各校第一批学生能否在两周后复学？全面复课后是否需要给每位师生做核酸检测？学校夏季如何防治传染病？
近日，教育部召开学校疫情防控专家会商视频会议，进一步做好教育系统全校段全面复课和疫情防控工作。
北京大学教授、中国疾控中心原主任，北京中医药大学党委书记顾晓红，中国工程院院士、南京医科大学校长、党委副书记沈，中南大学副校长Sean，中山大学副校长、中山大学附属第一医院院长肖海鹏，交大副校长、医学部主任， 中国疾控中心副主任、北京大学儿童青少年卫生研究所所长、中国疾控中心校卫所所长马军接受了8位专家的咨询。
专家表示，在党中央、国务院的坚强领导下，我国疫情防控取得重大战略成就，充分证明我国社会主义制度和国家治理体系具有强大生命力和显著优越性。教育部将把师生生命安全和身体健康放在首位，指导各地学校落实小学复课和疫情防控工作。目前，各项工作正在有序、有力、有效地进行。
专家指出，随着学校复课、大规模跨区域流动、返校后学生相对聚集、毕业学生外出求职、海外留学生回国和无症状感染者等。给学校疫情防控带来潜在风险。进一步做好常态化疫情防控工作，需要坚持底线思维、精准防控，同时要根据形势、因地制宜，适时调整，而不是“一刀切”。
八位专家就全面复课后疫情防控提出以下建议：
1.世界各地各个学校的第一批学生能否在两周后复学？
虽然国外疫情仍处于中高危阶段，但通过联防联控，严格防控，我国疫情基本稳定。按照教育部“最大限度返校，最严格标准防控”的总要求，各学校要在符合当地疫情防控要求的前提下，加快全面复课，恢复正常教育教学秩序，制定详细防控方案，落实“一校一策”。但如果学校是多校区学校，在老校区人口密度高、学生流动性强、防疫条件不达标的情况下，不建议学校全面复课。
2.全面复课后是否需要严格执行教室、食堂、宿舍人员分流的相关标准和要求？
全面复课后是否严格执行相关标准，要根据学校所在区域的疫情风险等级来判断。目前，我国低风险地区的学校不必严格执行高风险期和中风险期的要求。只要能满足个人防护和学校整体防控的目标，就不必局限于1米学习距离、宿舍不超过6人、人均面积不低于3平方米的硬性要求。
3.全面复课后，学校是否应该严格执行相对闭环管理？
全面复课后是否采取闭环管理，要根据时间和事件区别对待。复课前后两周，应更严格地实行封闭式管理；中小学复课后
人们仍然被鼓励在不能保证通风的拥挤场所戴口罩。除了在教室上课，还鼓励学生在阅览室、图书馆或人少的地方学习。在食堂就餐时，要坚持分餐分座，减少不必要的聚餐。必要时一定要坚持使用公筷公勺。在宿舍休息时，可以采取通风、拉窗帘等防护措施。带着口罩睡觉是不可行的，也没有必要。
6.学校全面复课后中央空调和公共卫生间还能用吗？
如果我国部分地区夏季复课后不开空调，可能会发生其他疾病。所以在定期清洗净化的前提下，可以使用学校的中央空调。公共卫生间要定期消毒，延时长，分时段，人数有限。
7.如何管理面试、合同签订等。大学复课后的毕业班学生？
毕业生就业是“六稳”之首，做好毕业生就业工作至关重要。应该通过线上线下、校内校外相结合的方式进行。应届毕业生外出求职要做好个人防护，尽量做到“两点一线”，不要进入疫情高、中风险地区。在符合疫情防控要求的情况下，支持用人单位进入学校开展招聘。在招聘过程中，要防止人员聚集，面试要在空旷的地方、分批、小范围进行，以减轻学生的就业压力。
8.如何加强学校医务室的管理，防止交叉感染？
目前我国整个疫情趋于稳定，学校门诊感染风险相对较低。校医院的管理可参照医院的防感染措施，校医可根据医院的防护要求落实到位。比如戴口罩、严格消毒、个人卫生、防止医源性感染等。
9.秋冬有没有第二波疫情？
目前随着气温的升高，疫情可能会有所缓解，但不代表会被消灭。秋冬很有可能出现第二次疫情。因此，要做好常态化疫情防控工作，做好与病毒长期作战的心理准备。坚持“外防投入，内防反弹”的原则
则下，抓住“早发现、早诊断、早报告、早治疗”预防传染病的关键环节，即便出现第二波疫情也是可控的。
10. 如何做好学校常态化疫情防控？
一是要坚持早期识别传染源，重视症状的监测和识别。建议各类学校特别是中小学、幼儿园，保持传统的晨午检制度，以此进行相关症状的监测，这是非常重要且有效的一项措施。二是要有效切断传播途径，在人群密集的地方要采取相应的措施。主要的措施仍然是戴口罩。三是要保护易感人群，培养全新的生活方式。包括合理的膳食，积极进行体育锻炼，保证睡眠，都是提高机体免疫力、保护易感人群的有效措施。
11. 如何做好学校夏季传染病的防治？
夏季可能会有其他传染病的发生，因此在学校的管控过程中，建议将食堂的卫生安全问题提上重要日程，对食堂餐饮服务人员的健康防护也要严格标准。同时，建议向学生提供一些调整体内内环境的预防方，对于易感体质、易感人群采取一些预防措施，尽量避免其受到夏季传染病的病源微生物感染。
12. 如何建立健全医校联防联控机制？
要建立学校与医院、疾控等单位点对点、人对人的协作机制，落实责任到人。要及时按应急方案处置新冠肺炎确诊、无症状感染者、疑似以及核酸检测为阳性的师生，及时治疗非新冠肺炎引发发烧的学生。
内容来源 | 教育部官网、全国校园足球暨体卫艺官方
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