中山市教师合唱比赛，中山市文艺演出

为增强人民群众的文化参与感、获得感和幸福感，积极推动文化繁荣，繁荣文艺创作，提升公共文化服务能力，由中山市文化广电旅游局指导、中山市文化馆主办的中山市2022年文艺创作普及班中山合唱指挥培训班于2022年4月20日圆满结束。

中国少数民族声乐学会群众合唱专业委员会副主任、钟山合唱团常任指挥李晓英担任本次合唱指挥培训班的指导老师。李老师就合唱指挥的作用、合唱指挥的工作流程、合唱排练的步骤进行了详细的讲解。

老师：李晓英

中山市文化馆专职合唱指挥、副教授，中国少数民族声乐学会群众合唱专业委员会副主任，湖北省合唱协会常务理事，2006年北京第八届中国国际合唱节大赛唯一“混声组金奖”；2007年，意大利日瓦第七届加达国际合唱节比赛获得宗教组金奖、民歌组金奖、大赛组委会颁发的“特别奖”；2012年，武汉音乐学院声乐系东方之声合唱团获得文化部第十届全国声乐比赛合唱银奖；2016年“美丽肇庆中国合唱周”，江门女子合唱团获得成年女团第一名。2017年，江门女子合唱团赴意大利维罗纳加尔达国际合唱艺术节，荣获唯一最佳亚洲合唱团称号。2017年10月，受湖南卫视邀请参加大型公益教育节目《让世界听见》，担任合唱指挥排练。

在课上，李老师从国际比赛的评判标准、合唱指挥的作用、指挥的工作程序、一个指挥应该具备的条件、排练、走位、表演的步骤等六个方面进行了详细的讲解。结合李老师自身的实践经验，与现场观众分享知识、交流经验、答疑解惑，让观众受益匪浅。

李晓英的演讲简单易懂。在最后的问答中。一节课下来，同学们积极参与其中。李老师有效地解决了日常合唱排练实践中的困难和疑惑。相信课程的推出会让合唱音乐人受益匪浅。

课程内容：

一、国际比赛的评判标准

1.品质优良

2.声调

3.忠于乐谱

4.作品的表现力。

二，合唱指挥的作用

1、通过指挥，指导合唱团演唱

2.用它的指挥来充分解释音乐，它的动作是与合唱成员进行创造性精神交流和创造性创作的默契配合。

三、合唱指挥的工作程序

1.感受音乐作品

重复阅读得分和视奏得分。揣摩作曲家的创作思路和精神感受。

2.分析音乐作品。

了解作曲家的生平、代表作、个性和风格。

了解作品的时代、国情、民风。

分析作品的结构以获得全貌。

分析主题、发展、风格、织体布局、和声风格等。

分析作品的速度、力度、声音衔接、声级、色彩变化、转折、高潮。

le=\\\”text-indent: 2em;\\\” data-track=\\\”25\\\”>3、理解音乐作品

反复的阅听总谱

将第二阶段感情化，透过谱面感悟作品的内涵

123阶段需要忠实于乐谱，不加入指挥者个人的主观意愿

123阶段完成后，由于个人音乐、文化底蕴等各方面的差异，会导致4阶段的不同

4、表现音乐作品

案头工作，在总谱中找到重难点

做出排练计划

指挥动作的设计

预备拍的重要性

四、 合唱指挥应具备的条件

1、敏锐的音乐听觉、乐感

2、鲜明、准确的节奏感

3、熟练的掌握、运用指挥动作

4、具有阅读总谱的能力

5、具有较好的音乐记忆力

6、熟悉合唱各声部的特点

8、具备扎实的音乐理论知识

9、具备广泛的文艺理论知识

五、合唱排练的步骤

1、集体视唱

2、分声部练习

3、合排：粗排、细排、连排等

六、走台与演出

1、走台：适应演出场地的音响

2、演出：将音乐作品传达给听众——指挥工作的全部意义

3、需要全身心的投入演出

4、演出又是一次全新的创作过程

5、演出后的总结与演出后的排练——进一步更深的挖掘作品

出品：中国少数民族声乐学会办公室

摄影：林润昆

撰稿：郭士煜

编辑：扈其兆