自考教育管理专业本科课程有哪些，自考教育管理专业有用吗

对一个自考党来说，考点尤为重要，下半年需要第二次考试。 下面是《教育管理原理》知识点的整理，希望对自考的考生有所帮助。 一起加油吧！

第一章：第一节

管理含义：管理是管理者以一定的原理和方法，在特定条件下，合理配置资源，组织引导被管理者实现组织目标的活动。

管理具有二重性：非政治性：任何生产方式、共同劳动，社会制度和劳动过程都没有直接性，政治性：生产关系与社会制度的关联属性。

管理特点： 1、管理总是指向一定的目标，为实现一定的目标服务。 2、管理人、财、物、信息、时空管理。 3、管理是一个有计划、实施、检查、总结的过程。 4、管理主体与管理客体相互影响、相互作用的过程。

教育管理的含义：教育者运用一定的方法和理论，在特定条件下，合理配置教育资源，教育者完成就有任务，实现教育目标的活动。

经营管理的产生：从需求上：资产阶级为了巩固自己的统治地位，迅速发展资本主义，增强自由竞争力，不影响人才培养的问题。 从可能性方面：

教育管理发展趋势： 1、民主化2、科学化、3、均权化4、专业化。