特殊教育学的学科基础，《特殊教育学》

特殊需要教育

毕业生应具备的知识和能力。

系统掌握特殊教育学科的基本理论、基本知识和基本技能；

掌握科学评价各类特殊儿童的基本方法；

具备初步开展特殊教育实际工作、科学研究和管理的能力；

熟悉我国特殊教育的方针、政策和法规；

了解特殊教育的理论前沿、应用前景和发展趋势；

掌握文献检索和资料查询的基本方法，具有初步的实际工作能力；

有一定的外语和计算机应用能力。

专业课程设置

1专业基础课

高等数学、基础心理学、儿童发展与教育心理学、普通教育学、教育研究方法基础、特殊教育概论、特殊学校班级管理、特殊儿童诊断与评价、自然科学基础、社会科学基础、教师口语、音乐、美术、艺术设计、写作、教育活动设计

2门专业课

基础眼科学、视障儿童的心理与教育、中国盲文、定向行走教学、生活技能训练、教具和学习工具的制作与应用、视障儿童的语文课程与教学、视障儿童的数学课程与教学、视障儿童的常规出勤

医学基础、听障儿童心理与教育、手语、听力学基础、听力语言训练、听障儿童语文课程与教学、听障儿童数学课程与教学、沟通技巧、听障儿童听课

脑科学基础、智障儿童心理与教育、感觉运动训练、智障儿童早期干预、游戏与行为改变技术、智障儿童课程与教学、智障儿童随班就读等

3门专业选修课

自闭症儿童教育、情绪与行为障碍儿童教育、学习障碍儿童教育、脑瘫儿童教育与康复、资源教室管理、个性化教学原则与实践、特殊教育政策法规、特殊教育学校管理、特殊教育历史、节奏、英语盲文、奈梅思的思想与符号、感觉统合训练、多重残疾儿童教育、特殊儿童教育、家庭训练指导、计算机在特殊教育学校的应用、科学教育教学方法研究。

专业实践教学内容

理解，教学实习，毕业实习，毕业论文。

研究生专业

学前教育学，特殊教育学。

与高中科目的相关性

语文、数学、英语、物理、化学、生物、计算机、政治、历史、地理、艺术和音乐。

就业和工资

1就业范围

全国各级教育管理部门、教育科研部门、有关高等院校、各级特殊教育学校、幼儿园、中小学、儿童康复训练中心。

2薪金b

专业不错的大学。

华东师范大学、北京师范大学、华中师范大学、重庆师范大学、辽宁师范大学、西南大学、山东体育学院、天津体育学院、北京联合大学、长春大学。