原则的基础上,学校各类事务的协调活动。
2、学校管理特性。
1)、教育性。教育者的教育是教育获得教育性的前置条件。首先教育管理者要接受教育当然。
2)、学术性。教育行政管理是一种学术性活动。
3)、滞效性。教育的长效性决定了教育行政的滞效性。
4)、不确定性。教育效果、评价,影响因素多种多样。
5)、价值相关性。
6)、利益主体多元性。
3、学校管理学
学校管理学是通过分析学校管理现象,揭示其中的规律,指导学校管理实践,推进学校管理创新的科学。
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