首先，什么是双证？即学历学位。
学历，代表个人的教育经历，包括小学、初中、高中、大专、本科、研究生。
学位，代表个人的学术水平，包括学士、硕士、博士三个层次。
其次，在职的定义是在职，也就是在非脱岗状态下读研。
在这里，有必要为国内的研究生做一个特别的说明。2016年研究生教育改革后，“在职研究生”一词不再适用。取而代之的是“非全日制硕士”。在职更多的是一种状态。非全日制研究生目前是双证硕士。
不过也有一个特例，就是同等学历的沈硕。同学历申硕是研究生学习的一种，但是需要说明的是单额是同学历申硕含金量不高，因为没有参加选考，所以先学习再申请。而且同等学历的申硕，只有具备本科及以上学历的预科，才能获得学位证。大学学历不能申请学位证。
大部分同等学历的申请者，基本都是去体验硕士班，用一段经历充实自己。没有人会在意研究水平的质的飞跃。
所以我们这里说的“在职研究生”是指“非全日制研究生”
如何拿到双证？有三种方式：
1.全国统考；
2.中外合作办学；
3.海外研究生；
下面分别对三种方式进行分析：
全国统一考试
在国内，想考双证研究生，只有一个办法，那就是12月的全国统考！非全日制研究生的特点：
1)含金量高
2)考试难。
首先我们要做一定的评价：就目前的情况来看，兼职地位的提高是有很大希望的。
我们抛开外界对非全日制的偏执认知，从概念定义的角度来看其含金量：非全日制是指符合国家招生规定，通过研究生入学考试或国家认可的其他录取方式，被具有实施研究生教育资格的高校或其他教育机构录取的研究生，在校期间采取多种方式和灵活的实践安排，在从事其他职业或社会实践的同时进行非全日制学习。
和大家熟悉的全日制研究生相比，除了‘全日制’和‘非全日制’之外，没有实质性的区别。所以非全日制研究生和全日制研究生不应该区别对待。
同时，含金量高也伴随着录取难度大，课程要求高，毕业形式无差异。这对于在职人员来说，无疑是一个很高的门槛。
中外合作教育
中外合作办学硕士由国内外高校联合举办，采用国外教育方式和教学内容，授课地点在中国。毕业后国外学历通过居留服务证，相当于国内双证硕士。
中外合作办学硕士的特点：
1)免试联考，参加高校组织的考试；
2)要求本科及以上学历；
3)成本高。
申请中外合作办学的话不需要参加统考。参加高校组织的入学考试，一般以面试为主，部分高校采用笔试面试的形式。
不需要出国，课程灵活，但是需要本科以上学历才能申请。
说白了，中外合资贵是因为两个学校都要盈利，知名的都在50W。
海外研究硕士
留学属于留学生研究生学习的范畴，是一种流行的留学方式。
海外硕士的特点：
1)免联考；
2)语言要求低；
含金量不能简单用学制来解释。认为一年制一定低于两年制和三年制。其实并不是这样的。在欧洲任教的硕士大多是一年制，这就是教育体质的差异。比如牛建是一年制，不能说含金量不高。
毕业后授予硕士学位，相当于国内的双证硕士。
以上就是如何在职拿到双证硕士~
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