高考日语阅读理解题库,2013年日语高考阅读答案真题及解析

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北日研中心真题基础日语

正题回顾

()、下一篇文章的)、后面问题的)、回答的()。

() )、“口”()、( )、)、呼)、方(像和徽一样)、(、)。 (3)“的)、动词的()、)、“左(”的)、)、特定能力)、)、)、)、)、)、)、)、)、)、)、)、)、)、)、特定能力

问题4、下划线部分(3)部分的) 22222222 )所指的“的”动词的(的(的)、语言的(的)、下一个(的)、中的(,选择其中之一( 2点) )。

手腕脚御用物品幅度

分析

众所周知,能写“”的,有“”“利”“听”“闻”等各种各样的词语,但在这个主题中,重要的是根据文章的内容来理解这里的“”的对应词、其意义和用法

首先来看文章,这里的“”的意思,也就是划线部分的“”和动词的“左”、“左”、“左”都清楚地表达出来了

由此可见,具有此含义的“”的对应词是“利”,应该表示“灵敏、使用方便,充分或超常地发挥某一部分的功能”。 另外,作为“”使用时,如“左边的”所示,意思是“熟练使用左手的”。 ()、(人)、“充分发挥左手的功能”,即所谓的“左撇子、左撇子”。

让我们看看具体的选项。

腕前优222220000000。 ()、(人。

有本领、本领、能干的人。

脚22足222222、用力者足。 运动能力强(挥杆很好(脚) )。

利足、利足,比另一只脚好使。

御用:回到客户那里(读文章)听听)。 ()、(人。 (江户时代的眼睛很清晰) )。

销售/御用耳目。

(宽)势力) ) ) ) ) ) ) )。 ()、(人。

有势力。

做这个问题的时候,重要的是理解缩写和词的意思。 例如,“左”意味着“左手”,“手臂”意味着“手臂前面”,“宽度”意味着“啊,势力”。 需要注意的是,在“左中,“”写为“利123 这个问题实际上也对基础知识的积累量进行了考察,所以复习期间要注意积累和联想。

扩大时间

让我们来看看“有效”和“利”的区别。

((甜味、辣味、酸味的汤汁的) (() )、效果的)、效果的(功能的) )、的情况),意思一致)。

) ) ) )“利的”)“有效的”) )使用时注意)、使用时) )

(() ()利) )、利)、利)、利)、利)、利)、222222、222222 (,22222222222、2222222652

()、效果)、效果)、他动词)、使用)、使用)、的意思)、的意思

(()、效果的)“的(效果的)”的“的(效果的)”的(形式的自动词的) )。

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