小升初,中考,高考被称为，小升初，仅次于高考的阶层之战

上周因为小学生减负的问题，第一个是《南京家长疯了》，然后，

浙江“减负33条”出炉，浙江“小升初100%摇号”

基本就是靴子落地。与此同时，“小学生九点后不能做作业”等减负措施引发全民热议。所以，在“南京父母疯了”之后，有人预测，

杭州家长也快来了。面对国家出台的减负措施，家长为何如此焦虑？事实上，这些年来，随着教育效果越来越戏剧化，高考已经溢出了高中三年，从初中延伸到小学，延伸到孩子的低龄阶段。这期间，“小升初”正在成为高考的前哨。这种现象在一二线城市尤为突出。大城市的父母赌上自己的精力和金钱，竭尽全力为孩子打算，把整个家庭改造成适应教育模式的战争机器。“小升初”白热化，背后是疲惫的家庭。虽然初高中摇号全民皆知已成定局，但面对越来越激烈的高考竞争，谁敢真正减负？今天，我们试着用北上广家庭的五个小升初真实故事，向你展示中国基础教育的真实状况。

北京的独立品茶师不愿意透露自己的年龄和职业。

海淀区的父母，为了培养“牛孩子”，我家全部在北京海淀。本人硕士，工作在体制内。我希望我的孩子长大后在科学上有所成就，成为一名发明家。正因如此，孩子在保持高水平的考试之外，还需要保持对各种事物的兴趣，这恰恰是矛盾的。

关于应试教育，我曾经看过一幅漫画：让喜鹊、猴子、乌龟、大象、金鱼站成一排。面试官：为了保证公平，每个人都必须参加统一考试。请爬树。我不太同意漫画中所说的。每个孩子的天赋都不一样，不能用同一个标准来衡量。“如果以一条鱼爬树的能力来判断它的能力，它会一辈子认为自己是个傻瓜”。

然而，在中国目前的教育体制下，没有一个孩子能绕过这种考试。如果你不能绕过它，你必须征服它。我想到的办法是把考试的能力培养成一种能力，让孩子将来成为一个在科学上有所成就的人，另一方面也可以非常擅长考试。

三年级之前，我的孩子都属于素质教育。我2、3岁的时候给他买过科普书，至今有几百本。我带他去科技馆和展览馆，游泳，画画，唱歌，击剑，让他学习他感兴趣的一切。到了初三以后，这些事情都停下来了，他们开始正式为初中做准备。对孩子的教育也进入了应试教育阶段。

有人说，孩子应该有一个快乐的童年。如果家庭条件很好，能给他提供很好的生活，那就另当别论了。对于普通家庭的孩子来说，如果童年真的能快乐，那么成年后不久是否会不快乐也是未知数。

我希望孩子能成为普通人的“牛娃”，我坚信清华北大能不能进，在小学阶段就已经决定了。四年级的寒假，孩子几乎每个周末都要学习或者考试。

暑假期间，几乎每天陪孩子背两首诗，背20个英语单词，查阅资料.上路前的最后一天，我带着孩子参加了三门考试。

孩子这么小，也有觉得辛苦的时候：我以为他在一次升学考试中应该会有很大的进步，没想到考完试就失水准了。原来是因为我答应他，考完试下午有半天的自由活动时间。结果考试进行到一半就失去了理智，只想快点考完。那天，除了和他讲道理，我没有再批评他。

这是三年奋斗的一个缩影，孩子的学习几乎一直保持着这样的强度。感觉

随着计划的实施，我用了三年半的时间把儿子送到了人大附中。2019年，人大附中在清华、北大录取人数上领先于其他高中。我有了一个想法：希望六年后送儿子去清北；引导他再花12年左右的时间，读完博士，30岁的时候，成为行业技术人才.

小学最后一个暑假来的时候，我花了半天时间做了一个儿子暑假作息表的电子文档，按照上午下午晚上分了8页。还要计算一下孩子秋季课外辅导时间和整个中学六年课外辅导时间：课外班一周要学14个小时，一个月四周，中学六年，一共4032个小时。

我相信结果的差异在于多出来的4000个小时。

图|儿子的暑期计划表

爱丽丝是北京一名26岁的初中教师。

为了孩子的升学，同事们努力提升业务，转学名校。我是一名初中老师，在北京一所公认的“名校”的初中教书。

家长很少向老师提起小升初的辛酸和疯狂。但是我知道很多老师为了孩子将来上名校付出了很大的努力。

四年前，我第一次加入这个行业。有一天，我和学长们在食堂吃午饭，大家问其中一位老师：“你的孩子今年要上初中了。是上区指定的学校，还是他们跟着你来我们学校？”那是我第一次知道，在一些学校，老师的孩子可以跟着家长去学校。现在北京的小学生一般都是分区入学，父母都是老师，相当于多了一个入学选择。

在这个规律下，一些能力强的老师会不断提高教学质量，让自己先转到“名校”，孩子再去名校。据我所知，我们学校每年大概有一半的在职转学是老师为了孩子上学而做的。

有资格转到我们学校的，往往自己也是有能力的。很多都是区级学科带头人和骨干教师，用自己的能力提前为孩子争取了一个好的学位2。他们的参与无形中提高了我们学校的教学水平。

但是老师本身的待遇不一定能提高，有的人工资还下降了。比如我有几个同事，在原学校是教研组长，但是来我们学校只能从普通老师做起，待遇肯定不一样。同行，还有博士的背景。

学老师，为了孩子上学方便，从大学调到小学。但是为了孩子，眼前的利益有什么不可以让渡的呢？

不管是名校还是普通学校，都会有很强的老师，也有教学水平一般般的老师。我现在觉得，以后我有了孩子，还不如就上个离家近的学校，让孩子每天多睡会，想来还是更加实际点。

铝 44岁 上海 销售员

为给孩子攒积分，我重上6年学，拿到自考本科文凭

儿子四、五年级时，回家告诉我们：老师说让回家看看父母积分够不够，不够得提前想办法了。

孩子小学就近念了一所九年一贯制学校，中考是本校直升。但非沪籍的父母如果未攒够120个积分，孩子也无法继续上学。中考填报志愿，无法报考高中，只能报中专和技校。一些学生家长没有信心拿满积分，可能在那时就让孩子回老家上学了。

我和妻子让他放心，从他一两岁时，我们就打听过了。尤其听到满120个积分，孩子可以享受和沪籍学生一样的待遇，我们早早开始为积分而努力。

2006年，我来到上海打工，现在在上海松江区一家公司做销售员，没有上海户籍，租房至今，生活不易，入学条件高，但是我和妻子一直把两个孩子带在身边。在父母身边成长，孩子的身心发展会更健康，同时，上海的教育环境，也比老家好得多。

积分120分需要几个条件，比如工作，社保，还有文凭。刚来那会儿，硕士毕业生拿到120个积分轻轻松松。但像我这样中专、高中毕业来上海的打工族，只能先去上夜大，考大专，再通过成人自考拿到大学文凭，慢慢地攒分。

我们计算过，上大专、本科加上拿到毕业证，加在一起最起码要有6年。也就是说八年级之前一定要把积分攒够。

大孩子一、二年级时，我和妻子开始上夜大。那会我在公司的采购部工作，到了上课的日子，下了班，就骑电瓶车去十公里之外的学校上课。刮风下雨都没断过，正常情况是5点钟下班，学校6点钟开课，再心疼钱，也得打车赶过去。

当时，有的学校是星期一、三、五上课，有的是二、四、六上课，我和妻子会故意错开时间，这样也能顾好家和两个孩子。

我小时候也喜欢读书，但在我们那时候，读完中专，高中，基本上都要出去打工，家里也没那么多钱。能重新进入课堂，我觉得学习有趣而有用。再说在上海这样的大城市立脚，确实需要不断地学习和自我提升。在班里，因为表现积极，我还成了班长。

孩子问起积分之前，他也知道我们每周要去上课，但怕给他造成心理压力，我们也没有过多地解释。现在他算是终于理解，父母几年来也要像他一样去上学的意义。

后来，我又报名、通过了南昌大学的成人自考，终于攒够了积分。

图｜南昌大学毕业

儿子八年级时，学校开始统计积分，他身边有些同学因为没攒够积分，不想以后只能读中专、技校，陆续回了湖北、安徽老家。

经过这事儿后，一向调皮的大儿子懂事了很多，他主动提出自己要补习数学。最后，我们让他去数学老师家补课，每周末一个半小时，一节课150元，补了一年，相当于花去我两个月的工资。

他们班上的孩子，有的送去了自称“冲刺清华北大”的辅导班，一节课是600元到800元，有的孩子补了两三门，补了好几年。我一直相信，学习不在于补课，儿子学习也用功，后来也考上了区重点高中。

现在大儿子在上高二，小儿子开学上四年级，他的学校也是九年一贯制教育。

但我和孩子妈妈又开始操心起积分来。在上海，政策几年一变，积分条件也常变常新。得小心维持着不失业，继续交社保，同时也需要密切关注着学历要求。我们刚来时，中专、大专就可以办理积分，现在必须得大学文凭了。之后，还不知道门槛会竖在哪里。

不管怎样，我们都要努力让孩子能继续读书，我希望他们这一代，能比我们这一代过得好。如果再需要我和妻子去念书，我们也会再去。

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