0基础学中医，中医师传承

近年来，中医药发展如火如荼，而师徒教育作为千百年来培养中医药人才的重要途径，也越来越受到重视。这一方面是因为国家非常重视师承教育，另一方面也是因为中医零基础人员非常重视师承教育。

为了让众多中医爱好者能够系统的学习中医，走上正规行医的道路，我们的中医班主任项目就是为了帮助有志的中医。中医爱好者拜一个副主任以上级别的名师，学员们可以得到导师的耐心传道授业解惑。按照国家名师工程的要求，我们跟随老师学习了3年半，进行了面授指导，对诊断经验和患者病例进行了整理和分析，提高了我们的中医知识。学徒成功后，即可取得相关医师执业证书，合法执业。帮助更多的中医爱好者，提供一条成为中医的途径。

中医博大精深。如何让这一文化瑰宝更好地传承下去，一直是业内热议的话题。经过长时间的探索，党和国家再次把师生教育作为中医药传承的重点。想必这个伟大的决定会对中医未来的发展产生积极的影响。

在中医几千年的传承发展过程中，在学习中医之前，学生是学不会中医的。他们能从老师那里学到什么？作为老师，有必要把中医的这种思维模式安装到学生的脑子里。通过观察和模仿老师的操作，学生可以根据老师的指令，亲身感受、感知和感受自己的感觉材料，从源头上形成认识和接受生命和疾病原始信息的能力，形成发现和研究疾病的原始能力，形成临床实践和辨证治疗的原始创新能力，形成按照中医的思维方式认识、理解和处理问题的能力。

过去中医人才的培养主要依靠大专学历，但只有中医才知道，中医的发展仅仅依靠大专学历是不够的，因为中医大多是家庭所教，而这些人有一部分是因为时代的原因没有上大学。所以在国家支持中医药发展的过程中，中医药法的诞生为更多的中医朋友提供了行医的机会。

中医师徒教育获得的重视，对于低门槛的非专业爱好者来说，是一个很好的法律实践机会。对于零基础非专业课程出身的中医爱好者来说，合法行医是最好的出路。中医博大精深，中医经典数不胜数，中医流派争鸣，这是对有几千年历史的中医最客观最真实的评价。正因如此，在中医药国际医学地位提升、中医药在世界影响力提升的今天，支持和保障中医药健康发展已经成为党和国家工作的重中之重。在这方面，党和国家采取了一系列行动，这些行动在今天都相当有效。

为了规范传统医学教师和确有专长人员的资格考试，卫计委明确规定，确有医术专长但不具备中医专业学位的人员，经相关评审认定后，可以参加医师资格考试。根据《细则》的相关规定，申请医师资格考试，学徒或有专长者需分别通过资格评审和认定，即通过传统医学教师学徒考试(以下简称师考)

取得《传统医学师承出师证书》或《传统医学医术确有专长证书》后，在执业医师的指导下，经过一年的医疗机构试用期，并经考核合格，可以申请参加执业助理医师资格考试。取得执业助理医师执业证书后，在医疗机构从事传统医疗工作满五年，可以申请参加执业医师资格考试。

学徒式学习中医，由至少两名中医医师推荐，经省、自治区、直辖市人民政府中医药主管部门进行实践技能和效果考核合格后，方可取得中医医师资格。中医学徒适合以下学员：3360

1.在农村基层从事中医临床实践、开办私人诊所多年，但不具备本人医师资格证书的乡村医生和基层医师；

2.热爱中医文化，从家里学过中医文化，但工作忙，应酬多，家务负担重，没有时间系统学习中医的人；

3.具有西医资格并希望学习中医但未取得中医医师资格的在职医师；

4、从事医疗保健工作，但无专业临床经验，无条件参加中医执业资格考试。

我们必须承认，我们国家的初衷是好的，但是在中医发展的过程中，各种问题也日益显现，其中最突出的就是中医人才的问题。作为中医药发展的关键，解决人才问题已成为推动中医药发展的重中之重。只要你想学，什么时候都不晚；只要掌握了正确的方法，考证没有你想象的那么难！

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