《中外教育简史》课程是教育类小学教育本科必修的课程,是学生掌握中外教育史知识、认识中外教育发展历史规律、形成初步研究能力的专业基础课。 既是历史类课程,也是实践性学科。 南充志远胡老师整理了这节课要学什么内容以及考试题型的设定。 请作为参考。
《中外教育简史》包括中国教育简史和外国教育简史两部分。 以马克思辩证唯物主义历史观为指导,研究古代、近代、现代不同历史时期中外教育形成和发展的过程,其内容具有历史性、阶段性和连续性的特点。 中外教育史研究主要是从宏观和发展的角度把握中外教育发展的史实和线索,总结中外教育的经验教训,吸收人类教育发展的丰富知识和营养。
课程设置的基本要求是,学生能够比较全面、简单地掌握中外教育制度和教育思想发展的基本内容,认识不同时期中外教育发展的特点和存在的问题,了解中外教育改革的经验教训,初步形成历史感的教育视角,对教育问题比较敏感的把握能力,分析比较研究教育问题的能力,等等
《中外教育史》课程的基本结构,按方向划分,分为中国教育史和外国教育史两大部分,教育制度史和教育思想史两大部分。 教育制度史讲文教政策、教育体制、各类学校设置、教育与教育制度、学生与教师制度。 教育思想史是指中外历代著名教育家或教育名篇名著中的教育思想理论。 思想史与制度史有联系,但总的来说是相互独立的。 纵向划分,以太古至1640年英国资产阶级革命前为古代,1640年至第二次世界大战结束为近代,二战后属于现代。 通过把握这样的整体结构,在学习时可以有更多的心思,也有助于整体的复习、整体的把握。
题型1、单项选择题:这道题共20分,每天1分,共20分。
二、多选题:本大题共5题,每题2分,共10分。
三、填空题:本大题共10空,每空1分,共10分。
四、名词解释问题(本大题共4小题,每小题3分,共12分。
五、简答题:这道大题共4个小题,每道小题5分,共20分。
六、论述问题:这道大题共两个小题,每道小题14分,共28分。
2018年4月自考《中外教育简史》部分真题名词解释:实验教育学
答:“实验教育学”是20世纪初流行于欧美、影响深远的教育理论。 “实验教育学”的理论基础是“实证论”,认为人的认识不能超出感性感知的范围,只有“科学”证明的东西才是可靠的。 在教育研究中,实验教育学强调用心理实验的方法研究孩子的身心发展。 根据实验获得的数据改革教学内容和方法。 实验教育学的主要代表人物是德国的莫曼、赖、美国的桑代克。
简答:简述王安石教育改革的主要措施
答:改革太学,建立“三舍法”融育才、选才和太学。 完善地方官学,改变州县有学无教状况,加强地方教育管理。 授予《三经新义》,重新调整儒家经典诗、书、周礼并释放,作为各类学校的统一教材,作为科举考试的主要内容。 设立武学、律学、医学等专门学校。 改革科举制度,废除帖经、墨义、诗赋,尝试经义、策论。
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