三联的教育胡晓宇：在现代职业教育中，做坚守阵地，成长的教育。

杭商传媒李洁吴慧中/文

三联教育集团副会长胡小雨

晚上11点30分，胡小雨从浙江三联专修学院出来，开车坐上绕城高速，回到位于城西的家。 她在学校熄灯后立即“突袭”，检查宿舍老师是否协助学生整理内务，学生是否按时休息，熄灯后卧室是否吵闹。 在过去的1000多天里，她记不起有多少这样的夜晚了。 因为各种各样的事情，在学校一直忙到深夜。

“为了节约时间，我总是习惯高速上下班。 有时我觉得自己回到十几年前在美国工作的日子，每天开车往返于弗吉尼亚州郊外和华盛顿市内。 ’胡小雨和朋友开玩笑过。 当时的她在美国华盛顿一家著名的咨询公司工作，拿着高薪，生活很优越。

作为三联教育集团副理事长，同时作为中国民办教育协会专修学院分会副理事长、浙江省民办教育协会高等教育分会理事、杭州市职业教育与成人教育协会副会长，胡小雨的日常工作非常忙碌。 但她还是抽出时间看学生的早自习、晚自习，利用午饭时间和一线班主任老师交流，了解学生的情况。

“一所学校，办学者和校长的理念很重要，这体现了办学者对教育本质的核心认识。 精准教育、聚焦教育资源、结合行业资源，人性化管理，培养适应现代化技能型社会、德才兼备的高素质人才是三联实践的目标。 ”胡小雨说，在现代职教教育的风口浪尖上，三联要进行贴地成长教育。

浙江三联专修学院校园

目睹重要时刻

4年前，胡小雨回到出生地杭州，担任浙江三联教育集团副会长。

这个决定出乎所有人的意料。

在同事和朋友眼里，胡小雨从小就被别人羡慕的“学霸”——考入学军中学实验班，高二学生通过数学竞赛获得浙大数学系保送资格。 但考虑到未来的职业规划，她放弃了保送，高考进入浙江大学经济学院金融专业，随后赴美留学，获得普渡大学经济学硕士学位。 毕业后在美国华盛顿一家知名咨询公司工作，回国后被聘为中信证券、华兴资本总监。

这个“别人家的孩子”，在人群中总是焦点。

“她在金融领域成绩斐然，收入丰厚，没想到她会回到传统教育行业，在全日制职业教育学校做这些辛苦和琐碎的工作。 ”胡小雨身边有多位朋友有这样的疑问。

的确，胡小雨和她的很多朋友都受过精英教育，他们的成长轨迹大多与学术竞赛、科研成绩、爬藤路线等相关。

在胡小雨看来，接受精英教育的家庭本身就已经为孩子提供了丰富的教育资源，加上相应的学校和社会资源，这些孩子的成才之路非常有保障。 但是，社会上有更多的孩子。 一些来自普通家庭的孩子，成绩达不到普通高中或本科的录取分数，可能在学术成绩上并不出众，但在某些领域有自己的专业知识。

“如何通过职业教育帮助这些孩子找到自己擅长的领域，调动学习动力，培养他们成为具有良好文化素养和扎实专业技能、毕业后适用于社会的高素质人才，对全社会、对千家万户都是一项影响深远、内容广泛的事业”加入三联正好是她投身职业教育的契机。

作为杭州老牌民办教育大学，三联深耕教育领域多年来先后获得国家教育部、省市教育厅局授予的中国民办高等教育优秀大学、浙江省优秀民办学校、全国示范学习服务中心、先进基层党组织、杭州市校企合作教育培训示范基地、杭州市养老服务人才培训基地等各类荣誉60多项。 集团下属浙江三联专修学院、杭州三联培训学校、浙江三联职业发展规划研究所、浙江三联高复学校等。

今年5月1日，国际劳动节，胡小雨与三联教育共同见证了职业教育里程碑式瞬间——中华人民共和国新职业教育法的发布。 这是自1996年公布实施以来时隔26年的大修。

国家通过立法形式，明确了职业教育和普通教育的平等地位，明确指出鼓励企业以多种形式积极参与职业教育生态。 从实用层面看，新政一方面拓宽了师生升学渠道，中职学生通过普通型、高职高考，获得了进入大学甚至本科学习的机会。 另一方面，新法科学系统细化了校企合作的合作方式、课程设置、就业安排等，大大增加了企业参与职业教育的动能，对提高职业教育质量和市场化程度将产生非常积极的影响。

这释放出一个强烈的信号，阻碍了职业教育。

以前在金融业，胡小雨关注风口，资本总是想在短时间内获得高额利润。 但教育认为，她需要更严格和认真的态度。

“从事这个行业，我不怎么关注‘风口’。 教育是一个自然慎重的过程，需要真正的长期主义。 ”胡小雨说，职业教育不是短期培训，校园时间是学生青春时代最宝贵的时间，老师在陪伴过程中给了他们什么，帮助他们与母语家庭可能存在的问题和解，引导他们成为更成熟优秀的年轻人，这些

在新教育法颁布之前，三联已在教育领域默默耕耘了近30年。 在历届教职工队伍的努力下，不少当年的中考、高考“落榜生”如今已成为各行各业的中坚力量，三联毕业生中也有不少大企业高管、互联网行业专家、报社主编、学校教师、创业成功的老板。 校友会一直很活跃，已经毕业多年的校友大多为所属企业和学校签订了校企双元制合作培养协议，为学校后辈提供了追随行业发展的职业教育学习资源和实训实习就业渠道。

护理大学三年级学生的授帽仪式

讲好三联故事

1983年，三联从建筑训练项目开始。 从建筑培训到建筑初冈培训、建筑中冈培训和建筑类大专证书、中专考试，在创校校长胡正的努力下，1993年经省教育厅批准，浙江三联专修学院成立。 当时，由于大学录取率很低，真正能考上大学的只有20%至30%的学生，很多不及格的学生选择了自考圆梦大学。 三联学院自考合格率多年稳居省内第一，2001年获得国家教育部全国高等教育自学考试先进集体，2004年获得国际教育部全国高等教育自学考试示范助学组织，成为浙江省高等教育自考助学第一品牌。

经过30年的发展，三联已成为高等职业教育、高复、成教等综合性民办教育集团，是浙江民办教育领域的名牌大学。

三联专修学院主校区位于全省科技创新策源地紫金港科技城，毗邻浙江大学紫金港校区和西湖大学。 “与普通教育相比，职业教育的地域特征更加明显，招生半径和就业半径也更加具体。 ”胡小雨表示，杭州作为浙江省省会城市，近年来产业高速蝶泳升级，学校在专业设置和教育上，尽量适应地域产业定位、产业优势。

2011年，学校与阿里巴巴合作开设了营销网络零售专业，部分学生在校期间在老师的指导下尝试开设淘宝店，取得了小成绩。 根据学校的数据，这个专业很多多年的毕业生进入了网络公司成为了资深的运营者。 此外，许多毕业生另辟蹊径，通过开设和运营淘宝店有自己的事业。

目前为了更好地满足市场对技能型人才的需求，学校的专业设置主要以一些热门产业的方向为主。

第一，围绕现代大健康行业护理、口腔医学技术、老年护理等专业。 近年来，随着居民生活水平的提高，医疗健康意识的增强，同时也受到疫情的影响，社会对医疗人才的需求不断增加。 护生就业渠道越来越多样化，除公立医院外，还有大批学生进入国际医院、医疗检查机构、康养机构、医美医院等医疗机构就业，取得了良好的职业发展。

在今年的512护士节上，胡小雨和三联护理系的老师们为2020级护理专业的短期大学生举行了授帽仪式。 看着学生们穿着护士服在南丁格尔画像前宣誓，胡小雨感慨万千。 “这些学生已经学习了两年的理论和实践，马上就要进各大医院开始专业实习了。 他们就像离开自己走向前途的孩子们一样，过于自豪，舍不得他们。 ”

第二，与中国智能制造相关的汽车、轨道交通运营、机电、计算机等专业。 一直以来，三联与沃尔沃共同建设订单类，为沃尔沃大型卡的运营方向提供人才资源； 与上汽合作，共同培养汽车智能制造和自动驾驶数据显示方面的人才。 紫金港科技城园区也为三联做了大量对接工作，园区内有多家来自胡小雨母校浙江大学的企业，三联和园区内的企业协助培养人才、招聘人才，为企业现有员工提供进一步的学历提升和技能培训。

胡小雨表示，随着产业快速发展，人才需求地将进一步细分，职业教育各专业应该被赋予更丰富的内容和更深的内涵。 “优秀的职业教育学校，不仅有助于企业前期人才培养，完善企业生态战略，还能提升当地产业动能，成为最真实的产业优势。 ”

三联各校区、各专业，经过长期师资储备、课程管理体系打磨、产学研多方合作。 开办学校不是短周期的培训，也不是纯粹的市场销售开发。 即使各环节都进展顺利，成绩需要1~2个周期才能得到验证，成果至少需要3~4年才能显现。 真正的教育者是以年为单位考验初心的。

“三联正在密切关注新专业、新校区的开设。 引进新专业、设计教学教案、开设就业渠道，这些都需要时间和实践的积累。 如果准备不充分，就无愧于父母和学生把人生中最黄金的这段时间寄托在学校的信任。 ”胡小雨表示。

热心听课的三连学子

行走的力量

徒步是胡小雨最大的爱好。

小时候，她和父母住在宝石山脚下，好几年来，每天早上都和父亲一起去爬山。 长大后，她仍继续用脚步测量风景。 她走过许多典型的徒步路线，在澳大利亚的摇篮山、意大利的德罗米蒂高地、美国的优胜美地等地留下了她的足迹。

“杭州附近也有很好的徒步路线。 我是比较佛系的徒步者。 现在没有多少时间进行徒步训练，也很少去高难度的课程。 ”胡小雨说。

徒步的过程可能很漫长，但并不无聊。 每一步，脚下踩的所有石头都不一样。 徒步者在前面的某个拐角处看到新的风景，到高处的时候可以俯视无限的风景，途中可以看到很多小惊喜，看到大树、野花、小动物、别人留下的足迹。 这些小小的成就感和新鲜感不断刺激着他们，忍着疲惫前进。

道路堵塞很长时间，旅行就会到达。

在胡小雨看来，学生学习的过程也是如此。 “我们的老师要做的，就是在他们前进的道路上，引导他们走向前方的风景，多设小惊喜，让我们的学生能够时时凝眸，不断向着目标探索和理解。”为了让学生体会到行走的力量每年，学校的师生都会组成团队，完成20公里左右的步行。 只有团队齐心协力，才能走完全程，只有一起经历风雨，到达终点，才能理解毅行者的意义。

行走在社会上，胡小雨一直是个很喜欢冒进的人。 初中去了澳大利亚当交换生，大学去了法国当交换生，大学毕业后离开杭州在外好几年了。 现在她鼓励自己的学生多看看外面的世界，了解行业的最新发展，看看各个领域的优秀年轻人都做了哪些尝试和成就，体验各地的风土人情。

“正如很多父母希望的那样，回老家找份稳定的工作是个不错的选择，但如果有机会留在大城市升学或工作，凭借自己的努力和实力去战斗，也是一次很棒的经历。”作为一个过来人，这是胡小雨给学生分享的人生经历。

为了让学生在求学的道路上走得更稳更远，学校除了完成教学计划外，还为学生提供了很多社会活动和校园活动的机会，引导学生去阿里巴巴、今日头条等企业参观。 每学年举办校内及校际技能大赛； 建议学生参加杭州市的志愿者活动等。

“确立价值和目标是教育的第一步。 通过这些经历，我希望学生能真正了解自己所学的专业，了解自己将来可能去哪里，激发他们的职业方面的优势，实现优质就业。 ”胡小雨表示。

行走不仅需要强健的体魄，也需要坚强的心。 学生心理问题，是胡小雨特别关注的一点。 她要求学校一线教师取得心理咨询证书，能够专业指导学生的精神健康。 并且学校安排了很多活动来增进家与学校的联系，比如考试前悄悄录下家长们的祝福，给学生一个惊喜； 中秋节、端午节带留学生们一起做月饼、包粽子，并录制视频与家长们分享； 邀请家长参加学生的毕业典礼、授帽仪式。

一位学生家长留言说：“对我们学校最大的感谢，不在于孩子在这里拿到了学历证书，找到了理想的工作，而在于孩子在三连的几年里变得懂事了，和父母的矛盾消除了，我们的家庭和谐了。” 短短的几句话，是对三联教师们辛勤努力的最佳反馈。

去年一个寒冷的晚上，胡小雨给我留下了深刻的印象。 那天晚上很冷，她在学校门口看到穿着外卖员服的父亲来接孩子。 感动之余，她清晰地感受到了作为教育者肩上的负担之重。

根据学校统计的学生家庭情况，胡小雨发现，三联大中专学生的家长中，除了教师、医生、企事业单位的职员外，还有很多人在杭工作，比如快递骑手、厨师、个体工商户等。 许多父母可能忙于工作而不太关心孩子的学习，但也有一些父母到了青春期就失去了与孩子良性沟通的渠道。 “我们的教育不仅要帮助这些孩子提高学历，掌握技能，还要让他们在实际就业市场上有优秀的能力，在这个城市开始工作，怨恨家庭。 ”

一直以来，三联教育集团都很关心外来工子女的求学和就业情况。 新冠肺炎疫情发生前，三联会同三墩镇总工会、团委、妇联连续三年举办三墩镇总工会“候鸟”夏令营，每年吸引100多名出杭家庭留守儿童与杭父母团聚。 在夏令营期间，三联的老师和学前教育专业的嫂子们带领孩子学习、运动、游戏，和他们聊天，带他们去这个父母艰苦奋斗、奉献的城市。

学生是校园里最美的风景

种桃种李种春风

正德厚生，实务创新。 这是三联的校训，也是胡小雨在前辈们身上看到的一闪。

叶翠微校长是一位很佩服胡小雨的教育界前辈。 “叶学校在学校管理方面给了我很多有价值的建议。 他有教书育人的大格局，既有学生天性和天赋的热爱，也有教育工作者的坚守，对教育教学规律的尊重。 叶校长这么多年来，至今每天早上7点都在湘湖未来学校门口迎接孩子们。 孩子们一到学校就高兴地要求他拥抱。 我非常佩服这是叶学校的地方。 ”

就任集团副会长后，胡小雨实施了一系列创新改革。 这些改革措施就像她自己一样，被贴上了“现代”“年轻”的标签。 老师们开玩笑说，学校越来越“卷”，越来越有趣了。

“依托数字化重塑职业教育新生态”是国家教育部职业教育与成人教育司司长陈子季最近谈到的主题，数字化也是胡小雨三联强调的方向。 “教育行业不允许出现反复试验和错误。 虽然不能像互联网公司和一些在线培训机构那样快速、重复地改变方向，但必须保持对行业的敏感性。 通过更好地使用教育信息化系统，进一步提高教学管理效能，提高后勤服务水平，优化学生学习生活体验。 ”。

留学期间，PBL项目式的学习让胡小雨印象深刻，这也是国内许多优秀学校开始引进的一种教育形式。 将无聊的书本知识融入到一个个综合项目中，群策群力进行项目实施，最终以产品和报告形式展现出来。

“项目式学习中的问题通常是复杂和具有挑战性的，要解决需要大量的理论依据，还需要融合多门学科的知识背景，需要持续开展探究活动。 而在项目性学习的探究过程中，学生处于主体地位，可以从被动学习转向主动学习。 ”胡小雨发现，PBL项目式学习与职业教育的需求高度契合，并将其引入学校课堂。 学校护理、学前教育、汽车工业等专业学生在学期内进行相应的PBL项目性学习，并在规定时间内集中进行成果展示和评定。

除了创新授课形式外，成立新媒体中心，融合媒体团队也是胡小雨推进个性化教育的创新举措。 三联有来自网络公司和广告公司的老师，也有很多学生对这方面感兴趣。 在公众号、视频号、嘀嘀打码等学校媒体平台设计活动，制作创意视频。 从企划、拍摄到脚本，都由他们自己来完成。

“教育不是光靠情怀就能办好的，需要在学校生态中在品牌建设、教研管理、教师评价、学生管理、就业渠道建设、家长社区支持等方面建立完善的实现体系。 ”胡小雨希望通过这些平台，分享学校在教育领域所做的工作，谈谈职业教育。 “我们的学生都很可爱，很有才能。 学校必须做的是为他们的人生提供更大的舞台。 ”

作为“高知金领”投身职业教育的优秀代表，在三联教师眼里，胡小雨有时也会被问及“女神”水平的存在，是如何平衡家庭事业的。

“我生活在一个对妇女发展事业越来越友好的时代，三联有很多非常优秀、有力量的女老师，我们尽最大努力为她们提供富有挑战性、友好、方便的工作环境。 我也总是鼓励我们的女性‘前进一步’，突破自己能力的天花板。 ”她说，不可能完美地实现两者的兼顾。 在有限的时间里，她会尽量给女儿高质量的陪伴。

对女儿，胡小雨一直在实践“去功利”的教育。 鼓励她带着女儿参加幼儿园设施和航空公司等有趣的工作会谈，帮助她进行简单的交流。 有时，她会给女儿讲学校老师和哥哥姐姐们的故事，让女儿知道妈妈为什么每天这么忙，没什么时间玩。 “她还很小，希望大人在真实的世界里感受、成长，而不是用抽象的知识和天马行空的训练活动来填补她的时间。 ”

9月10日教师节，是胡小雨的生日。 她说这可能是她和教育行业的命运之缘。 “从小在大学时代、军队时代、浙江大学时代、普渡大学时代，我有幸遇到了很多优秀的老师。 直到今天我们还经常联系。 他们给了我很多帮助和鼓励。 ”

明年是三联建校30周年，面对职业教育的新蓝大海，胡小雨还有很多期待。

“已经有很多人从事精英教育。 我想进行面向社会大众的、有价值的、深刻的普通职业教育。 ”她坚定地说：“教育领域有很多受人尊敬的前辈，也有很多有才能的同行。 希望有理想有能力的年轻人加入这个行业，加入我们。 另外，希望广大企业关注教育领域，种下同为桃种的李种春风。 这本身就是一个辛苦而幸福的过程”。