非师范生考教师资格证的流程，非师范生考教师资格证要准备什么

距离2021年下半年教师资格证考试还有不到两个月的时间。很多非师范生对于如何准备还是有点迷茫。没事的。我会帮你的。希望下面的分享对你有帮助！

首先要了解考试的情况，对症下药！

教师资格证考试分为笔试面试两部分，笔试按学习年限分为幼儿园、小学、中学。

每个部分的研究主题如下：

幼儿园：教学的综合素质、知识和能力。

小学：教育教学的综合素质、知识和能力。

中学：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力。

我不知道这个科目要考哪个科目。首先要明确的是，笔试阶段小学没有具体科目，只考两科：科目一《综合素质》和科目二《教育教学知识与能力》。仅在面试时选择主题。

具体测试有哪些？可以看到下图：

如果对象是初中生，需要考三门。《综合素质》、《教育知识与能力》和《学科知识与教学能力》

每次调查的内容：

103010主要考察：专业理念、教育法律法规、教师职业道德、文化素养、基本能力；

103010主要考察：教育基本知识与原理、中学教学、中学生学习心理、中学德育、中学课程、中学生发展心理、中学生心理咨询、中学班级管理与教师心理等。

003010根据各科考试大纲，根据学科特点制定，基本包含学科知识、教学设计、教学实施、教学评价等内容。

2.采访

面试的重点是看应聘者是否具备教育教学能力，是否能当老师，主要从结构、试讲、答辩三个方面来看。其中，结构化考试的内容不分科目都是一致的，试讲和答辩根据考生报考的科目有所不同。

其次，知道考什么，就要开始做计划，准备考试。

1.笔试

对于没有基础的非师范生，笔试备考时间建议为1~2个月。具体复习思路如下：

把握全书的整体框架。

如果你还没看过这本书，第一步要做的就是列出这本书的整体框架。你得知道书在讲什么，怎么讲，重点内容是什么，怎么考察。比如《综合素质》科目，顾名思义就是考察考生是否具备成为一名教师的基本素质。由教师职业理念、教育法规、教师职业道德、文化素养、基本能力五个模块组成。

看科目二《教育教学知识与能力》。该科目顾名思义，考察考生是否具备成为教师的教育教学能力。模块很多，但是好像每个模块都是紧密联系的。关键模块有教学、课程、德育、学生心理等。这些模块中经常出现主观题。

了解每个模块的具体内容。

第一步宏观把握考试内容，第二步从微观入手，即搞清楚每个模块讲的是什么，哪些是重点，怎么考。这时候我们可以通过绘制思维导图来梳理各个模块的内容。这个梳理过程有助于我们理解和掌握重点内容。应该怎么画思维导图？这里给大家举个例子：

认真做历年真题。

以上两步是帮助你整理和理解知识点。做题是为了帮助你掌握和巩固知识点。大家一定要做往年的真题，搞清楚题目是怎么出来的，哪些点比较容易考。做真题，可以参考以下步骤：

自己先做。时间不限，不会的题可以翻书做。尽量做到不答题。这个过程就是你对已经掌握的知识点和解题方法加强整合的过程。你必须自己多思考，查什么

最后，总结考点。总是对考题中的真题有透彻的把握。做完真题后，考生一定要把自己当成出题人，想想这一套题是怎么出的，每个知识点上下花了多少时间，分数的比例。总结考点，对比往年真题，总结常见题型。

如果大家时间特别紧，没有办法整理知识点，可以选择直接做历年真题。但是考点汇总会相对困难，需要更大的努力。

2.采访

面试的一部分没有你想的那么可怕。下面说说如何准备面试：

结构化

结构化题目有六类，分别是自我认知、人际交往、突发事件、策划与组织、综合分析、时政热点话题。

届时，考官将在题库中随机抽取两道题，要求考生立即作答。下面举个例子让大家感受一下：

1.你为什么选择当老师？【自我认知类】

2.小明总是和同学打架，跟家长说家长不管，怪老师偏心。我该怎么办？【人际交往】

3.公开课上，一位同学当众指出了你讲课中的错误。你该怎么办？[紧急情况]

4.校长让你组织一次新老教师座谈会。你会如何组织它？[计划组织类]

5.你怎么理解“不要生气，不要生气，不要偷懒”？不给看一眼就不会。“这句话？【综合分析类】

6.四样东西是什么？四导是什么？四统一是什么？【时事热点】

这六种类型看着有点吓人，但只要掌握答题思路，在此基础上多练习，也很容易！

试讲

测试是在有限的时间内，老师使用口语和肢体语言。

言和各种教学技能与组织形式的展示而进行的一种教学形式，考查的是考生的综合能力。

首先，听理论课。了解所报科目的基本课型，以及在不同课型的授课过程中应该如何组织课堂活动，这是后期练习的基础；

其次，消化吸收理论课的知识，练习教案写作。在面试时，我们有20分钟的时间要在备课室里备课，这个时候就要写教案了。

教学设计内容主要包括：教学目标、教学重难点、教学过程。其中，教学目标包括知识与技能目标、过程与方法目标和情感态度与价值观目标。教学过程是教学设计的重点。语文学科的教学设计包括导入、新授、课堂小结、拓展延伸、板书设计等。下边提供一份较详细的教案模板，在真正写的时候时间有限，要适当取舍。

再次，如果经常紧张，可以写试讲逐字稿。在刚开始接触试讲的时候，我们经常会卡壳、语无伦次，这里建议大家在初期写一下试讲逐字稿，不要嫌麻烦，基本写上一两篇就没问题了。

最后，积极练习。掌握方法是基础，不断练习是根本。面试特点就决定了我们要不断地练习，只有你练习得多了，面对陌生的题目，严肃的考官你才能心态平稳，相信自己。

这里建议找上几个一同备考的小伙伴，彼此充当考官，练习结构化和试讲。没有小伙伴可以麻烦家人临时客串一下考官，如果是自己一个人，那就麻烦一下镜子君吧。有条件的最好在黑板上练习一下板书，不方便的也要在纸上写写画画，板书的整齐与否还是很影响考官评分的。

答辩

答辩是考官根据之前的试讲进行相关提问。最常见的问题包括：你认为你这节课有哪些不足的地方？/你是非师范生，为什么会选择这个学科？/当然也有考官直接跳过这个环节，试讲完就让你走了，也不必担心就是不过了。

答辩的原则就是不要不懂装懂，谦虚认真即可。

以上就是笔面备考的内容啦，大家赶紧准备起来吧！

最后，如果你一次性通过笔试和面试，接下来就是资格认定，静等拿证啦~

以上便是为大家准备的备考干货啦，大家可以根据自己的情况，制定合理的复习计划！

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