2021年10月高等教育自学考试全国统一命题考试
幼儿园试卷的组织与管理
(课程代码00387 )
一、单项选择题：这道大题共25个小题，每道小题1分，共25分。
1 .强调管理的核心是人的管理，“管理”就是指导激励人的方法和技巧。 ”的看法
是
a .目的论b .决策论c .人际关系学派d .经验主义学派
2 .从全球范围看，各国幼儿教育的发展强调办学主体多元化、办学资源多渠道化等，这体现了学
前教育的
a .补偿性b .公益性c .保育性d .社会参与性
3 .我国第一所公共幼儿教育机构诞生
a .北京b .天津c .湖北d .上海
4 .通过实践者自身的实践进行研究的一种方式是
a .文献法b .行动研究法c .调查法d .判例法
5 .园领导与教职工之间、教师与幼儿之间，相互促进、相互影响，由管理者和被管理者双方管理
在过程中逐渐成长，这是幼儿园管理过程中“育人”的目的
a .循环性b .单向c .完整性d .双向互动性
6 .制定幼儿园工作计划要顺应时代发展和幼教事业发展趋势，切忌“家里蹲”，更不要“自闭”
不能当“井底之蛙”，说明幼儿园工作计划制定得当
a .从本园实际出发b .指导理论c .全面考虑社会因素d .充分听取员工意见
7 .从理论上看，幼儿园教育经费的来源可以分为企业、个人家庭
a .政府b .社会c .团体d .民间组织
8 .检查中信息类型、范围、内容、详细程度和所需频率等应符合控制要求。 这要求写信
信息一定要有
a .及时性b .有效性c .可靠性d .多样性
9 .根据管理心理学的双因素理论，引起人的行为动机的因素主要有两个。 一个是保健因素，另一个是保健因素
是
a .安全因素b .心理因素c .激励因素d .环境因素
10 .幼儿园团支部.工会、研究组等大侠团体属于幼儿园
a .学术组织b .领导组织c .非正式组织d .正式组织
11 .幼儿园各项规章制度的核心是：
a .全园性制度b .工作场所责任制c .考核和奖惩制度d .部门性规章制度
12 .制定幼儿园规章制度必须符合党和国家的政策法规。 这要求在制定规章制度时进行
到了
a .科学可行b .完人沽c .以人为本d .有法必依
13 .保教活动基层组织应：
a .教育研究组b.c .类年级d .事务组
14 .幼儿园教师招聘和聘用标准中，属于专业资格评价内容的有
a .工作经验b .儿童心理学知识c .正确的儿童观d .活动设计和组织能力
15 .幼儿园教育常规管理工作的首要负责人是
a .业务副园长b .园长c .教师和保育员d .保育主任
16 .幼儿园教授科研工作开展的基本条件是
a .科研活动组织b .科研活动制度c .科研活动场地d .教授科研活动经费
17 .反映幼儿园的生存状况，也可以从一个侧面反映政府和主办方对幼儿园的重视和支持程度
是
a .幼儿园经费预算收入b .幼儿园运营成本c .幼儿园经费预算支出d .幼儿园收费标准
18 .幼儿园职工工资、奖金、福利费等人员经费由
a .基本建设费b .首期c .事务经费d .经常费
19 .合适的幼儿园户外活动场地为人均面积
A.1平方米B.2平方米C.3平方米D.4平方米
20 .方便教师向家长报告幼儿园工作情况-一般教育要求.回答家长普遍关心的问题的房子
长期的工作形式是
a .家长会b .家访c .日常交流d .家长开放日
21 .幼儿园总结保育工作总结、总务工作总结、班组总结.个人总结.其划分依据是
a .时间b .部门c .程度d .内容
22 .幼儿园的组织文化不仅可以在本幼儿园内，而且可以通过各种渠道在社会和其他机构中产生一种
产生影响。 这是组织文化的
a .聚集作用b .辐射作用c .激发作用d .约束作用
23 .幼儿园应调动员工积极性。 不仅满足他们最基本的物质需要，而且把他们视为平等
人，给予尊重。 这是组织文化的
a .人文性b .独特性c .历史d .教育性
24 .组织文化的核心是
a .物质文化b .行为文化c .制度文化d .精神文化
25 .影响幼儿园组织文化建设的内部因素是
a .政治法律环境b .幼儿园的特点c .经济环境d .民族文化
二、多选题：本大题共5分，每题1分，共5分。
26 .幼儿园机构的设置必须发挥各个层面的能量，每个层面包括：
a .决策层b .领导层c .管理层d .执行层e .操作层
27 .幼儿园教职员工绩效评估的方式如下：
a .高级评估b .同事评估c .家长评估d .自我评估e .社会评估
28 .幼儿园健康教育的基本内容包括：
a .生活卫生教育b .安全教育c .身体素质d .能力教育e .心理健康教育
29 .幼儿园财务管理的特点包括：
a .政策性强b .随意性大c .范围广泛d .受主观意识支配的e .难以控制
30 .幼儿的生活质量总体上如下：
a .物质生活质量b .精神生活质量c .环境质量d .劳动质量e .游戏质量
三、名词解释问题：这道大题共5个小题，每道小题3分，共15分。
31 .保教工作计划：在计划期内，为实现幼儿园保教工作的目标和任务，对保教工作
的内容、措施等问题进行合理安排，并为实现目标设计具体行动方案。
32 .幼儿园管理原则：指为实现幼儿园工作目标，正确处理管理过程中的一系列矛盾、关系
或问题的指导原则，是对幼儿园管理体系的基本要求，幼儿园管理活动必须遵循
原则。
33 )权力影响力)是指领导人掌握合法职权，能够合理运用而产生的影响力。
34 )园长专业发展)指园长内在专业结构不断更新发展、丰富的过程，是园长的个人专业
行业持续发展、日益完善的过程。
是由包括正规和非正规学前在内的社区组织和管理的学前教育工作
35 .社区学前教育：
教育活动以社区全体成员为教育对象，主要针对社区内0~6 .岁儿童及其
家长和照顾者结合影响社区内幼儿生存和发展的社会、家庭环境和教育因素
起来，综合考虑发展学前教育的资源、途径、形式和效果等方面，考虑社区内的各种
组织从-开始相连。
四、简答题：这道大题共5分，每道小题5分，共25分。
36 .简述计划执行阶段应注意的问题。
(1)确保执行计划的认真。
)2)考虑规划的科学布局。
)3)注意发挥各级组织的职能作用。
37 .简述良好幼儿园组织的形成和培养。
a(1)确定幼儿园组织发展目标。
)2)制定幼儿园组织规章制度。
)3)组建幼儿园核心团队。
)4)开展丰富多彩的集体活动。
)5)引导正确舆论方向。
38 .幼儿园管理的特殊性体现在哪些方面？
a(1)兼顾儿童保护和家长。
)2)注重综合协调，强调管理社会化。
(3)充分挖掘、合理利用和协调多方面教育资源，发挥管理效能。
39 .简述幼儿园教师任用和培养的内容。
(1)建立合理的教职工群体结构。
)2)合理使用是幼儿园人力资源管理的基本任务。
)3)教师培训(外部培训和内部培训)。
40 .简述幼儿园经费管理和利用的要求。
(1)加强对幼儿园财务工作的指导。
)2)管好和使用幼儿园各项资金。
)3)合理分配受益人，激发员工工作热情。
(4)建立健全幼儿园财务管理的规章制度。
(5)加强幼儿园财务控制和监督，维护财经纪律。
)6)提高幼儿园经费使用效益，管理资产。
五、论述问题：这道大题共两个小题，每道小题10分，共20分。
41 .试述幼儿园教育科研工作管理的意义。
答(1)教授科研活动有助于提高教学质量。
幼儿园教育科研工作是以保教人员为主体，以保教实践为基础，有目的、有计划地运用教学规律
法律和教育原则是用科学的方法，解决教育保护工作中的实际问题，提高教育保护工作质量的研究活动。
)2)教授科研活动有助于促进教师业务水平的提高。
教师的业务水平直接影响着幼儿园的教学质量。 教科研活动是提高教师业务水平的重要途径。
科研活动增强了教学活动的针对性、针对性，也提高了教师的理论水平和实践能力。
)3)教授科研活动能激发教师的敬业精神。
研究总是围绕一定的问题展开，问题常常引起人们的关注引起人们的兴趣，人们不断地
寻求解决问题的方法。 问题解决了，会给人们带来很大的乐趣，这种乐趣会成为新的动力。
鼓励人们进一步研究。
42 .考验父母的工作沟通策略。
a(1)沟通必须及时。 通过教师积极及时地与家长沟通，尽早发现问题，解决问题，
避免误解，避免拖延。
)2)沟通要有针对性。 带着目的和准备进行交流。
)3)善于倾听。 从父母那里询问家庭近况、教育困境、幼儿的进步和问题，甚至抱怨和指责。
必须对对话的内容保密。
)4)换位思考。 通过从父母的立场来看面临的情景和问题，教师可以了解父母的想法和
行为。 另外，如果能改变观念，父母也能感受到教师的良好关怀，有助于构建和谐的家庭关系
自立也有助于营造有利于幼儿成长的良好环境。
)5)提高与家长相处能力的艺术。 对父母要诚实认真。 避免给幼儿贴“标签”“打小报告”等行为
为了探索以积极、积极的态度教育家长和幼儿的好方法。
)6)调动家长参与的积极性。 充分重视家长教育资源，作为家长合作办园者。
六、案例分析问题：本题十分。
43 .案例：某幼儿园四长定期向主管部门报告幼儿园工作计划，主管部门幼
儿基会的工作计划给予适当的人力、物力和财力支持。 幼儿园和主管部门之间的合作非常大
融洽。 幼儿园定期组织家长培训班，邀请家庭教育专家为家长解决家庭教育中遇到的问题
的问题，如提供合适的家庭教育指导方法等，受到家长的热烈欢迎。 父母们说幼儿园很旧
老师安排的工作他们会积极配合。 另外，针对幼儿园所在社区老年人较多的现状，
幼儿园经常组织孩子们进入社区，开展对老人的公益活动。 社区管理委员会的负责人说，
幼儿园的孩子们已经成为整个社区情感联系的纽带。
问题：案例说明幼儿园管理贯彻了哪些原则？ 你怎么执行这个原则？
(1)幼儿园管理贯彻社会协调性原则。
)2)落实这一原则，必须做到以下几点。
幼儿园应注意主办部门]与上级教育行政部I门的沟通协调。 例如，对于国家和政府机关
的方针政策等要认真学习理解，并结合幼儿园实际贯彻执行。 积极.提供给上级行政部门
反映信息和情况，获得支持。
注意与家长的沟通和协调。 重视家长工作，密切家长与园所的联系，为家长提供帮助指导，
更好发挥家长和家庭教育作用，实现家园共育。
注意幼儿园与所属社区的沟通融合。 幼儿园根据社区自然地理环境、文化经济条件、
社会风俗、生活方式等特点发挥地方优势和组织的有利因素，避免消极因素，为幼儿园的发展而争
营造良好的社会环境。
与其他幼教机构同行多交流、多探讨，相互学习、支持。
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