30岁后,我发现自己选了书看书,喜欢上了历史类的书。 趁着618的活动,准备买历史类书籍,进行攻略,结合自己以前读过的东西,最终形成了这本中国通史类书籍。
通史,不仅要能总揽全局,而且要能深入细致。 通史就是贯穿历史上各个朝代,而不是像断代史那样只讲一朝一夕的历史。
就我个人而言,学习历史,喜欢从通史开始,把握整个历史发展的脉络和走向,在心中形成广阔的知识格局,然后根据自己的兴趣,选择喜欢的朝代阅读。
对历史感兴趣的人,请参考我的这本书。 部分阅读能力较强的初高中生也能阅读。
1、黄仁宇《中国大历史》
本书从技术和经济的角度总结现有史料,高度压缩历史,为中国历史构成了简洁前后连贯的纲领。 从这个纲领开始,慢慢端详后面几本书,扩充细节非常方便。
2、张影麟《中国史纲》
抗战时期所写的,是当时高中的历史教材,文字活泼,娓娓道来,以故事的方式写出了各个时代社会的变迁和思想的贡献,可惜只写到东汉,读完也没有意义。
3、樊树志《国史概要》
被许多大学选为历史教材,特点是客观,吸收历史学界新成果,文笔简洁优美。 脉络清晰,选材严谨,是一本很好的学术入门书。
4、钱穆《国史大纲》
以前在家长版国学入门书中推荐过这本书,这本书之所以能畅销,大概是因为金穆老师对传统文化的温柔和尊重,希望通过这本书唤起国人对中国文化的自信。 书中的许多观点都是初高中历史学科的考点,高年级学生也建议读一下。
5、吕思勉《中国通史》
是为当时的高中生写的通史教材。 这本书文字浅显,但书中的考证让初学者看起来有点困难,书中的材料很多,重点放在各处,需要慢慢读。
6、傅乐成《中国通史》
傅先生的通史,综合了许多已成为定论的研究发现。 我们在感受整合魅力的同时,也为我们提供了理解历史的新工具,而不是解释历史,更不是理解历史。
7、吕思勉《白话本国史》
这本书写到《中国通史》,是标准的学术著作。 都是讲中国通史的,但这本书的受众既不是高中生,也不是教材,所以更学术,更难。
八、柏杨《中国人史纲》
读书感之所以很棒,也许是因为书大多是柏杨老师的吐槽。 虽然有些人说这本书在很多地方不公平,但在兴趣上,我还是很想看到一个尼龙的,但性格孤僻、脾气暴躁的爷爷向历史上所有的王侯逐一吐槽。 况且,这位爷爷学问太大,没有反驳的能力。
9、司马光《资治通鉴》
毋庸置疑,中国古代著名编年体史书记载了战国至五代1300多年的历史,在史料的收集、事实的考据、编纂年月及文字的剪裁润色等方面,是古代编年体史书的最高成就,带来了古代历史研究的基本典籍。 真正对通史感兴趣的人,可以拿着这本古代汉语词典咬一口。
十、司马迁《史记》
我国第一部通史,是《二十四史》中最早的,也是最重要的史书。 学生时代学的东西也通过了很多文章,静下心来仔细读,岂不是恍若隔世。
后述
说往事,想来者。 小时候学习历史是从看故事的角度出发的。 长大后重读历史,会加深对人性的把握,容易产生共鸣。 在阅读的过程中,对人生的选择和历史进程的思考会变多,容易解决人生中遇到的矛盾和贫困。
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