2022年高考结束后,有些同学觉得日语变难了,还没高考的人也担心将来日语会变得更难,不敢学日语。
那么,高考的日语难度真的会继续变难吗? 来分析一下吧。
以教材为基础提出高考命题的人,不能凭空出题,而应该严格按照“新课程”的要求,以“中学教科书”的内容为命题依据。
简而言之,以教科书的知识点为主题,调查新课程中提出的能力。 例如教科书中出现敬语,要求高中生掌握一定的会话能力,命题时可以在一个会话中考查敬语的掌握。
高考时的各门功课都是如此,如果不重视能力培养,反而注重磨练问题,掌握固定的解决问题的途径,高考时遇到创新题型就可能做不到。
高中的日语教材不变。 现在高中的日语教材是2019年的新版教材,今年刚在全国范围内使用。 按照惯例,高中教材每10年更换一次,但是这个新的日语教材在近10年内不会退出,所以高考的日语内容也不会改变。
对比新旧两版高中日语教材,知识点变化不大,数量也是5本,旧版是5本必修,新版是3本必修和2本选修。
如何应对下一步教学工作高考的考察方式更加灵活多样,日语考试更加注重语言实用能力,考试深度也有所提高。 以前的问题,很容易就能找到答案,但现在的问题是,为了找到答案,你需要真正理解这门语言。
在课堂上,要引导学生深刻理解语法含义,多做实用练习。 过去上课太快了,一些学生高三才开始学日语。 老师必须在九个月内教完所有的语法。 所有的语法都通过了,学生真的很难理解。 以后的学习要慢慢稳定,学生最好从高一开始学习。
不要离开次高的地位。 有些人喜欢学习N2的知识点,甚至是N1的知识点。 知识点都是超纲知识,不能参加高考,学了也没用。 有时间的话,让我们再复习一下教材里的考点,反复研究,加深理解。
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