别人家大学！浙江一高校自主研发记单词APP 有学生刷上瘾

“这学期是大学一年级学生，所有人都是‘我是单词crazy’！ ’杭州电子科技大学的学生陈子怡这几天老涂APP，不知道的是你以为她在玩什么游戏？ 其实，她在背单词！

是的！ 最近，杭州电子科技大学自主开发的死记硬背单词APP，让原本有点无聊的英语单词记住起来变得轻松和有趣，很多学生都上瘾了。

记住这个单词的软件要求测试者在8分钟内刷100道题，“简洁刺激，流畅有挑战性。 ”陈子怡说：“这样，四级六级，不用担心！ ”。

10多位英语博士选择单词“种子”

杭州电子科技大学外国语学院院长郭继东表示，提高英语教学质量不仅需要课堂内，更需要课外掌班。

外语学院承担着全校学生英语教学的任务，但这几年他们发现无论是学校自上而下的要求，还是学生的自愿，学习英语都更为重要。 杭电学生大多是电子、计算机、自动化等电子信息类专业，通过阅读论文文献进行研究性学习，或者着眼于考研或出国，精通英语是刚需。

现在市面上有很多学习英语的APP和小程序，但有点无聊。 因此，杭州电子科技大学外国语学院决定在学校的指导下，自主开发英语学习APP。

于是，外国语学院党委副书记张奇峰带领老师们承担了开发“我爱记单词”APP的任务，他说：“没想到这其实是一项因为精细的工作而辛苦的工作，现在终于上线了，很值得。 ”。

张奇峰说，外面有马上就能记住英语单词的APP，可以买到外面的软件，杭电为什么要自己开发呢？ 因为单词学习对杭电的学生来说更明确，想增加自己开发管理、社交功能。 “比如生成学院、专业、班级的排名，增加课程和软件其他功能信息的相关性，想自己使用的话，最好自己主导开发。 ”

“开发预算有限，所以要控制成本。 ”张奇峰说，写软件代码的是学校老师带领的学生团队。 单词和出题都靠外语学院的老师们。 共有20多名英语教师和一些研究生。 包括10多位英语博士、教授在内，严格筛选单词“种子”。 “为学生种下希望，全员总共花5000小时以上吧。 ”

为什么要精挑细选单词？ 英语系主任黄威副教授表示，学生做APP专题，一定要让他们“学以致用”。 不能浪费他们的时间。 测试单词限定为英语四级和六级考试题，共涉及15000个单词。 “花时间最长的其实是所有的测试英语单词，中文翻译要为此寻找最合理的相互干扰组合。 不能抄写我们市场上现成的测试题。 我们出的题目很适合杭电学生，证明这个APP现在已经成为全校一年级的高频使用工具。 ”

4884名大学一年级学生为记单词而“疯狂”

2020年9月，“喜欢记单词”APP上线了。

杭电学生入学后，大一上学期，这个APP给学生出的题目是四级词汇，有助于学生准备四级考试。 下学期，APP给学生出的题目是六级词汇，帮助学生为下学期的六级考试做准备。

外语学院最新发布的“我喜欢记单词”大数据显示，全校大学一年级4884名新生的参与率为100%。 同时，公布了个人成绩全校前十、班级答题率全校前十、班级平均分全校前十、各专业答题率全校前十、各专业平均分全校前十。 “推出这个单词记忆软件排行榜，只是想营造全校学生认真学习英语、培养国际视野、增进国际化的氛围。 ”张奇峰说。

登上该排行榜的本学期总分第一，通信工程学院的王浩林在10周内分为995分，即使满分为1000分也失去了5分。

“一开始我们的大外老师提醒我们记得每周用APP答题。 在那之后，就不需要注意了。 因为同学们在做的过程中会上瘾，即使不注意也经常会意识到问题。 ”王浩林说，自己一般每周一有时间就做APP自测题。 每周刷10次8次是正常的。 在APP每周有两次在正式比赛中得分的机会。 “我一般做好几套测试题，巩固基础，增强自信，然后参加一个星期的正式考试。 因为两次测试的最高得分是我的周得分，所以几乎都能拿到100分。 我一般五分钟能问100个问题。 ”

“我喜欢记单词吗？ ’现在杭电大学的学生见面总是这样打招呼。 据说也有坐地铁就刷单词的学生。

大学祁影同学说：“即使没有自觉，上课和系统也有让APP记住单词的方法。 一般是每周日。 如果有人还没去APP考试，系统会给手机发信息提醒你。 我们宿舍也有星期天晚上四个同学11点同时在手机上写问题的情况。 如果没有问题的话，这周就没有份了。 没有人能忍受。 ”。

在学业流程管理中添加“硬核”工具

自主研发“爱记单词”APP，实现全校一年级手机高频APP，对杭电来说是“一切正常操作”。

杭电在全国率先开发了上课和ai点名系统，利用人工智能给迟到和旷课的学生打电话