大学的学制大致可以分为本科和专科。“本科”到底是什么意思?它是如何产生的?
这还得从古代科举说起,且听边肖来告诉你!
现代意义上的大学是从西方引进的。但是,中国文化永远是传承的。西方大学传入中国后,带有明显的“中国”色彩。中国古代没有明确的学制概念,但在科举考试中有明确的规定。古代科举考试一般每三年举行一次,而不是现在每年举行的高考。
古代科举考试为什么要求三年?
首先,有现实的客观条件,比如交通问题,行政效率问题,时间太短,还有高倩和政府的问题。更重要的是,科举制度要与当时的其他制度相衔接。比如“丁忧”制度。
“丁酉”是三年孝的意思。考生或官员,如果父母等亲人去世,必须回家守孝,不能考试,不能上班。
“焦虑”的系统是27个月,也就是三年左右。科举三年一次,孝也三年一次,这样制度就衔接起来了。
古代用天干地支。比如1619年是陈冰年,这一年的科举称为“陈冰科”;1619年,还不到一年,那一年的科举考试被称为“未科”。这就是科举中的“科”。
科举制度中的“本”是什么意思?
古代科举,考生要通过从秀才到举人,再到秀才的考试,有三关。其中,进士先参加全国“考试”,考试合格后再参加“殿试”。“审”由礼部主持,“宫考”由皇帝亲自主持。
“会试”到“宫考”,没有淘汰,除非有违法行为,也可能是考生遇到亲人去世,需要“担心”,不能参加宫考。
一般情况下,参加陈冰分校的考试,就要参加陈冰分校的宫考,也就是本科宫考。通俗地说,就是参加同科考试和宫考。
所以古代科举中的“本科”指的是同一科。或者说,是“这个”主体。
“本科”一词最早出现在宋代,《宋史选举志一》:“开宝三年,科举礼部读龚氏及十五大典决赛,一百零六人授本科。”
现在的“本科”是什么意思?
本科是一种学历,是高等教育的基本组成部分。一般由高校或学院开展,少数高职院校已经开展了应用型本科教育。本科教育重于理论专业通识教育,应用型本科教育重在应用专业教育和实践技能教育。学生正常毕业后,一般可以获得本科毕业证和学士学位证书。
在我国,本科学历主要分为三种:全日制本科、成人本科和高等教育自学考试本科。
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