大学生晋升之春，教育部表示没有“第一学历”，招聘方不能歧视。

年轻的时候，学生往往对现实生活问题思考不多，很多学生也没有意识到高考对改变命运的影响有多大。直到大学毕业后，求职者在人才市场上才被分成三六类。

一个最明显的区别就是本科生和专科生的区别。现在在大学生不稀缺的形势下，很多稍微正规一点的职位都把本科学历作为招聘的硬性条件。

所以很多有上进心的大学毕业生，决心报考本科，拿到本科后可以为自己争取更多的“舞台”。但是很多大学毕业的同学表示，在找工作的过程中还是感觉不一样。

明明已经通过了面试，可以办理入职手续，人事却因为看到学历是“本科”，认为不是“普通本科”而取消了聘用。但是，在未来，这些同学会得到更多的肯定。

教育部表示，没有“第一学历”的概念，专科生的努力值得肯定。

在人们的心目中，“第一学历”指的是高考后直接录取的院校和学历背景，往往是用人单位所强调的。然而实际上，这个概念在国家承认的学历中是不存在的。

为了保证广大毕业生能够得到更加公平的对待，教育部重申，不存在“第一学位”的概念。雇主不能以此为由歧视求职者。换句话说，本科也是“本科”，只要是真正的学位。

这对于努力提升自己的大学生来说，无疑是一种极大的支持和肯定。高中可能会有一些同学因为各种原因考不上本科，但是他们后来的努力也是值得肯定的。

升正班不容易，还需要现场复习才能顺利通过考试。只要是通过国家正规渠道获得可验证学历的学生，都应该有平等竞争的机会，而我们不能仅仅依靠这种能力来否定人才。

专升本的学生有独特的优势，可能在职场表现更好。首先，专升本的学生更珍惜来之不易的机会，入职后稳定性可能更强。企业除了考虑毕业生的能力，还会判断是否能长期工作。

这就是为什么有些毕业生认为自己是最优秀的，但最后却没有被录用。升入这所大学的学生都知道，作为本科生获得就业机会并不容易，所以他们可能会更加珍惜这份工作。

其次，毕业生保持良好的学习状态，不一定比先考上本科的人差。如果只看高考这个维度，显然直接考上本科的学生比专科生的学习能力更强。

但是，业内人士也知道，大学生活可能会变得漫无边际，四年后，原本可能勤奋的学生远不如当年。升到这个级别的同学，需要有一个足够好的学习状态来备考，这样才能更好的和工作时间衔接。

再次，高校在人才培养上通常更注重实践能力，毕业生在职场适应能力上有一定优势。高校往往要求毕业前多写论文等学术思想。

这时候大学生可能会邀请资深专业人士给学生展示一下自己未来工作的实际情况。在日常教学中，可能还会注入更多的实用技能。

企业有自行设定招聘门槛的自由，但不能直接给大学生“贴标签”。招聘时，用人单位根据不同岗位的工作内容，对学历提出要求是很正常的。选择最佳人选也是企业的自由，但这并不意味着可以直接歧视不同背景的学生。

专升本的学生只要符合标准，就应该公平参与竞争。如果他们业务能力低劣，被淘汰也在情理之中。仅仅因为“推广”就被贴上标签，显然是不合适的。

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如果因为不符合就业标准而被拒绝，面试官也应该对毕业生给予基本的尊重，而不是批评和攻击。求职本身就是一个双向选择的过程，双方是平等的。

【作者寄语】大学生的努力不应该被质疑和否定。所谓的“第一学历”并不是国家认可的说法。通过高考的大学生应该得到肯定。学生不应该因为遇到一些挫折就否定自己的价值。从长远来看，最重要的是他们的实际业务能力。如果他们坚持下去，他们一定会获得希望。

话题：你怎么看待「第一学历」？